关于习作的复习
说到作文考试,我想最关键的应该是审清题意。首先是看清楚题目要求,读懂题目。因为这是同学们完成这次作文的重要起步,一定要多读几遍,不要急于动笔写。在审清题的基础上,你还要结合平时的观察、积累仔细的想一想,选取自己最感兴趣、最有的可写的内容去写。在写时还要言之有序。想想先写什么,后写什么。或者回忆当时的情景,将事情的经过梳理清楚,再动笔写。写好后把自己所写的和事实对照一下,看看有无不符的地方。如不符,则调整一下。在写的时候,还要注意每写一句都要想一想怎样衔接上一句,使前后语句通顺连贯。
写好后,同学们一定要养成认真检查的好习惯。你可以多默读几遍,看你的文章中是否出现错别字、丢字落字的现象,标点符号是否正确,用词是否恰当,语句是否通顺连贯,发现问题后动笔改一改。如果有时间,把你修改后的文章再好好读一读,尽量把问题降低在最低限度。
简而言之就是要做到以下几点。(1)仔细观察,明确图意。(2)用心揣摩,构建联系。也就是说要边看边想事情是怎样发生的,又是怎样发展的,结果呢?(3)展开想象,扩展画面内容。有同学常问:“结合着图意究竟应该想些什么呢?”我想可以联系自己的生活实际,对图中人物的动作、语言、神态等,进行“静中有动”的想象。例如:我们就图画中人物的动作,思考他会怎样做,还可能会做些什么;就人物的表情,联想出他在想些什么,心情是怎样的;就人物的神态、动作,去想象他们会说些什么。有时我们还可以把自己融进画面中,把自己假想成其中的人物,我想那份感受会更加深刻,这也就做到了使人物由“无声”走向“有声”。
我想在这儿针对着学生习作中的问题来谈谈如何写记事文。(1)选材要新颖、有典型性。一个人可能做了许多可写的事,但是哪些事能真正代表他本人的特点和精神品质,同时又能给人以耳目一新的感觉,哪些事就值得写。(2)选择材料要真实。一定要在自己平时熟悉的人群中,选择那些令人久久不能忘怀的,而且是你亲眼目睹、亲身感受的事情,再认真回忆当时整个事件的全过程。(3)抓住特点来写人物的语言、动作、神态和外貌。我想有了真实做基础,那么这一项做起来就不难了。写作时可时时想着人物的语言、动作、神态和外貌描写要为这个人的特点服务。总的来说写人记事文既要注意对人物本身的细致刻画,又要注意对事情过程的描写;既要抓住人物特点,又要使事件具有典型性,这样才能写好。
掌握写作方法固然重要,但我想在复习作文阶段,逐步提高自己的写作水平,还要注重观察与积累。法国杰出的雕塑大师罗丹曾说:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”因此,我们要引导学生留心观察生活,善于捕捉生活的素材,做生活的有心人。注意观察那些事物的细节,观察别人没有注意到的地、自己以前不曾留意过的和新生的东西。观察时,不仅要用眼、还要用心去体会,用手去触摸。然后把自己捕捉到的用几句话记录下来,建立一个素材本,这样在你练习写作时,就会有东西可写了。有时侯,还可以引导学生记记生活随笔,珍视自己平时独特的点滴感悟,这也是在积累素材。
其次,积累语言会使学生的文章越来越生动具体,所谓“下笔如有神”就是这个意思。平时可多读书,读书是吸收语言最好的方法,使我们能够在潜移默化中学习语言。对其中的好词佳段进行摘抄、比较、理解、记忆、赏析,会更利于我们运用语言。再者,我们可以在此期间读读作文选,进行佳作欣赏,尤其是可以让学生读读文章后的作文点评,这是一种很好的借鉴,不仅欣赏了文章语言的精辟,构思的巧妙、结构的精当,无形中,还可以体会到为什么要这样写及这样写有什么好处。另外,我们常讲:“文章不厌千回改”,“好文章是改出来的”。尤其在进行作文复习时,这是一个难得的实践的机会。我们可以把平时的习作练习做为内容,在复习期间进行展示、反思活动。这种展示活动以学习小组为单位,每一个学生展示自己认为写得最好的作文,读给大家听或者大家传阅,然后自己评一评,同伴评一评,说说好在哪里,哪些地方需要改进,最后每个小组选出两位学生在全班交流。活动后,由学生自己修改。还可以让学生把自己最好的作文贴出来展示,再进行小组互评、全班交流。在互评过程中,要引导学生正确认识自己,对同学的作文要多看优点,学习用别人、可以接受的话语提出改进意见。自改作文可以简单概括为四个步骤:1。通观全篇看内容。2。细读多思审结构。3。字斟句酌改文字。4。朗读品味细润色。只要让学生按这四个步骤去认真修改作文,一定不愁改不出好文章。大家不妨试试看!
