如图为人体内部分生理过程示意图,其中a、b、c、d表示某些物质.请分析回答:

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  • 解题思路:图示表示了食物的消化和营养物质的吸收、人体与外界的气体交换、人体内物质的运输、尿液的形成和排出等生理过程,其中物质a是葡萄糖,b是氧气,c是尿液,d是二氧化碳.

    (1)淀粉的消化是从口腔开始的,部分淀粉被唾液分解成麦芽糖,在小肠内,淀粉在胰液和肠液中消化淀粉的酶的作用下,最终被分解成葡萄糖.

    (2)观察图示可知,外界气体b进入肺时,人处于吸气状态,当肋间肌和膈肌收缩时,胸腔体积增大,肺随着扩张,这时肺内气压就低于大气压,外界空气通过呼吸道进入肺,完成吸气.

    (3)肺泡壁和缠绕在它外面的毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成,这些特点有利于血液与肺泡之间进行气体交换.小肠绒毛壁、毛细血管壁和肾小囊壁等结构上的共同特点都是由一层上皮细胞构成的,这些特点有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中.因此共同特点是均由一层上皮细胞构成,与物质交换相适应.

    (4)小肠吸收来的a葡萄糖被运输供脑部利用,具体路线是:吸收的营养物质由下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→脑部动脉→头部毛细血管网→组织细胞,由循环路线可知,血液两次经过心脏.

    故答案为:(1)葡萄糖;唾液、肠液、胰液;(2)收缩;(3)管壁薄,由一层上皮细胞组成; (4)二.

    点评:

    本题考点: 食物的消化和营养物质的吸收过程;胃和肠的结构特点;血液循环的途径;肺的结构;呼气和吸气.

    考点点评: 此题综合性强,涉及的知识面较广,平时要注意加深对基础知识的识记和理解,同时还要提高自己的识图能力.