在做“探究水的沸腾”实验中,小华使用的实验装置如图1所示,根据实验数据作出的“温度-时间”图象如图2所示.

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  • 解题思路:(1)用温度计测量物体温度时,被测物体的温度不能超过温度计的量程.

    (2)液体沸腾时,不断吸收热量,温度保持不变,这个不变的温度是液体的沸点.

    1标准大气压下水的沸点是100℃.沸点跟气压有关,气压越高,沸点越高.

    (3)液体沸腾的特点:不断吸收热量,温度保持不变.

    (1)水的沸点大约在100℃左右,所以选择水银温度计.

    (2)由图象知,水在第8min开始,不断吸收热量,温度保持97℃不变,所以水的沸点是97℃.

    1标准大气压下水的沸点是100℃.沸点跟气压有关,气压越高,沸点越高.此时水的沸点是97℃,所以实验时小于一个标准大气压.

    (3)水沸腾时,温度保持不变,不断吸收热量.

    故答案为:(1)B;(2)97;小于;(3)不变;不断吸收热量.

    点评:

    本题考点: 探究水的沸腾实验;沸点及沸点与气压的关系.

    考点点评: 水的沸腾实验是初中热学中重要的实验,一般考查水沸腾前后气泡的变化、沸点、沸点和气压的关系、沸腾的条件、沸腾的特点、加热时间比较长的原因、器材、水沸腾的图象、温度计的正确使用和读数等等.