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1200字 五年级 叙事集训营的第一天，下午上课刚开始，老师提出一个稀奇古怪的问题：“同学们，谁能把一支铅笔稳稳地立起来？”问完，老师那意味深长的一笑，便拉开了我们的思绪……大家都沉默着。无数的问题在我脑海里翻滚：咦，是让笔尖立起来，还是让笔尾立起来？不对，肯定是让笔尖立，如果是笔尾，只要利用它的小平面，很简单，那么就没什
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1200字 初三 散文人生就像是一场舞蹈，这场舞蹈最精彩的一段，就是我们正在经历的青春。它是生命之蹈中最绚烂最美丽的华彩段，它会在我们舞动的身影里绽放出勇气、智慧、坚强这些给人以震撼的能量，它需要我们赋予以极大的热情、不懈的努力和坚毅的精神才能炫舞梦想的奇迹。正当青春年华的我们，也应当无悔于青春，也应当跳一支属于我们自己
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1200字 三年级 记叙文我非常喜欢画画，只要我的手一拿到笔，就觉得有一股灵感涌变全身，有一种想在雪白的纸上画出栩栩如生的图画的欲望。所以，学习画国画是我梦寐以求的事情。在我读二年级的下学期时，妈妈终于答应了我，我高兴得欢呼雀跃，心里乐开了花。第一天，我来到国画老师张老师家里学习画国画，一进门，我便看到张老师家的墙上挂满了形
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1200字 初三 记叙文街上行人稀少，如同大清早上。这一带是墨灰的粉墙，街边种了一排不知名的树，一树的黄叶子，就像迎春花，正开得烂漫。一棵棵小树映着粉墙，格外的鲜艳。叶子在树梢，眼看它招呀招的，一飞一个大弧线，抢在人前头，落地还飘得多远。我裹着一件大衣，领口露出米色绒线翻领毛衣。微雨的天气，潮湿得像狗鼻子凑在脸上嗅来嗅去。
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1200字 五年级 叙事我的爷爷有一支上海金星笔厂生产的“博士”铱金笔，这支笔跟随他学习、工作已经五十多年了，虽然老旧，却一切都是原装，并且书写流利。据我爷爷讲，这支笔还是1959年他升入小学三年级时，刚刚从师范毕业踏上教师岗位的大爷爷（我爷爷的哥哥），从他第一个月的工资里拿出8角钱给他买的礼物。因为，当时我的爷爷看到别的
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1200字 高一朋友间的情义、恋人间的默契，树梢上花朵美丽、果实香甜，他们间彼此存在羁绊，融在一起时才相得益彰。世间万物都存在着各自的羁绊，正因如此才构成了这幅美丽完整的画卷。羁绊I—笔杆与笔帽笔帽紧套在笔杆上，这何尝不是一种羁绊呢？每次从笔袋中找笔，总会有几支另类的笔映入眼帘——没有笔帽。它们大多都已写不出字，有
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1200字 初三 散文刚刚浸染过一阵绵长的细雨，空气中氤氲着草木濡湿的水汽。阳光在轻纱似的云雾中时隐时现，在地面上投下明灭的光影。萋萋芳草挂着晶莹的水珠儿，在丝丝银光中荡漾。被漆成火红的缆车似要燃烧，却兀自空空地运转着。翠竹有泪，晚樱繁盛。此地名为十里芳径，是本市最有名的景点。石凳有了些许年头，顶部已被磨得泛白、泛光，在
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1200字 初一 记叙文四牡既佶，既佶且闲。薄伐犭严狁，至于大原。文武吉甫，万邦为宪。淡然回首，暮然去看那呈y=x一样飞逝的时间。心情竟突兀的沉静。午夜时分，告别尘世喧嚣，独守电脑前，十指在键盘上飞跃，翩然起舞，一行行蝇头小楷（貌似是隶书）伴随着噼里啪啦的声音如音符般跳跃在耀眼的屏幕上。脑海里犹如放电影一般，2个月的高中生
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1200字 初二 散文树下的景色，最令我心驰神往。任何地方，若立着两排树，便是好的，似乎视野里便没有留白，即使有，那也是树缝一不小心漏下来的，如同张开五指蒙住眼睛。偶然邂逅了一张瑞士小镇风景的照片。对于我这个连瑞士在地图的哪个角落都不知道的人来说，异域风情实在是神秘。首先抓住我的视线的便是那两排蓊蓊郁郁、叫不出名字的树。
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1200字 初一 散文肆无忌惮的海风敲击着湖面 微不足道的年龄卷起层层浪花 奋勇争先的旗帜舞动火红的朝霞 此时的我们 变成了绿草红花，百里黄沙 用浪漫诠释风华 用青春书写神话 跨过这道坎，表示以了无牵挂 蓦然回首 总有一些人，一些事 让我们忘记了逝去的憧憬该如何表达 ——题记 青春是一张纸，我们是