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最佳答案：（1）∵y=-0.1x^2+2.6x+43=-0.1（x-13）^2+59.9∴当0≤x≤13时,学生的接受能力逐步增强；当13＜x≤30时,学生的接受能力逐步
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最佳答案：解题思路：直接把x=10代入y=-0.1x2+2.6x+43计算出y的值即可．把x=10代入y=-0.1x2+2.6x+43可得：y=-0.1×100+2.6×
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最佳答案：解题思路：（1）根据配方法，也可用公式法，将二次函数写成顶点式的形式，再利用函数性质求最值；（2）利用二次函数的最值求法得出答案．（1）∵y=-0.1x2+2.
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最佳答案：（1）∵y=-0.1x 2+2.6x+43=-0.1（x-13） 2+59.9∴当0≤x≤13时，学生的接受能力逐步增强；当13＜x≤30时，学生的接受能力逐步
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最佳答案：解题思路：把x=-1代入f（x）=2x+4求出f（-1），再次代入进行计算即可得解．f（-1）=2×（-1）+4=-2+4=2；f（f（-1））=f（2）=2×
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最佳答案：解题思路：（1）知道接受能力y与提出概念所用的时间x之间满足函数关系式，令x=10，求出y，（2）求出x=8和15时，y的值，然后和x=10时，y的值比较．（1
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最佳答案：函数y=sin(派/4 -2x)的单调增区间,要用y=-sinx的递增区间来对应应为y=sin(派/4 -2x)=-sin(2x-π/4)所以2kπ+π/2≤π