捐助作文段落(10篇)
  • 1200字 高二 议论文
    人生如潮汐,有高潮,有低潮;人生如群山,有高峰,有低谷;人生如行路,有坦途,有崎岖。当人遭遇低潮,跌入低谷,甚至落入险境、绝境时,是否渴望一双援手?可真正当帮助、援助和捐助来临之时,犹豫者有之,怀疑者有之,拒绝者有之,让捐助者深为不解和尴尬。捐助者,怀抱一颗爱心,扶危济困,力行善举,受助者要勇于接纳
  • 1200字
    尊敬的捐助人:你们好!你们的捐助助我们于困厄穷窘之中,让我们上了大学,真的从内心很感谢。我们来到这个世界上真没有想到这般无奈,父母含辛如苦,却不能让我们能有正常人的自尊生活。生活奔波穷困,而常常没有着落,连上大学还需要捐助,还没跨进社会大门就在金钱上首先折磨我们一番,内心痛苦可想而知。除了穷,我们和
  • 1200字
    【作文题目】阅读下面的文字,根据要求作文:有一个人白手起家,成了富翁。他为人慷慨,热心于慈善事业。一天,他了解到有三个贫困家庭,生活难以为继。他同情这几个家庭的处境,决定向他们提供捐助。一家十分感激,高兴地接受了他的帮助。一家犹豫着接受了,但声明一定会偿还。一家谢谢他的好意,但认为这是一种施舍,拒绝
  • 1200字 叙事
    年广东高考满分作文字:善行如雨润物无声如果善行像春雨自然润物而无声但若善行像暴雨它带来的只有破坏。题记富翁善行可以说是完全发自内心的君不见他为人慷慨?殊不知他热心于慈善事业?而且看到他人家境贫寒就同情起来要捐助那些人但是我们也透过材料可以看出善行若如雨润物方无声。善行会带给人心灵的滋润但如果方式不当
  • 1200字
    美国大学社会学教授对学生进行过这样的测试:在捐助非洲难民、贫困高材生以及捐钱买复印机共同使用之间做出选择。结果绝大多数学生选择买复印机,少数人给贫困生捐款,只有极少数人愿意捐助非洲难民。这似乎又是一次对人性丑恶的揭露:即便是公益慈善,人们也更多地会考虑自身的利益。然而在开口批评抨击之前,让我们先冷静
  • 1200字 五年级 读后感
    真情似水,鱼儿离不开它。真情如骄阳,花儿在它的呵护下成长。真情更是一颗包含爱的种子,在茫茫大地上生生不息。没有真情世界将会多么可怕,蔚蓝的天空布满阴云,生机勃勃的大地死气沉沉……。幸庆的是,我们生活在一个真情的世界里,父母一丝丝关爱,老师的谆谆教诲,同学的乐于助人无不展示着真情的存在,但我还从没体验
  • 1200字 高三 议论文
    一、选择题(无确切答案,选项仅供参考)  1、你个人认为,在生活中自己最重要的是什么?  A、 时间B、金钱 C、娱乐 D、工作  解析:其实,在生活中,重要的还有幸福、健康、知识……  时间,应该是人这一生中,克服不了的困难。我们与时间赛跑,永远追赶不上的。但是,在追逐的过程中,时间也处于一个至关
  • 1200字 初一 写人
    丛飞,或许这个普通的名字鲜为人知,但是他却是“感动中国――2005年度人物”。或许你们没有想过,作为一个义工的丛飞叔叔十多年来,为社会公益演出300多场,义工服务时间3600多小时,无私捐助失学儿童和残疾人达146人,认养孤儿32人,捐助金额超过300万元。丛飞叔叔无私的奉献感动了中国,感动了人民。
  • 1200字 小学
    5月13日上午,我在课堂上提议同学们全体起立为四川地震中的死难者默哀一分钟,并祈愿天佑我中华。下课后,有名同学告诉笔者说:他开始听到地震的消息时,只是感到震惊,而这次起立默哀,则使他感到了悲痛,甚至都要流泪了这是他人生中的第一次起立默哀。《礼记》说:“人之所以为人者,礼义也。”面对死难者,内心的同情
  • 1200字 三年级 散文
    很小的时候妈妈给我买了一块中国地图的木板拼图,那五彩宾纷的颜色和雄鸡的形状立刻吸引了我,我不厌其烦地不知拼了多少次后,便把它放到了收纳箱。在二年级时,学到了一篇看雪的文章,不知为什么很感动,真想立刻就去把台湾的小朋友接来。回家后讲给妈妈听,妈妈拿出了我几乎早已忘记的那个中国地图拼图,让我再拼一次,并