阅读下面这首诗,然后回答问题。(8分)

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  • 小题1:“空”字使用精妙,一语双关。用比喻的方法形象生动地描写了王八员外满载离

    恨远去,诗人的心也随行舟而逝;“空”字还写出了作者依依惜别而又无可奈何的苍凉心境。

    (每点2分)

    小题1:答案一:情景交融的写法。开头两句,作者以“柳絮”“梅花”表明时间的变换,既点明了季节的变化,又渲染了一种苍凉的气氛,一种人生飘忽无定、聚散难测而又离合无常的感觉。收束句用比喻将“离恨”比做湘江水那样悠长,以景结情,含蓄绵长。(答出“情景交融”2分,结合具体诗句分析2分)

    答案二:本诗采用了乐意写哀的手法。用暮春时节给人以春天感觉的典型物候“柳絮飘飞”

    和“凌寒绽放”来写“离情别恨”,使得全诗倍增苍凉之感。这种离恨犹如浩浩荡荡的湘江

    水一样绵长而久远。再加上是“谪迁人”送“谪迁人”,可谓“倍增其哀”

    小题1:此题考查练字的妙处,“空”字一语双关,既写诗人的心也随行舟而逝,又写作者依依惜别之情。

    小题1:本题考查“鉴赏文学作品的表达技巧”考点,能力层次为D,侧重“鉴赏评价”能力的考查。答出“乐景写哀”2分,略作分析2分