如图是“比较不同物质吸热的情况”的实验装置示意图,在相同的烧杯内装有相同质量的水和煤油,用两个相同的酒精灯同时加热烧杯,

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  • 解题思路:(1)在用酒精灯加热时,我们都是利用酒精灯的外焰加热的,故据此能判断先调整固定那一装置,后调整固定那一装置;

    (2)实验中用温度计测量液体吸收热量时升高的温度,用停表(或秒表)测量加热时间;

    (3)比较不同物质吸热情况的方法有两种,是质量相同、升高的温度相同,比较吸收热量的多少;二是质量相同、吸收的热量相同,比较升高温度的多少;

    (4)运用控制变量法分析得出结论.

    (1)由于酒精灯的外焰温度最高,故我们首先要调节烧杯到酒精灯外焰的高度,即用酒精灯外焰加热,在调节温度计在水中的位置,故实验前先调整固定B的位置,再调整固定A的位置;

    (2)实验中用停表(或秒表)测量加热时间;

    (3)由数据可知,甲组同学实验时水和煤油的质量相等,升高的温度相等,通过比较加热时间长短来比较水和煤油吸收热量的多少;

    乙组同学实验时水和煤油的质量相等,加热时间相同,即吸收的热量相等,通过比较升高的温度比较吸热能力,故乙组同学实验中控制不变的物理量是质量和加热时间;

    (4)由表中数据可知,水和煤油的质量相等,升高的温度相同,水加热时间较长,水吸收的热量多,故可以得出结论:质量相同的水和煤油,升高温度相同,水吸收的热量较多.

    故答案为:(1)烧杯;温度计;

    (2)停表(或秒表);

    (3)加热时间;质量和加热时间;

    (4)水.

    点评:

    本题考点: 控制变量法与探究性实验方案.

    考点点评: 此题考查了我们对于实验数据的分析能力,考查了对比热容这一物理量的理解,我们要能够根据相关的实验数据得出我们需要的知识,并能够将这些知识应用于生活.

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