老师讲课作文段落(7篇)
  • 1200字以上 初二 议论文
    我们老师会经常发现,学生同在一个教室里听老师讲课,效果往往不一样。有的同学接受得快,有的同学接受得慢;有的同学接受得多,有的同学接受得少;甚至有的同学一问三不知,什么都不会。造成这些差异的原因是什么呢?笔者认为,就是会不会听老师讲课的问题或者是听不听老师讲课的问题。课堂教学是学校传授知识的主要形式,
  • 1200字以上 六年级
    【特别的味道】(倪啸晨)有些事情,只有失去了,才能品尝到不一样的味道。——题记我的大舅是一个地地道道的上海人,他有一点点胖,皮肤还有一点点黑,他最大的特点就是爱笑。每次我到他家做客,他总是会笑咪咪的。而且,他还有一点最吸引我的,就是他烧的面条。记得第一次到他家中,是我4岁的时候,我那时十分怕生,见到
  • 1200字以上 初一 写人
    且不说读书时与作者心与心的沟通,只说老师课堂上的谈笑风生;且不说素不相识的陌生人给予我帮助,只说老师帮我一起克服困难共渡难关;且不说旅途中的见闻,只说老师所给予我为人处世的真理与思考。在我的童年里有许多难忘的人,有亲人、朋友、偶像,可最令我尊敬的是老师。如果说我们是祖国的花朵,那么老师就是精心培育我
  • 1200字以上 四年级
    篇一:开学周记一则200字正式开学的第二周,学习的节奏大部分已经适应,总感觉数学的进度似乎有点稍快,课还没有上几天的呢就赶上放假,在家里的几天可能有点松就有点下滑了,但我一定会赶上的。从开学到现在有半个多月了,我觉得自己已经融入了这个班级,同学们都很友善,在一班就像在自己家里一样,很温馨,我一定会和
  • 1200字以上 高一 写人
    E度网专稿 未经允许不得转载且不说读书时与作者心与心的沟通,只说老师课堂上的谈笑风生;且不说素不相识的陌生人给予我帮助,只说老师帮我一起克服困难共渡难关;且不说旅途中的见闻,只说老师所给予我为人处世的真理与思考。——题记在我的童年里有许多难忘的人,有亲人、朋友、偶像,可最令我尊敬的是老师。如果说我们
  • 1200字以上 高中 叙事
    (一)弹指岁月,六年的似水年华在那个酷热的暑假被难得一丝的凉风吹散了,成为记忆精品文档,你值得期待中的一页。如今,酷暑已过,金秋来袭,我又迎来了新的班级。那天,我寻着分班的名单,走进了新的班级,一张张冷淡的陌生面孔,不禁使我想起昔日的同学,想着,想着,不觉中泪眼模糊,完全沉浸在往事的回忆中。这还不算
  • 1200字以上 初一 抒情散文
    学习数学不仅要有强烈的学习愿望和学习热情,而且还要有科学的学习方法,才可能把数学学好。从分析数学学习活动可知,学习方法既受课堂教学的制约,又具有自身的一些特点。所以,我们一方面提出与课堂教学相配合的学习方法,另一方面又根据数学学习的自身特点,概括出一些特殊的学习方法。一 预习、听课、复习、作业的方法
老师讲课段落