-
1200字 高三 散文这个人名叫“西楚霸王”项梁之子，楚怀王任其为次将，他此生注定不凡，让我更多的是妒忌。当锦绣江山与自己一生的挚爱，做一个无情的选择，你会怎样去做？这是刘邦所不能及的。刘邦天生好酒色，关键时妻儿、至亲皆可放弃，是割舍吗？这是无情无义。项羽是传奇的。项羽小时，力气过人，兵器不精，却在日后，以一抵百、兵法不
-
1200字 高中 记叙文谈项羽高二(10)班 丁晨论及项羽,总有各色的评论,然而,这些评论总是立足于要求项羽统一中原上来谈的。这无疑是很可笑的,因为项羽本人并不想统一。倘若只以一个男人,或者所只以一个男人的角度来看,这些评论未免太苛刻了。首先,项羽真的想要统一天下,成就雄图霸业吗?项羽起初看到秦王出游时的权威才有起兵之念,
-
1200字 初二 写人我从小学三年级的时候就很喜欢历史。从那时起，我一有空，就忍不住翻开历史书看，如痴如醉。一到寒暑假，我就泡在书的海洋里遨游。在众多形象、个性鲜明的历史人物中，我最喜欢项羽。许多人因为他的失败而批判他，但我却认为他是一个英雄。他十分有号召力和领导力，他和他叔叔项梁白手起家，率领八千汇东子弟兵起兵造反。而
-
1200字 高二 叙事乌江他夺巨鹿，覆秦室，立霸业。他的横刀立马，旌旗飘扬，最终成全了谁的天下。——题记争帝图王势已倾鸿门宴时，项羽手握四十多万大军，而刘邦仅有十余万人，盘踞于小小的霸上。许是天意如此，诸侯之约：“先破侵入咸阳者王之”。彼时的项羽手握重兵，刘邦不得不将咸阳之地拱手让出。然而“胜败兵家事不期”，数年之后，垓
-
1200字 初二 议论文有这么个人八（5）班肖武天又在下雨。“唉，我长吁短叹道：“这鬼天气已经持续这么多天了，什么时候能够结束啊！”从窗台望去，雨已是越来越大。嗒嗒，水珠子一滴一滴的往下掉，声音弄得人心烦意燥，无所适从。不一会儿，眼前变得了一片模糊，什么也看不清了。面对大雨，我无可奈何，只好漫不经心地翻开了书，看一看《项羽
-
1200字 初二 读后感力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何？虞兮虞兮奈若何！——题记在我国的历史长河中。有这样一位人物，他与其他的王侯将相都不同，他的一生简直可以说成是一部传奇。没错，他就是西楚霸王——项羽。这是一个真正能震撼我们心灵的人物。纵观他的一生。从斩郡守起义的初出茅庐到巨鹿之战，定陶之战，雍丘之战的威
-
1200字 初三 议论文力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何?虞兮虞兮奈若何!——题记在我国的历史长河中。有这样一位人物，他与其他的王侯将相都不同，他的一生简直可以说成是一部传奇。没错，他就是西楚霸王——项羽。这是一个真正能震撼我们心灵的人物。纵观他的一生。从斩郡守起义的初出茅庐到巨鹿之战，定陶之战，雍丘之战的威
-
1200字 高一 应用文历史老师常常说，评价一个历史人物要从多个角度辩证的看待，就好比刘邦，在不同人的心里也许会有不同的评价。刘邦，一个小小的泗水亭长，为什么能一步步走向汉高祖呢？那一定有他的过人之处，可为什么现在大多数的人评价刘邦时总是贬过于褒呢？这一定也有他的不可取之处。我们刚刚学了的鸿门宴和过去听过的大风歌，都朦朦胧
-
1200字 高二 叙事高二作文：关于虞姬高二作文：关于虞姬高二（9）班马娜霸王的光环锁住了太多的目光，而关于虞姬，人们把她浓缩成手握长剑幽雅自刎的那一幕，甚至没有人注意到她眼角那颗滑落的泪滴。力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何？听着项羽的沉吟，虞姬的心如针扎般疼痛。她看着她的英雄，依然那么魁梧
-
1200字 初一 议论文面对一个苹果庄园，现有两种运营方案：第一，购买苹果，再卖出。第二，承包庄园，自己学习种植，之后卖苹果。你，会作何选择？生财须有道，人生需经营。股神巴菲特说，最好的投资应该用在自己身上。秦朝末年，有一人名叫项羽。其叔父教他书法，项羽不学；叔父教其剑术，也是如此。他对叔父说：“学写字只是为了记记名字而已