解题思路：（1）本题考查化学用语的书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子，在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式．
（2）从微观的角度分析，化合物的分子是由不同种原子构成的；根据微粒的微观构成写出化学式；通过图A中的分子转化成图B中的分子，找出反应物、生成物，写出化学方程式．
（1）①干冰是二氧化碳；故答案为：CO2
②原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子；表示多个原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以2个铁原子，就可表示为 2Fe．故答案为：2Fe
③分子的表示方法：正确书写物质的化学式，如氧分子，可表示为：O2；表示多个分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以3氧分子可表示为3O2．故答案为：3O2
（2）①分析图中微粒的微观构成，图A中的水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的，由水分子构成的水属于化合物，所以表示构成化合物的分子是图A，化学式为H2O；图C中分子是由氢原子构成，故物质是氢气，化学式为H2；
故答案为：H2O、H2．
②可表示A转变为B，即水转变为氢气；该反应是一种物质反应后生成多种物质，属于分解反应．
故答案为：2H2O
通电
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2H2↑+O2↑、分解．
点评：
本题考点： 化学符号及其周围数字的意义；单质和化合物的判别；微粒观点及模型图的应用；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
考点点评： 通过分析、观察微粒的模型，考查学生的观察能力和对基本概念的理解与运用能力；引导学生生从微观角度认识化学．