听写句子

词语：听写

拼音：tīng xiě

意思：语文教学方法之一，由教师发音或朗读，学生笔录，用来训练学生听和写的能力。

• 只要你肯下定决心，英语的听写能力一定可以一日千里。
• 信不信当灵感向我说话时我想到的是一把圣琴，我把它的口授听写下来?
• 当我们听写的时候，她犯了三处错误。
• 我把自习课分给班干部，让他们组织，讲题，听写，默写。
• 除了以上的方式，我认为听写是必不可少的。
• 这不，昨天晚上，英语布置了一项作业就是抄写前面四个单元的所有的四会单词以及句子，准备第二天听写。
• 刚写完，妈妈的崔崔崔又来了：“把听写也做了吧。
• 在这节英语课堂里，我们英语老师要给我们听写英语单词，而且是总的听写，也就意味着要连续听写三个单元的单词和句子。
• 为什么区区一张听写纸竟然会有这样的经历呢？
• 妈妈为了让我的学习好起来，就让我多背单词，可是我不坚持，妈妈为了督促我，就让爷爷每周日晚上给我听写一周所学的单词。
• 星期天下午吃晚饭的时候，爷爷对我说：“等会儿吃完饭，你去把这个星期学的所有单词全部背到，9点钟的时候我要听写。
• ”于是，我就埋怨地说：“妈妈，看来我没有听写一百分都怪你了。
• ”我按照妈妈的话做了，妈妈还对我说，明天早上早点起来，再听写一遍，以便巩固一下。
• 我对妈妈说：“妈妈，给我听写生字！
• 我们好多同学都不及格，王老师感到很生气，就叫我们继续听写，合格的不用听写，也不用签字。
• 听写内容都是书上的词语，这个比赛可以检测出同学们对书上的词语掌握了多少。
• ”因为这个原因，我听写的速度缕次下降。
• 开学到现在，语文听写不算大考。
• 篇二：听写今天早上我在家里认真复习英语单词，为下午的英语听写做预备。
• 以前我是一见到语文听写就头痛，每次听写都不过关，不是错四个就是错五个，没有一次全对过。
• 可令我最深刻的好人好事就是帮助同学听写。
• 爸爸在伯利兹工作，以前都是妈妈给我听写单词，可现在她也出差了，只有奶奶和我在家。
• 我最害怕的就是它了，因为每次听写的结果都让我不满意，所以我一点都不喜欢它。
• 一单元听写完了，妈妈开始看我们写的字对不对。
• 不过，我想即使真的要听写的话，我也不怕了，反正早上的时候，妈妈不是刚给我听写过，而且我也把我的错字订正过了。
• 可谁知道妈妈竟对我说：“听写呢？
• 我的同桌晨晨问我：“小琪，你能听写得到了吗？
• 听写完整本语文书的生字词，小伙伴们，你们用了多长时间？
• ”老师改完听写后把听写幽发给我们，气冲冲的说：“90分才及格，你们有几个是90分的！
• 听写完整本语文书的生字词，小伙伴们，你们用了多长时间？
• 老师面对大家微微一笑说：“拿出听写本。
• 我到了学校，迎接我们的第一天的语文课，老师竟然让我们听写词语。
• 我拿出听写本，妈妈还在拿着手机走过来，拿起书本给我听写，我听写过程中她依旧还在看小说，要我喊好几遍才行。
• 可谁知道妈妈竟对我说“听写呢？
• 可谁知道妈妈竟对我说“听写呢？
• 马上要听写了，我一点也不紧张，我想我肯定能得一百分。
• 我不知道这灵不灵，但我能在精神上寻求安慰，每次要听写单词，我们班里一些英语好的同学都会露出。
• 语文还有一项听写作业，我不知道怎么写，就弄虚作假，把要听写的先抄了大部分在听写本上，再去让妈妈帮我听写。
• 那一次，詹老师说要报听写了，让我们回家好好看书，背单词，而我却写完作业就在看电视，把看书，背单词都抛到九霄云外了。
• 就在快要下课时，英语老师淡淡地说了句：“国庆之后要进行听写比赛，国庆时准备一下。
• 上课时，老师要给我们听写，我洋洋自得地拿出本子，神气地写着老师给我们念出来的词语。
• 可今天，正好上了新课，我有几个单词不会写，回家慌慌张张的记了几下，就听写了。
• 来到教室里，我刚做到位子上，后排的韩依婷和娄启政就对我说：“喂，马上要听写第23课词语，快做好准备吧。
• ”说完，我们马上开始看语文书，因为要听写两个单元的词语，这么短的时间还是有点紧的。
• ”说着，妈妈就拿起语文书，一个接一个的给我报着要听写的词语。
• '我不看自己的听写本，在心里嘲笑着他们。
• '我不看自己的听写本，在心里嘲笑着他们。
• 复读听写一般以5-8秒的短句为单位，5-8秒短句实际是机械记忆音节，超过10秒音节太多,只能理解记忆.
• ”我听到作业就惊呆了，又是听写呀！
• 因为昨天我写作业写到很晚，妈妈听写时我错了七个字，老师规定错四个字就不及格了，何况我错七个呢！