解题思路：阅读题干和表格可知，本题是生态系统的功能以及生物群落的种间关系，先根据表格分析池塘中的5种不同生物的营养关系，然后结合问题涉及饿内容分析解答．从题表中数据知道，单养时，两种鱼类摄食种类及生活空间类似，混养后，竞争应该很激烈，两种鱼类摄食种类及生活空间发生改变．本题应首先将表格中生物的捕食关系转化为更为直观的食物链则问题就迎刃而解了，判断某个演替为初生演替还是次生演替，关键看前提条件，就本题而言，土壤条件良好，且可能会有某些植物的种子或其他繁殖体，故应判断为次生演替．
（1）从题表中数据知道，单养时，两种鱼类摄食种类及生活空间类似，混养后，竞争应该很激烈，两种鱼类摄食种类及生活空间发生改变．
（2）单独放养甲鱼时其增长曲线应为“S”型增长曲线，增长率应先增大，后减小，为钟形曲线．
（3）本题应首先将表格中生物的捕食关系转化为更为直观的食物链则问题就迎刃而解了，由于泥鳅以水蚤为食，故为捕食关系，又泥鳅和水蚤共同以小球藻为食，故二者又为竞争关系．表格中的光合效率实际是指流经该生态系统的总能量，由表一列食物链，小球藻→河蚌，小球藻→水蚤→泥鳅→乌鱼，小球藻→泥鳅→乌鱼，结合表2能量传递情况分析：小球藻固定的总能量为1010×1%=108，乌鱼获得的能量={[108-（106/10%）-（106/10%）]×10%+106×10%}×10%=8.1×105．
（4）判断某个演替为初生演替还是次生演替，关键看前提条件，就本题而言，土壤条件良好，且可能会有某些植物的种子或其他繁殖体，故应判断为次生演替．
故答案为：
（1）垂直食物和空间
（2）如图
（3）①捕食和竞争 2 ②8.1×105
（4）次生
点评：
本题考点： 群落的结构特征；群落的演替；种间关系．
考点点评： 本题的知识点是生态系统的结构和能量流动，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力．