五年级:幸福可爱公主
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读绿山墙的安妮有感读后
最近,我读了一本书《绿山墙的安妮》,生动的内容,感人至深的情节一下子吸引了我,我一口气就把它读完了。
《绿山墙的安妮》主要讲了一个叫安妮的小女孩从小到大的成长经历,安妮是个孤儿,从小被人领养,性格胆小孤僻,自上学开始,历经坎坷,奋发自励,从没有朋友到懂得友情,从学习欠佳到成绩优异,经历了生活的风风雨雨,最终成为了一名优秀的教师。
安妮的经历深深打动了我,这虽然是一个虚构的故事,但是对我的教育却是深刻的。我虽然没有安妮坎坷的生活经历,但我的个性有点像小时候的安妮。爱面子、胆小、不自信,记得,从上学时开始,我就立志做一名三好学生,但是,直到现在为止,每个学期的三好学生评选都没有我的份,我非常的沮丧,一个人不知偷偷哭了多少回,没有评上三好学生,主要是因为学习成绩不稳定,起伏大,而造成学习成绩不稳定的重要原因是因为我的个性,因为爱面子,所以不敢举手发言,怕说错了让同学看不起;因为胆小,遇到不懂得问题就不敢问老师,不敢向同学请教;因为不自信,所以不敢拓展学习思路,学习成绩始终不能上一个台阶。唉!我的这些个性,不是很像书中安妮小的时候吗?但是我现在,大胆起来了,学习也渐渐稳定了,总是被老师表扬!
亲身的经历使我有了更深的体会,读了《绿山墙的安妮》就好像喝了一杯清醒剂,深深地感到安妮才是我学习的榜样。
现在,我也慢慢变得和她一样好,希望比她更好!!!
安妮的成长经历对我的生活和学习会有很大的启发和帮助。首先,一个人要自尊、自强,安妮虽然是个孤儿,但她不自暴自弃,而是勇敢面对现实,主动与人沟通、交流,用自己的行动赢得了许多朋友。我平时比较胆小,不大敢和别人沟通,不善于表达自己的感情,读了安妮的故事使我明白了应当怎样树立自信,怎样与人交流,从而变成一个活泼、开朗、有爱心的孩子。其次,要实现梦想必须坚持不懈、持之以恒。安妮从一个胆小怕事的孤儿,通过自身的努力,终于成为了一名受人尊敬的优秀教师。我屡次没有评上三好学生,一度非常伤心和难过,安妮的经历告诉我天上不会掉下馅饼,没有人能够随随便便成功,不经过艰苦的努力,就不能达到成功的彼岸。从现在开始,我要像安妮学习,努力克服爱面子、胆小、不自信等坏毛病,我想只要认真付出,就一定会有结果,因为一分耕耘,一分收获,通过不懈的追求,三好学生的梦想,我应当可以实现。
四川成都青羊区成都市红碾小学五年级:尤妮萱
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习作一次辩论会上个星期,王老师让我们开一次辩论会,主题是“开卷有益”和“开卷未必有益”。一二组为正方,三四组为反方,经过我们一二组同学的推荐我、冶中旭、姜宣伊为正方代表。反方为贾云皓、周北辰、毛誉生为代表,我们要围着“开卷有益”和“开卷未必有益”来辩论。第一次我们正方拿到了优先权。“我问你们,如果你们不读书怎么获取知识。如果你们不获取知识怎么能进步。”冶中旭说。周北辰说:“是,我们是要读书,但是我们要读好书如果你们读到不好的书了,那就对我们不利了。所以我觉得开卷未必有益。”“高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。请问你们不读书怎样才能为社会做出贡献。”我非常生气地说。就这样这场激烈又有趣的辩论会就由此拉开了序幕。反方总是就抓着这一个问题不放手,就是关于读书的选择,我们回答一遍他们又说一遍。最后王老师宣布比赛结束。“大家都知道开卷有益。其实一场辩论会是要守住自己的观点,如果你同意了对方的观点,那你就输了。”这场有趣的辩论会是多么让我印象深刻啊!9月19日在语文课上,王老师给我们开了一次辩论会,内容是关于“开卷有益”和“开卷未必有益”的事。