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作文
作文
开头
结尾
段落
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解惑可以使人进步，正因为在人生的道路上我们解决了自己的困惑才可以见到另一片天空。“啪”一声大响我砸下了琴盖，为什么要这么多个没日没夜的苦练，为什么要坚持下去，又不可以保证自己在音乐方面有什么大的发展前途，为什么要牺牲那么多的娱乐时间？又是一次聚会，又是一次因为要练琴而不能去，我恼怒的坐在椅子上，妈妈闻声六年级 800字 记叙文
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解惑人生中，有许多困惑，有的可以静静地翻查书去寻找答案，有的可以向他人虚心求教，还有的用现实去证明。人生中有大大小小的转折点，而即将到来的，就是我人生的第一次选择。我完全的傻了，不知所措。茫然着，我坐在草地上，抬头仰望着蔚蓝的天空。“普高？职高？还是重点高中呢？”这一道单项选择题把我们逼到深渊的边缘……初三 900字 记叙文
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解惑解惑可以使人进步，正因为在人生的道路上我们解决了自己的困惑才可以见到另一片天空。“啪”一声大响我砸下了琴盖，为什么要这么多个没日没夜的苦练，为什么要坚持下去，又不可以保证自己在音乐方面有什么大的发展前途，为什么要牺牲那么多的娱乐时间？又是一次聚会，又是一次因为要练琴而不能去，我恼怒的坐在椅子上，妈妈初一 800字 记叙文
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解惑“惑”此物人皆有之，千丝万缕，亦多亦少，凡人、圣人皆有之，此物乃不可避之者。吾弗敢议之，唯浅尝耳。苦于惑者，心乱也。“惑”可以乱人心性，使人迷于途、忘于返，入歧途，毁其生。余观夫古之贪污王法者皆惑于钱财，为眼前一时之利，媚上欺下，终制之亡其命，甚者亡其国，遭世人唾骂直至今日。但那不被惑者，必能成功！初三 1200字以上
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解惑人生的旅途中，会遇见一个个大大小小的谜团，只有用心去发现，才能解开疑惑。解惑的过程让人成长。解惑，让我学会了理解他人。“哐──”我用力关上了房门，把母亲拒之门外，她本想叫我起床，却激怒了熟睡的我。我和她吵了一架，最后用关门的举动结束了一切。我坐在窗边，望着窗外面发呆，为什么妈妈总不能理解我呢？“哎─初一 800字
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为师“师者授知、解惑，榜样，众多。师者仰仗于人也，为师之道，以无过错，无缺陷为上。”你说，这是你毕生的愿望。我原想你该是个隐士。青山绿水间，每日高谈阔论，自在吾庐，天地皆处此间也。可从未想过，你竟立志要如孔子一般，桃李三千，授业解惑，为人师。你坚持要我做你的第一个学生，悉心教导，盼望有朝一日，我金榜题名，一日看尽长安花。初三 800字 散文
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我心中的好老师老师老师，何为老师？《师说》里提到过：师者，所以传道授业解惑也。每一位老师都是如此。而我接下来要说的这位老师，也“传道授业解惑”了，但他，还有更多的“别具一格”！他是一位政治学科的男老师。很严肃？很古板？No！他不一样。他的招牌动作是“翻白眼”，这白眼还翻得很有特色！他呀，就是我们的班主任——安春晖老师。六年级 1000字
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惑而知之这个世界包容了太多，佛家说众生平等，道家说众生轮回，然从未人有说过众生等同，因为众生有别。学则普遍适应众生，惑则属于人类特有，因为惑是思想与思想的矛盾集合。惑而知之，至难至善。——题记世间惑·师贤吾多惑，不解，思退之《师说》所云：“师者，所以传道、授业、解惑也。惑而不从师，其为惑也，终不解矣”，乃循丘“三人行，则必有我师”之引，寻解惑之师，以期可解。初一 1200字 散文
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心怀感恩“洁洁良”微博上的不正确言论，引起国人的愤怒，然而更出乎人们意料的是查了这个“洁洁良”来龙去脉，她竟是一个受过国家高等教育的高素质“人才”。这不免让人们对我们如今的高等教育体制进行反思，《师说》中曾谈到：“师者，所以传道授业解惑也。”可如今，不少人将其颠倒，仅仅重视其“授业”“解惑”的功能，而将“传道”职责丢到一边，因此，在这种极端功利教育下培养出来的孩子，往往是一群学历和素养不匹配的“人才”。初三 700字
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解惑_900字人生的旅途中，会遇见一个个大大小小的谜团，只有用心去发现，才能解开疑惑。解惑的过程让人成长。解惑，让我学会了理解他人。“哐──”我用力关上了房门，把母亲拒之门外，她本想叫我起床，却激怒了熟睡的我。我和她吵了一架，最后用关门的举动结束了一切。我坐在窗边，望着窗外面发呆，为什么妈妈总不能理解我呢？“哎──”我无奈地叹了一口气后，来到书桌前，开始写作业。初一 800字 叙事
