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1200字 高三 叙事《50米迎面接力跑》教学设计李小龙一、教学内容：1、50米迎面接力跑。2、小游戏：一切行动听指挥。二、教材与学情简析跑是水平四中学生必学的内容，做为接力又是跑的单元教学中重要的组成部分。根据教材特点与学生的实际情况，在课的练习安排上，必须从易到难，循序渐进，即面向全体，又注重个性发展，注意运动安全，
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1200字 高三 读后感“罗丹砍手”给人的启示本文是高中关于高三读后感的“罗丹砍手”给人的启示，欢迎阅读。罗丹的举动出人意料但毫无疑问是正确的。没有手的巴尔扎克总比只见一双手的巴尔扎克更有神韵。这双手本身是一个杰作。如果它作为一双手保存下来，将是艺术界的无价之宝，成为后代的典范.但可惜的是它并不仅仅是一双手而已，它是巴尔扎
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1200字一.合同填写说明1.【填写说明】本合同总共包括7章内容，为了在确保合同执行力度的同时简化夫妻双方对于本合同的法律学习过程，设置本填写说明，本填写说明双方都应确保认真阅读，以最大限度保护自身权利义务2.【填写说明】拿到合同后先从第二章和第三章开始填写，描述双方的姓名，基本的权利义务，婚前婚后财产及区分
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1200字 六年级叶叶（leaf,复数leaves) 维管植物营养器官之一。功能为进行光合作用合成有机物，并有蒸腾作用提供根系从外界吸收水和矿质营养的动和。有叶片、叶柄和托叶三部分的称“完全叶”，如缺叶柄或托叶的称“不完全叶”。又有单叶和复叶之分。叶片是叶的主体，多呈片状，有较大的表面积适应接受光照和与外界进行气体交
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1200字 高中话题：超越诠释超越什么是超越？有一种勇气让人激情勃发。二十岁的时候，他的两条腿残废了，但他并没有因此而放弃对美好生活的向往与追求。他鼓起勇气开始写作，用写作来给自己的生活增添力量，感觉仿佛那小说能帮他走出困境。一次次满怀希望地寄出稿件，一次次地失望，但这并没有减少他的一丁点勇气，最终他在文学道路上激
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1200字小学生在学习作文时，一般都由老师根据小学生的实际情况和教学上的要求进行命题。即使有些作文的标题是要求学生自己拟定的，老师也从选材的范围、文章的中心等方面给予充分的和必要的提示。因此，总的来说，小学生写事的作文题，都由老师命题；小学生写的都是命题作文。为了提高小学生作文时的审题、选材等方面的能力，老师
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1200字 议论文“总——分——总”式，这是总分式的完整式。这类文章往往在序论部分首先提出中心论点，而在本论部分将中心论点分成几个基本上是横向展开的分论点，一一进行论证，最后在结论部分加以归纳、总结和必要的引申。简言之，即是“提出论点——用论据证实论点——做出结论”。写作步骤：“总——分——总”式，这是总分式的完整式
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1200字 五年级 观后感国庆60周年庆典无锡金桥双语小学五（5）班沈希南指导老师：杨菊瑾迎着十月的金色的秋风，建国六十周年的光辉节日，向我们大步走来了！我怀着激动万分的心情一大清早就坐在电视机前期待待阅兵式的开始。10时整，随着60响礼炮轰鸣，中华人民共和国国庆60周年庆典开始啦！在激昂的《义勇军进行曲》乐曲声中，鲜艳的五
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1200字 五年级 读后感什么是读后感？在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。读后感怎么写？读后感的基本思路如下：(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这
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1200字一、基本情况国考行测一直以来是采取全国统一命题形式，从去年开始分为省级以上(含副省级)与地市两份试卷，在题量上来说也有了区分。今年国考行测部分继续延续去年的题量设置，省级以上(含副省级)仍然保持135题，地市为130题(仍然是在数学运算部分减少5题)，虽然题量上分布少了，但是在难度上还是保持变化不大