我们的辩论会开始,一二组是正方,三四组是反方,我们每方都各选了三个人,一共六个人,分别是正方的冶中旭、王伟俊、姜炫伊,反方的贾韵昊、毛誉升和周北辰。首先是正方开局。正方冶中旭说:“我方认为自己的选择是对的,因为多读书才能长见识,并且多读书还能提高作文的写作水平,记忆力和想象力。反方贾韵昊说:“那如果你们读了一些不正直的书,你们就会胡思乱想,做一些不正直的事!”正方姜炫伊说:“但我们可以在买书的时候会注意哪些是正确书,哪本是不正直书呀,而且我们还不一定会读到不文明的书。”反方周北辰说:“那如果你们不小心选到不文明的书呢?”就这样,我们双方辩论了十几个回合,最后王老师让我们正反双方在台下进行讨论,正方张蔚然说:“我们是对的,你们才是错的,因为读书会提高写作能力,才不会做那些不文明的事呢,所以我还是支持我们正方。”但是反方沈轩仪听了撅着嘴巴,好像很不高兴的样子,好像心里在说:为什么你们才是对的,我不服气。然后她说:“有一些作者写的书是会教坏小学生的,所以我支持我方。辩论了四个回合,最后王老师让双方各请一位代表上台来做最后的总结,正反双方都说得很好,我们在台下都呐喊助威,最后双方打成了平手。王老师说:“其实这次辩论会不在乎谁对谁错,就看哪个辩手说得好。”就这样,这次辩论会圆满结束了有趣的辩论会今天,我们班开了一场激烈的辩论会,主题是开卷有益和开卷未必有益,分为正方和反方。正方的第一句话就是书籍是人类进步的阶梯,所以开卷是有益的。反方觉得读书虽好,但也要有选择性,不能阅读不健康的书。正方说没有作家会写不良书籍,所以不用担心。反方说刘向说过书犹药也,善读之可以医愚,那么读坏书,书不就成毒药了嘛?读了不是害了自己?正方说不读书就上不了大学,以后怎么办?反方认为读书可以,但必须选择。对此,我的观点是看书很好,但首先要选择健康的书,实际上我们身边的好书不可计数。还有,我们要对不健康的书主动远离,为自己敲响警钟。今天,我们班开了一场激烈的辩论会,主题是开卷有益和开卷未必有益,分为正方和反方。正方的第一句话就是书籍是人类进步的阶梯,所以开卷是有益的。反方觉得读书虽好,但也要有选择性,不能阅读不健康的书。正方说没有作家会写不良书籍,所以不用担心。反方说刘向说过书犹药也,善读之可以医愚,那么读坏书,书不就成毒药了嘛?读了不是害了自己?正方说不读书就上不了大学,以后怎么办?反方认为读书可以,但必须选择。对此,我的观点是看书很好,但首先要选择健康的书,实际上我们身边的好书不可计数。还有,我们要对不健康的书主动远离,为自己敲响警钟。1200字以上 五年级 记叙文
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志愿者习作暑假里,我约了我的三个好朋友在公园里以一个小小志愿者的身份出现在公园里,提醒人们要保护环境,不要践踏草坪。知道今天,我还清楚的记得一件事,那是我第一天当志愿者时发生的一件事。那天下午,我们顶着大太阳,乘坐30路公交汽车抵达了滨江公园。我们这次共有四人,我是最小的一个,最大的14岁,最小的11岁,最大的姐姐是我们这次行动的队长。下了车,我们在队长珊珊姐的带领下,来到了滨江公园的中心的一个位置。“集合!”队长说。队长拿出事先准备好的志愿者标志,严肃的喊:“立正!”接着交代了这次行动的目的,把志愿者的标志发给了大家,并嘱咐大家要珍惜这个志愿者标志。志愿者标志戴好后,队长把四个人分成了两小拨。我被分到了A组,因为我最小,所以,我和年龄最大的姗姗姐一拨,剩下的是我的同学跟菁菁姐姐一拨。分好后,队长给我们一个任务,每一队要捡一个麻袋那么多的垃圾,谁捡的多,就进行奖励。忙了好一会儿,一个下午过去了,虽然只有短短的2个小时,但成绩不同凡响。我看到了泪水,大颗大颗的汗珠顺着队员们的脸颊落下来。“集合”队长一声,大家排好队。去了回收站,我们小组的只有10公斤的成果,他们队11公斤。虽然这次我们失败了,但这次活动给我们留下了深刻的印象。450字 五年级 记叙文
