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1200字以上 高三 叙事寒窗十载，从小至今，语文一直是我最喜爱的一门学科。语文是一本日记，记载着我的成长经历。记得还是孩提时代，就跟着妈妈咿呀学语，用不标准的发音背着“鹅鹅鹅，曲项向天歌”的诗词；稍大些进了学校，全班小同学戴着红领巾在老师的带领下大声朗诵“爱祖国、爱人民、爱劳动”；到了中学，又被孔夫子的“有朋自远方来，不亦
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1200字以上 初一 记叙文谁说只有绿色才是生命的象征？这漫山的枫叶林，这澎湃的红色的枫海，又何尝不是一种美？又何尝不是一种生命的勃发？枫叶飘落在地上，然后被脚印碾入泥中，为新生的绿叶供给营养，这难道不是一种生的延续，生的象征吗？它可有错？活着时作为景物，被人们观赏着、描绘着、概括着，死后被人们践踏，有作为养料供给自己的后代，
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1200字以上 初一 叙事寂静沉沦的秋天，最美的是什么呢？那，莫过于一片片红艳妖娆的枫叶了，红的那么绚烂，透漏着生机。谁说只有绿色才是生命的象征？这漫山的枫叶林，这澎湃的红色的枫海，又何尝不是一种美？又何尝不是一种生命的勃发？枫叶飘落在地上，然后被脚印碾入泥中，为新生的绿叶供给营养，这难道不是一种生的延续，生的象征吗？它可有
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1200字以上 初二 散文在浅夏的明媚中，我在那时光的一隅，捧卷轻读，不经意间，瞥见那些浅笑如花的容颜，于是，心上沾染了些许世俗的清韵。于是，我深入红尘，在浅夏的清欢里，寻求一场心灵的救赎。——题记【一】月光下的轻欢明月当空，花树朦胧的夜晚，清幽寂静。这样的环境，清新自然，适合沏一香茗，点一檀香，捧卷而读。你看见了吗？那在菲
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1200字以上 五年级 叙事我和祖父的园子（第二课时）教学重点：在作者质朴、欢愉、反复的语言特色中细细咀嚼，体验作者童年生活的快乐和自由，感悟祖父给作者那深深的爱和温暖。教学过程：一、课前谈话今天我们要阅读的这篇课文里，就处处洋溢着这样的快乐，就等着你们这群天生的诗人去发现呢！二、复习导入，品“趣”。1、生齐读课题。上节课，我
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1200字以上 小学 叙事在语文教学中，朗读是最重要、最经常的阅读基本功，也是理解课文内容、体会文章所表达的思想感情的重要手段。《语文课程标准》中提到：“要让学生充分地读，在读书中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。”所以充分发挥课堂朗读能促进学生在读中理解课文内容,开拓学生的思维能力,增强学生对
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1200字以上 初三 读后感读了《语文——新课程百问》，我简要谈谈对小学语文阅读教学方面的体会。阅读是从书面材料中获取信息并影响读者的非智力因素的过程。通过阅读可以获得信息，更能在感情上、思想观念上、意志品质上得到熏陶。因此，培养学生的阅读能力是至关重要的，这就离不开阅读教学了。新课改之后的阅读教学提倡“以学生为主体，以教师为
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1200字以上 高中 议论文高中优秀议论文作文：海纳百川，有容纳大高中优秀议论文作文：海纳百川，有容纳大中国有句话讲的好：“海纳百川，有容纳大。”汪洋恣肆的大海，因为有了不择细流不作大河的胸怀，才有如此壮观。纵观中外古今，凡是事业成功者，无不具有“海纳百川”的宽宏大度，无不具有宽容的美德。唐太宗李世民之所以有贞观之治的辉煌，与
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1200字以上导语：作文的素材非常重要，高分作文的内容绝对不是在现场编写出来的，而是对平时积累的素材的从新整合，所以平时对经典素材的积累非常重要，下面是yuwenmi小编为大家整理的作文素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢!【孔子有选择的读书】《易》博大精深，但在孔子对其进行整理之前，它仅是一本卜筮用书，通过孔子对其卦辞进
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1200字以上 初三 散文人心如书读不尽，人生如景赏不完。我们常常叹息世界上最难懂的是人，最难揣测是人心。一个人无论是卑贱和尊贵，都是一本厚重的书。读人，比专心读一本书还难，有的人甚至读了一辈子也没有读懂、读透。是的，认识一个人很简单，简单的就像洗把脸、吃块糖、抽根烟，但要读懂一个人却很难，有时难的像走进了八卦阵。因为人性决