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300字 二年级这两句诗表达了诗人在别人的家乡里非常孤独十分郁闷，他也很寂寞，十分想念家中的亲人，想念在家中和弟弟们玩耍的情景，和家人一起登高的情景，一起看小鸟的情景，和家人团圆在一起的情景，一起捉茱萸的情景，一起下水游泳的情景，和弟弟们爬树的情景，那是多么快乐呀！现在，人们常常引用这两句诗来表达自己或者别人思念家乡，思念亲人、思念朋友。它已经成了一个千古名句。
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400字 三年级 应用文这两句诗表达了诗人在别人的家乡里非常孤独十分郁闷，他也很寂寞，十分想念家中的亲人，想念在家中和弟弟们玩耍的情景，和家人一起登高的情景，一起看小鸟的情景，和家人团圆在一起的情景，一起捉茱萸的情景，一起下水游泳的情景，和弟弟们爬树的情景，那是多么快乐呀！现在，人们常常引用这两句诗来表达自己或者别人思念家乡，思念亲人、思念朋友。它已经成了一个千古名句。
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350字 五年级 议论文这种玻璃是用一根极细的丝网，上面有一个个极小的灯泡，为了更美观，就在外面加了一层珍珠。有个“情景遥控器”上面有所有的颜色，自己需要什么颜色就按相应的颜色，玻璃上就会显示出相应的颜色并且配上漂亮的情景，比如：水蓝色背景，配小鱼小虾在河里玩耍，嬉戏。绿色背景配草地……
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1200字以上 叙事情景作文教学就是教师根据训练内容或者写作对象描绘情景，通过语言的描绘和丰富的想象构思，描绘出形象的生活画面或者镜头。特殊情况下，教师要准备生动有趣的投影图片，在课堂上要辅之生动的文学语言，并借助音乐的艺术感染力，再现生活情景，让学生走入故事中，如闻其声，如见其人。情景作文教学在培养学生情感、启迪思维、发展想象、开发智力、拓展联想、提高分析思考能力等方面有独到之处。
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450字 小学我们学校的情景园到处都是花树。春天，情景园的花争奇斗艳、芬芳迷人；有树上面的柳絮，成群结队的飞下来，把小朋友的头发上弄得像个老人，白发苍苍，原来是柳絮在跟我们做游戏；小池塘里的冰解冻了，里面有小鱼、乌龟都在快活地游来游去，玩了一会儿，他们玩累了，就在水面休息一会儿，凝视天空。夏天，太阳发出炎热，让小朋友们满头大汗，汗流浃背，有的小朋友们来到庭景园的绿荫树下，来乘凉，他们在绿茵树下嬉戏，做游戏，他们玩的真快乐。秋天，风刮过，树就“刷刷刷”的响，想在伸出手臂，颤动着双手；石榴花谢了，结出了又大又红的石榴；松树上的小松果也一个一个掉在地上，像是给蚂蚁过冬准备的床；豆荚花谢了，结出了又大又饱满的豆荚。冬天，小朋友们坐在教室里，暖暖活活的学习，而外面下起鹅毛大雪，过几天，操场上就覆盖着两厘米厚的雪，但是同学们不是来操场上，而是在情景园里，避雨避雪。同学们在一年四季都在庭景园里嬉戏、玩耍，那里也是我们的乐园，我们每次经过情景园的时候，那里的小朋友总是这么多，我们都情景园里，在那里可以赏花，观树，看鱼……我们在那里真是太幸福了！
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1200字以上显然这是一道要求整体续补的情景作文题，具有一定的代表性。写作时，①材料所提供的情景是我们构思的依据：夏日夜晚，院子里的梧桐树，父子(女)三人正在纳凉，忽听得“啪”地一声响，梧桐树的老皮脱落，新皮露出，三个人便对此生发议论。②要正确理解新老树皮的寓意或象征意义，不能停留在浅表层次就“皮”说“皮”，通俗一点说，就是要赋予“树皮”社会的意义、人生的意义，否则便没有意味，没有深度，当然也无法展开。③写作中要特别注意“啪”的一声响的作用，“啪”实质上是展开议论的契机，只有“啪”地响了，才会有女儿说、儿子说、父亲说。只有听到了这“啪”的一声，也才能引出议论的对象——“老树皮”、“新树皮”。下面是一篇例文：
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1000字 四年级 观后感第一个是墨蔓在等父亲期间，把一只小鸟救回巢中的情景。在这个镜头中有什么打动了我呢？首先，墨蔓是一个眼睛看不见的小男孩，他通过听声音就可以发现小鸟身在何处，还通过声音发现猫，把猫赶走，这让我觉得他的听力超级好。其次，这个情景让我觉得墨蔓是一个充满爱心的人，他自己身体都不便，但是他依然努力地把小鸟送回到它的家中，那一刻他的笑容，让人觉得特别的真诚，特别的动人。
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600字 初一 叙事我又来到了小时玩耍的河边，一群孩子们正在这里玩打嬉戏。那不正是童年的我们吗、我至今仍清清楚楚的记得下河摸虾而差点掉到河里的情景，玩得满身污泥回家被奶奶骂的情景，和你一起玩过家家而被别人嘲笑的情景……想到这些，我不禁热泪盈眶。你们在哪里？童年的玩伴！你在何处啊？我逝去的童年！
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200字 六年级 记叙文今天是什么心情？烦、烦、烦。 情景一：你又在这里看电视，学习去。哎，我刚在沙发上坐了一会儿，就引来这声不满。 情景二：你又把鞋盒忘了？我没有。我给我妈了。胡说，没在我这。你看看你，好事不赖着别人······。我真把鞋盒给我妈了。你没给我。结局：在妈妈的座位下找到了鞋盒。但我还是挨了一顿骂。 情景三：吃饭了，去叫你爸吃饭。他不来。给他把电脑关了。关完电脑后爸爸生气的走过来，说：你胆子真大，敢给我关电脑。我刚分辨几句，妈妈也加入进来，和爸爸把我臭骂一顿。 今天的烦心事可真多。
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350字 小学 写景我们校园的西南角有一个美丽的情景园。情景园里有三颗坚毅苍翠的松树，它们郁郁苍苍、生机勃勃，傲然屹立在那里。它有着粗壮的树干，不像杨树的树干那么光滑，它的树干十分粗糙，呈黑褐色。松树的叶子不像梧桐树的叶子那么大，而是细细的，像是一根根绿色的绣花针，一簇簇向外生长着，每一根都尖锐有力，好像有一种精神支撑着他们。站在树底下往上望，叶子是那么的密，几乎不留一点儿缝隙，像一把撑开的大伞。人们都说:松树是四季常青的植物，是不会掉叶子的，但是我发现大风一吹，松树上许多黄色的“绣花针”都掉了下来，再过个七八天，松树上掉“绣花针”的地方竟然发芽了，芽是嫩绿色的，小米粒般大小，顽强的生长着。学校的情景园里还有蔷薇、桂树、玫瑰……但是我还是最喜欢与竹子、梅花并称“岁寒三友”的坚毅苍翠的松树。我爱我的学校，更爱学校的情景园。