-
1200字 初三 叙事题词：鱼儿依靠水，因为没有水自己便不能存活；鸟儿依靠树，因为没有了树自己便没有家；树木依靠土壤，因为没有土壤自己就没有了生命......夜，静悄悄的，失了眠，实在是无聊，打开了qq，点开了音乐。里面传出了：“天上的星星不说话，地上的娃娃想妈妈，夜夜想起妈妈的话，闪闪的泪光鲁冰花......”的歌。优
-
1200字 初中 写景【第1篇】“走，走，走走走，我们大家手拉手，走，走，走走走，一同去郊游。”在悠扬的歌声中，汽车启动了，我们终于可以去看一看芒砀山的“庐山真面目”了。芒砀山位于河南省商丘市永城，是一处集山水名胜、文化于一体的国家“AAAAA”级旅游景区。芒砀山不仅山色秀美，而且文化内涵厚重，人文景观遍布。我们去的第一
-
1200字出自晚唐诗人韦庄的《菩萨蛮》洛阳城里春光好，洛阳才子他乡老。柳暗魏王堤，此时心转迷。桃花春水渌，水上鸳鸯浴。凝恨对残晖，忆君君不知。赏析这首词是韦庄在公元九世纪（唐僖宗中和年间）避乱洛阳时的作品。韦庄客居洛阳，正是国家多事之秋，战乱频仍，民不聊生；自己则浪迹他乡一事无成。所以词一开头，就以排比偶句写
-
1200字 初三两个人的命运线，幸福握在交缠指缝间，用眼神无需任何语言，只要望向彼此就听见，一首无声的和弦，奏着永恒不变，爱。——题记仿佛昨天你还笑嘻嘻的挽着我走向食堂，转眼间你我站在两条不同道路的十字路口处。不知2个月过后我们是否还能相见，只想说现在我真的很想你。各种肉麻的话语听起来那么缠绵，使人感到心醉。一中的
-
1200字 四年级 记叙文总评：作者抓住校园壁画里的情景，采用写实与想象结合的手法，描写得比较具体，结尾照应开头，表达了对这副壁画的喜爱之情。但很遗憾的是本文残损之处很多，主要体现在两个方面：一是语句存在不简练、不流畅甚至表意不清的弊病；二是尽管注意到了情景交融，但出现了多中心的毛病。这次，我给予具体评析，如果下次再出现这样
-
1200字 初一 散文现在,已经毕业的我即将进入初中的课程当中，回想六年之中在小学生活中的点点滴滴，不禁心有一凉，有一种令人说不出的感觉，这种感觉是悲伤？是怀恋？还是舍不得？这种说不出的感觉在我放假这段时间中，时常出现，在我看电视的时候，看到电视中的小学生们和同学们一起快乐地做游戏的时候，我的脑海就会不由自主地浮现出小学
-
1200字 小学 观后感暖春，就是温暖的春天，那不正是电影《暖春》里那位慈祥的老爷爷吗?一个衣着褴褛的小女孩在空旷的原野上奔跑着，她手里的风车不停转动着，好象在述说着一个个凄惨的故事。忽然，小女孩摔倒昏过去了。好心的农民把她抬到村子里，问村长怎么办，村长想了半天，也不知怎么办。这时，一个衣着朴素而干净的老人站了出来，说要收
-
1200字 童话浙江大学中文系教授余荩说过，质朴是作文的最高境界，并指出“近年来，高考作文浮华矫饰之风渐盛，求真务实之气渐衰。中学生为试而‘做’作文，失去了清纯真朴可贵之色”。专家的观点已逐渐成为共识。2007年浙江在作文的评分细则规定两类情况得低分：一是抄袭或背诵他人文章；一是“开头+几个名人的例子+结尾”的所谓
-
1200字 初二所有的机关秘密，都藏在这卧龙故居；所有的繁华荣誉，尽属于这倾世之朝。——题记登着灿烂的阳光，我们终于抵达了襄阳，三个多小时的车程就像漫长的一道考验，试探着我们每个人。终于下车呼吸到第一缕新鲜的空气，我们将前往物理工程学院进行参观。偌大的学院里有几十个实验室，对于我们来说无疑是个天文数字。空气压强与流
-
1200字 初一 观后感没有任何诠释能完整地表达出爱。爱是潜移默化的，一个人从降生到离世都扎根在内心深处的感触爱不是流星，付出瞬间的光热便消失不见。爱是天幕中并不耀眼的恒星，没有流星的激情，却成全了永恒。爱不是繁花，璀璨了春天，却忘了四季中还有夏秋冬，爱是常青树，没有新鲜花的热情，却续写了明天。爱不是归燕，春夏温暖的家，到