解题思路：1、据图甲分析，A表示促甲状腺激素释放激素，B表示甲状腺激素，C表示促甲状腺激素，D表示胰岛分泌的相关激素．
2、据图乙分析，①表示突触小泡，②表示突触前膜，③表示突触间隙，④表示突触后膜．
（1）当身体的温度感受器受到寒冷等刺激时，相应的神经冲动传到下丘脑．下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，促使垂体分泌促甲状腺激素．促甲状腺激素随血液运输到甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌．所以血液中ABC三种激素都增加，体温调节中枢位于下丘脑，同时也有甲状腺激素等参加，所以体温调节过程属于神经-体液调节．
（2）分析题图可知，A是促甲状腺激素释放激素，对垂体分泌促甲状腺激素有促进作用，B是甲状腺激素，对垂体分泌促甲状腺激素有抑制作用．
（3）分析题图可知D是由胰岛细胞分泌的是胰岛素和胰高血糖素；影响胰岛细胞分泌的是胰岛素和胰高血糖素的因素是血糖含量的变化．
（4）分析题图乙可知，①是突触小泡，Ach是一种兴奋型递质，在没有神经冲动传过来时，Ach存在于突触小炮中；Ach进入③突触间隙的过程是胞吐过程，不属于跨膜运输，因此穿越生物膜的层数是0．
故答案为：
（1）ABC 神经-体液
（2）促进 抑制
（3）胰岛素和胰高血糖素 血糖浓度变化
（4）①0
点评：
本题考点： 神经、体液调节在维持稳态中的作用；突触的结构；体温调节、水盐调节、血糖调节．
考点点评： 本题的知识点是甲状腺激素的分级调节和反馈调节，血糖平衡调节，神经调节的过程，神经调节与激素调节的关系，理解神经-体液-免疫调节网络对内环境稳态的维持，形成知识的内在联系．