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解惑_900字韩愈有言：“人非生而知之者，孰能无惑？”除了在生活中，学习中的疑惑我也勇敢地去解开，成绩也越来越好。伽利略的解惑，让他成为了一代“科学巨匠”：爱迪生的解惑，让他成为了“发明大王”；沈括的解惑，让他写出了《梦溪笔谈》……朋友！开启你的解惑之旅吧！在这次旅途中，你的前方一片光明……初一:杨诗蕾作文网专稿 未经允许不得转载初一 800字 叙事
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解惑我思考着，解开了我对母爱的疑惑，也学会了理解他人。韩愈有言：“人非生而知之者，孰能无惑？”除了在生活中，学习中的疑惑我也勇敢地去解开，成绩也越来越好。伽利略的解惑，让他成为了一代“科学巨匠”：爱迪生的解惑，让他成为了“发明大王”；沈括的解惑，让他写出了《梦溪笔谈》……朋友！开启你的解惑之旅吧！在这次旅途中，你的前方一片光明……初一:杨诗蕾初一 800字
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解惑作文后来我也曾问你，为什么会和我这样一个冷面的人说话。你笑着，眼里依旧迸出夏日的灿烂，你说，其实开始讲话时，便知道我是个孤傲的人，但后来才发觉，我只是个外冷内热的“暖水壶”，还有后来也明白我设防只是害怕陌生，所以想帮我。多好！相见即知。由是我便不再困惑，不为害怕陌生而困惑。因为我知道秋季即使再冷也会有夏日的暖阳照耀。因为有你，我不再困惑，这个世界因你不再陌生。时间如逝飞转，前桌的你，谢谢你为我解惑，也许后来我会再次遇到陌生，但我不再害怕。解惑作文900字高一 900字
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师者还记得，您对于学问总是那么的坚持不懈、坚持执着。您说过，您最初是一名数学教师，但后来因为种种原因，学校将您调为语文教师。面对一门不太熟悉的教学学科，您对它总是那么的认真。从那时候开始，您就坚持阅读大量书籍，并不断地钻研它们，每天工作到深夜12:00已属平常事。就这样，您不懈了几十载。师者，传道授业解惑也。而您对中华民族文化精髓的传承，对西方文化的诠释，对世界万象本质的发掘，对人生哲理的透视，已远远超过了“传道授业解惑”的范围。您对我们的教导使我们受益终生，因而虽然已是大三学生的我们，仍然怀念您的课堂，仍想再回二中听一堂您的课。高三 800字 记叙文
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知惑”不探求内心、反省自身如何能知惑呢？李叔同面临人生的选择时，本来只想做个居士的他被好友夏丏尊一句“倒不如直接做个和尚爽快”所点醒，他细细想来，自己心中还是存了个要不要和俗世斩断联系的迷惑，和好友相视一笑间，他已斩尽俗丝，遁入空门，趋向人生的至善之境。若是李叔同不知惑，恐怕世上会少一位弘一法师，多一位杂念未除的佛门弟子吧！李叔同之所以成为弘一，是因为他对自己的反省，使他知惑从而解惑，他并不是迷茫而不知所往又不愿反省内心的现代人，而是在不断的反省、知惑、解惑中获得人生境界提升的弘一。高三 750字
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心怀感恩这不免让人们对我们如今的高等教育体制进行反思，《师说》中曾谈到：“师者，所以传道授业解惑也。”可如今，不少人将其颠倒，仅仅重视其“授业”“解惑”的功能，而将“传道”职责丢到一边，因此，在这种极端功利教育下培养出来的孩子，往往是一群学历和素养不匹配的“人才”。初三 700字
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我是变色龙在老师跟前，我是认真的学生。老师叫到我，每次我都是按照军姿的要求站立，头微颔，肩放平，这样恭敬，是因为我知道师徒如父子！“师者，传道受业解惑也”，我跟着老师学习知识，解惑难题，增长本领，对老师的要求我一丝不苟的去做。老师表扬我，我会面红耳赤，有点害羞，内心却觉得自己没辜负老师对我的期望；老师批评我，我惭愧地快流出眼泪，心里暗下决心，有错就改，不让老师操心。认真努力，谦虚谨慎，这是我对老师的回报，也是对自己的负责。四年级 600字
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2015争做四有三德好老师的作文韩愈在《师说》中提到教师的一个相当大的功用就是“解惑”。何为“解惑”?解惑就是解答疑惑，向学生传授知识、传授解决问题的方法，让学生在听课之后，通过所学的知识和方法去解答他所碰到的问题，这才是真正的“解惑”。现在有一些教师本身就有许多的“疑惑”，哪能谈的上去帮他人“解惑”?作为一个对社会有责任心的人，你到一些大学去“微服”一下，你会被你看到的现象所震惊，这就是未来的教师?这个问题绝对会在你的脑海中第一个显现出来，不学无术，滥竽充数的“教师”在我们的队伍的中大有人在。1200字以上
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国--我的梦我想做一名人民教师,很多人都说我的梦想很难实现。因为我粗心，学习也不是很好，但罗曼·罗兰说过：一种梦想，就是一种力量。只要我们有了一个可以去追逐的梦想时，我们就会去努力，去奋发，去实现我们的价值。老师是一个灵魂领路人，我会认真的追求这个梦想。师者,传道授业解惑也。传授道德理念，答疑解惑，是师者的责任。青少年是祖国强大之路的中流砥柱。老师可以不仅要教授他们文化知识，还要引领他们走上正确的人生道路。当今世界，社会越来越先进，科技越来越进步，经济越来越发达，青少年更需要懂得更多的知识和有一个正确的价值观。这时，学生就更加需要老师的帮助和引导，就体现了这个时代老师的重要性。所以我想做老师，让我的学生可以为祖国做出更多的贡献。初二 600字 散文