谁有 记一个人的特长的作文啊?急用

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  • 我的特长

    一个人的特长的发挥,不能靠别人的发现,而是要靠自己的努力表现.一种特长的培养,不是靠誓旦旦,登临山去发现,而是靠脚踏实地地,一点一滴做起.

    我喜欢打羽毛球,这是我的爱好,也是我的特长.

    很小的时候,我便爱看别人打羽毛球.每当有人打羽毛球时,我都会在一旁看得津津有味,有时还会觉得身临其中.

    一次体育课上,老师让每一个同学都说出自己的爱好和特长,其他同学有的说唱歌,有的说跳舞,说得滔滔不绝!而我,什么都不会!终于轮到我了.我的脸如烈火一样红,一般烫,心跳得厉害.我慢慢走出来,头脑一片混乱···“老师,她会打羽毛球!”不知谁喊了一声.老师便温和地问了我一声,我便毫不犹豫地应了.后来老师告诉我,我的球技不错,她还鼓励我多打,多练,我的信心就更大了.我生平第一次感受到,打羽毛球居然会是我的特长!我终于有了自己的闪光点了.

    我爱上了打羽毛球,我决定永远将这一特长保留.我决心为“她”而疯狂.

    每当一有体育课或活动课,我便叫上我的伙伴们一起打羽毛球.

    每当有校运会或比赛时,我便会第一个自告奋勇地去报名参加.

    每当放假,我都会拉上我的父母或家人去痛痛快地打上一顿.

    了解自己的特长,我很自豪,也很开心.

    如绿叶依附树木,如阳光眷念湖面,我爱做运动,尤爱打羽毛球.打羽毛球便是我生命的天堂. 回答人的补充 2009-07-29 09:42 我的特长

    我爱学习英语,无论是在哪里都会显示两番,可我也总因马虎而常立志下一次一定打个满分.

    一天中午,天气十分炎热,十分疲倦的我来到了学校.不一会儿一位拿着一摞英语卷子的老师进来了,嘟嘟的说了一大堆话,我也没注意听,接着,英语卷子就发下来了.大概有二十分钟,我的第二大题作完了,便抬头看一看其他同学的卷子,我想:今天他们喝了哪一路的西北风呀!竟然第四大题都作完了.正当这是班主任进来了说:"大概做的差不多了吧!再过五分钟交卷.这是十分疲倦的我立即精神的起来并刷刷刷地写了起来,下课收卷时,我也写完了,心里想:不愧是我,做的如此快,题真简单.然而,当我拿到发下来的英语试卷时,我的心一下子从顶峰跌落到谷底,我的英语分数才得八十多分,而非我所预想的九十多分.我以为我看花了眼,我定了定神,揉了揉眼,反复的看了多次,没错,就是那个让我心虚发汗的分数.

    这次,我吸取了教训:要珍惜对待每张检验题,一定要养成这个习惯,这在我心中立下了坚定的决心.而在今后的英语学习中我也为自己设定了一个更加遥远的目标:考上北京外国语大学.这虽然是一个梦想,但经过努力,我相信自己一定能行.

    我爱学习英语,这便是我的特长.

    记熟悉的一个人

    我们家有一个很勤奋的人,那就是我的妈妈.

    每当,天未亮时,妈妈就起床做早饭.在楼上我就能闻到香喷喷的味道,我的口水都快要流到我的脖子上了.

    每当我下午放学回家,做完作业趴在窗口等妈妈时.总会远远地望见有个人用两条细细的腿飞快地踩着自行车,急着回家给我和爸爸煮香气扑鼻的饭,不用猜这就是我的妈妈.

    每当我们吃完饭时,我和爸爸闲下来看书、学习,妈妈还在那儿不停地扫呀、拖呀,两只手都已经起了皱纹,这也是我妈妈.

    但是妈妈也有个小缺点,就是爱发脾气.每当妈妈骂我时,我总觉得象狂风暴雨要来了一样.

    有一次,我弹古筝的时候,很想看动画片,所以心不在焉,就弹得乱七八糟,一开始妈妈提醒我,但我实在太想看电视,所以没听,这时妈妈会发怒,会骂我,甚至打我,我就会觉得特别的委屈.我觉得妈妈这种让我改的方式不对,应该好好讲,所以我和妈妈都要改正,尤其是我.

    我爱我的妈妈