（1）生物和环境，农田
（2）消费者
（3）5
（4）农作物→鼠→蛇（或农作物→食草昆虫→食虫鸟），蛇（或食虫鸟）
（5）生物圈
一个研究性学习小组对某块农田中影响农作物生活的各种物因素进行了认真调查分析，并绘出了下列食物网．请据图分析回答：
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某校研究性学习小组对某农田中影响农作物生活的各种生物因素和非生物因素进行了认真调查分析，并绘出了下列食物网．请据图分析回
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某兴趣小组对一个农田生态系统进行调查，并绘出的如下食物网简图．
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如图是某兴趣小组对一个草原生态系统进行调查后绘制的食物网简图，请据图分析并回答：
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如图是某研究性学习小组对农田生态系统做的专题研究并绘制成的食物网．由此他们作出的结论中，不正确的是（ ）
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如图是某研究性学习小组设计的几种装置，请分析并回答下列问题：
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如图是某生物小组对一个农田生态系统调查后所绘制的食物网简图．请回答：
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如图是某研究性学习小组设计的几种装置，请你分析并回答下列问题：
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如图是某研究性学习小组设计的几种装置，请你分析并回答下列问题．
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下图是某研究性学习小组设计的几种装置，请分析并回答下列问题：
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（2012•天津）某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取，请分析并填空．