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1200字以上导语：什么是人的神态呢?“神”就是神色，它是指人的面部表情，人们从脸上可以表现自己的喜怒哀乐。从眼睛里，我们可以洞察人的内心世界;从头发上，我们可以看出一个人的精神风貌等。那么，描写神态词语有哪些？下面由小编为您整理出的相关内容，一起来看看吧。（一）描写神态词语1、桃李精神：形容妖艳娇媚的神态。2、
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1200字以上 初二 记叙文夏天，校园里一片浓绿。悬铃木伸出宽大的叶子，在校园的上空撑开了一把巨大的伞，遮住了直射的太阳，整个校园，绿茵茵的。抬头向上看，仿佛进入了神话世界，阳光透过茂密的叶子，变成了一片轻雾，微风一吹，轻雾缭绕，令人神清气爽，飘然欲飞。噹！噹！噹！下课后，班长大摇大摆地走除课室，眼神十分的骄傲，嘴里说：“这次
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1200字以上 叙事抓细节，把作文写具体教学目标：学习通过语言、动作、神态、心里等细节描写，把人物写鲜活，把事件写具体。教学重点：把人物写鲜活，把事件写具体。教学难点：怎样把事件写具体。教学准备：例文： 我做小老师教学过程：一、 谈话导入。有这么多老师听课，紧张不？老师先给大家讲一小段故事，放松一下心情怎样？ 淘气包马
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1200字以上 初三 观后感叶圣陶先生说过:"语文老师是引导学生读书,看书的,而不是给学生讲书的."而《新语文课程标准》指出:"必须正确把握语文教育的特点来构建新的语文教育体系".在语文教学中,所谓的"感悟",最主要的渠道有两条:一是听老师讲解而懂;二是通过自己的阅读而懂.从读懂和听懂来看,读懂优于听懂.在乔燕老师的这堂《看不
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1200字以上 高中 叙事作文指引---人物对话描写在同学们的作文中，常常是叙述多，对话少，因而使所写的内容呆板、枯燥。为了使作文的内容生动、活泼，在写人叙事的时候，要写好人物间的对话。什么是对话呢？对话，就是作者让所写的人物出来直接讲话。“言为心声”，写好对话，不但可以显示出人物的性格特征，更好地表现文章的中心，而且还可以
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1200字以上 五年级说到作文考试，我想最关键的应该是审清题意。首先是看清楚题目要求，读懂题目。因为这是同学们完成这次作文的重要起步，一定要多读几遍，不要急于动笔写。在审清题的基础上，你还要结合平时的观察、积累仔细的想一想，选取自己最感兴趣、最有的可写的内容去写。在写时还要言之有序。想想先写什么，后写什么。或者回忆当时的
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1200字以上 五年级 叙事第一次上网作者：李明泽指导老师：黎桂荣（吉林油田钻井小学五年六班）我经历过很多第一次：第一次搬家、第一次坐火车、第一次坐飞机……。但这次我要说的是第一次上网。很早就听别人说过，网络非常有趣。那是三年级暑假的一天，有位胖胖的叔叔拿着一个小盒子来我家，在我家电脑上来来回回也不知道忙些什么。爸爸说：这是装
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1200字以上 初二 记叙文“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠，姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”这首《枫桥夜泊》已成为绝唱，而诗中所写的苏州寒山寺，也因此名扬天下。在苏州阊门外枫桥镇。相传唐贞观年间高僧寒山、拾得从天台山国清寺来此住持，把原来的“妙利普明塔院”改名为寒山寺。夜泊姑苏城外枫桥，面对江中月色，点点渔火，声声乌啼，令
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1200字以上 高一 记叙文【篇一：兵马俑一日游】大年初五，我和爸爸妈妈来到了西安临潼，参观了闻名中外的秦始皇兵马俑博物馆。兵马俑是秦始皇用泥陶烧制成兵马做陪葬，梦想死后建立像生前一样庞大的一支地下军队。我们有幸今天见到了，堪称世界第八大奇迹的秦始皇兵马俑。今天我来到这里，心里充满了好奇。迫不及待地走在前面。进了博物馆大门，导
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1200字以上 叙事《临死前的严监生》教学设计《临死前的严监生》是第七单元人物描写一组课文中的第二篇，节选自我国古典讽刺小说《儒林外史》。课文节选的片断不长，只有区区三百字左右，但是语言精炼传神，活脱脱地刻画了一个吝啬鬼形象。这个片段记叙了严监生临终前因灯盏里点了两茎灯草，伸着两根指头不断气，直到赵氏挑掉了一茎，才一命