(1)∵小明所在的全班学生人数为14÷28%=50人,
∴骑自行车上学的人数为50-14-12-8=16人;其统计图如图:
(2)乘公共汽车、骑自行车、步行、其它所占全班的比分别为14÷50=28%,16÷50=32%,12÷50=24%,8÷50=16%,
它们所对应的圆心角分别是100.8°,115.2°,86.4°,57.6°,其统计图如图:
(3)小明所在的班的同学上学情况是:骑自行车的学生最多.
(1)∵小明所在的全班学生人数为14÷28%=50人,
∴骑自行车上学的人数为50-14-12-8=16人;其统计图如图:
(2)乘公共汽车、骑自行车、步行、其它所占全班的比分别为14÷50=28%,16÷50=32%,12÷50=24%,8÷50=16%,
它们所对应的圆心角分别是100.8°,115.2°,86.4°,57.6°,其统计图如图:
(3)小明所在的班的同学上学情况是:骑自行车的学生最多.