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1200字以上 初三 书信一、保证时间，营造氛围，为培养学生的创新思维拓展空间。语文课堂上，教师要保证有充足的时间让学生思考问题，同时，还要营造良好的学习氛围，调动学生学习的积极性和主动性，让学生真正成为教学中的主体，让他们有机会展示自己，满足他们的好奇心和求知欲。另外，教师还要发挥应有的主导作用，通过引发、组织、示范、释疑
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1200字以上 高中 叙事作文立意：删繁从简三秋树 领异标新二月花写作能力既是一种文学表达能力，更是一种借助于文学进行思维的能力。新课标指出，在发展学生语言能力的同时，要发展学生的思维能力，激发他们的想象力和创造潜能。教师要注重培养学生创新思维，引导他们学会多角度思考，点燃他们思维的火花，才能让作文言近而旨远。韩愈说“唯陈言
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1200字以上 高中 议论文高中作文教学中议论文思维训练序列的构建【摘 要】在高中作文议论文教学中，教师要注重对于学生思维能力的激发，尤其要注重思维训练序列的有效构建。教师可以从培养学生的形象思维能力出发，随着学生思维能力的慢慢提升，教师可以逐渐从形象思维向抽象思维实现有效过渡，最后，教师要展开对于学生思辨能力的培养。【关键词
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1200字以上 初三 想像作文他是一只猪，正因为如此，所以才显得他的特别。当然，这猪也决非仅此一只，他的特别还在于他是一只有思维的猪，具有表演欲的猪。可是，他却连名字都没有，只知道自己叫做猪。他具有思维，所以深得众人的喜爱。他知道自己受欢迎的原因，因为他听过他主人说过思维这个词。虽然他不知道思维是什么，但是他想，主人也很疼爱那只
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1200字以上 六年级 抒情散文江泽民同志曾经提出“创新是民族的灵魂”，这说明创新意识对一个国家、一个民族的重要性。作为一名教育工作者，我深知自己的重任，面对21世纪人才的培养，应着重在创新意识和实践能力上着手。以此反思小学作文教学，迫使我们教育工作者不得不以新的教学观念，探索作文教学新方法、新思路，特别是小学作文教学中学生创新思
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1200字以上 叙事在导图中运用颜色，主要有5种作用：A.激活右脑;B.区分分支;C.让导图更有立体感;D.作为背景，加强记忆;E.增加乐趣;3.空间感，思维导图是发散图式的树状图，每一个分支都有自己的空间，运用思维导图记忆的时候，关注分支的空间，就好像看地图想象实际的地方一样，想象思维导图是立体的，这样可以极大的帮助
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1200字以上 高中 叙事浅谈用思维导图教作文武昌区中南路小学王兰兰写作难 难于上青天？还记得我们小时候硬挤的牙膏作文吗？一遍一遍地扶老奶奶过马路，一遍一遍地捡到钱交给警察叔叔……好不容易熬过上学的年级以为终于不用愁写作文的事了谁想，风水轮流转轮到我们看自己的孩子为写作文发愁了。孩子不会写、不爱写作文这件事，家长、老师也甚是
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1200字以上 高三 读后感怀着对人类大脑好奇的心态，阅读了由英国“记忆之父”东尼·博赞写的《思维导图》。这本书在全球得到了广泛推广，已经成为21世纪风靡全球的思维工具，到目前已经被世界上2.5亿人使用。这本励志类的图书，旨在通过介绍思维导图这种终极思维工具，改变大家的思维习惯，进而提高人们的学习和工作效率。这是一套丛书，它包
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1200字以上 高三 叙事名师谈：美国人的托福写作思维托福(Toefl)考试网 更新：2010-10-23 编辑：小优我曾在托福课堂上四次押中新托福作文的真题。在2008年2月24日托福考试中，综合写作题目是“黑猩猩的语言能力”，是我从2006年到2008年一直在黑板上所领写的一篇范文。押中原因是美国ETS的IBT考试中采用
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1200字以上 初中 叙事浅谈初中生创新作文能力的培养语文组 李敏宇语文课程标准中 指出，“在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想象能力和创造能力”。思维能力、想象能力、创造能力是创新能力的核心。在培养这些能力中，作文发挥着巨大的作用，作文是语文学科的小发明小创造，用好了就能培养起学生的创新能力和创新习惯。可是在以往教