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习作我因调皮捣蛋,老是被别人误会,这次可严重了。在星期4的时候,我高兴地走进学校。上第三节课时,小刚的练习本不见了,他在课上不停的筛选出有可能拿自己的练习本的时候,瞪到我了,我有点害怕。下课时,小刚煞气冲冲的来到我的位子上,说:“是不是你拿走了我的练习本?”我就绝口否认。小刚还是不相信。吃完饭时,小刚告了老师,我后来告了老师,老师也不相信我,尽管我绞尽脑汁,不管是谁,都用指责的眼神望着我。下午,小王的钢笔不见了,这时,罪名又嫁祸在我身上了,我也太冤了吧!结果他们竟然告我妈了这是恶人先告状啊!第2天,小刚和小王嚷嚷着让我赔他们的东西我被迫给了他们3元钱。又过了一天,小刚和小王竟然给我道歉了,并交还了3元钱,我心想:他们这是良心发现了吗?于是问他们:“怎么了?”小王和小刚哭着对我说:“我没的练习本和钢笔是一直在辅导老师那里。”他们还说了是他们自己忘了拿造成的。我听了这话,可高兴了!我虽然老被别人误会,但是我一点也不生气,因为在生活中要将心比心,所以我了解那种心情。美丽的校园我的校园,在化五路北边,火车道南边,这里非常美丽。春天来啦,正月梅花香又香,二月兰花盆里装,三月桃花连十里,这可真是百花齐放呐!在这之后小草纷纷探出头来,柳枝抽出点点嫩芽,池塘绿的像一块儿涂满青苔而平整的岩石。夏天来啦!园地里,绿树成荫,绿草如茵,花团锦簇。忍不住让人继续背完夏天的花名歌谣:四月蔷薇靠短墙,五月石榴红似火,六月荷花满池塘。池塘的果然挤满了大大的荷叶,中间还绽放着硕大的荷花。有的小草都高过马头了呢?炎热的夏天走了,秋天来啦。忍不住,说道:七月凤仙绽奇葩,八月桂花满枝黄,九月菊花初开放。秋天不仅仅只是这些,还有抖抖身子的大树,抖一抖,抖一抖,立马无数叶子飞下来,大树害羞的露出自己的身体。冬天来了,我瑟瑟发抖道:十月芙蓉正上妆,十一月水仙供上案,十二月腊梅雪里藏。过了一会儿,雪渐渐下起来。园地里的亭子像撑开的巨伞,重重叠叠的树枝,落下细碎地日影。雪水融化了,从屋顶上飞泻下来,像千万个闪烁的珍珠。这就是我的校园,一座有无限生机的校园。我很喜欢它!大自然的启示今天我去了植物园,我看到了许多植物,我特别喜欢跳舞草。所以我想发明一个会跳舞的机器。我想发明的机器是人的形状,在肚子上还有一个声音发电机,对发电机大叫,机器就会跳舞。而且它的四肢可以装卸,脑袋还是一个照相机,拍照摄影,应有尽有。眼珠还是一颗发信器。还有一次我观察了老鼠,发现了老鼠吃东西的样子,发现他吃东西,很快就可以吃完了,因此我想发明一个粉碎石头的机器。它很像老鼠,只要在一个石头一边放上一个磁铁,再把石头放在左侧的铁板上,左侧的铁板,右边的磁铁,这样夹在中间的石头,自然就吸附在铁板上啦。这是两边就会有像夹子一样的东西往下压过来,石头立马就粉碎了,粉碎出来的小石头再经过一个高压水枪的地方,就把有点大的石头切开啦,再经过火枪加热,石头就完全粉碎啦。成了粉,就可以变成石灰。这个机器还会走呐,在路上的石头都被吸进了他的肚子里,肚子满了以后就开始粉碎,弄出来的石灰就运到脑袋上,等脑袋满了,头上就会发出来黄光。他身上还有一个导航系统,只要事先弄好路线,躺在家里,也可以粉碎石头啦。这就是我的发明,我不禁赞叹到:大自然真是人类的好老师啊!生命,川流不息一天,我来到了老家,发生了几件意想不到的事,令我震撼。我到了老家的菜园,我捉到了一只蝗虫,他身上这是通了电流吗?在我手中用那纤细的小腿想要跃出这“黑色的牢笼”,用身上仅有的力量,让自己变成“闪电侠”,这是生命给予他的力量吗?我被震撼到了,于是放了他。我却了菜园深处,发现了一棵被风吹倒的小树,我没有去管它。过了几个小时,我想:小树应该干枯了吧。我回到了那里,发现小树还是那样碧绿,在那干裂的黄土上不屈生长,我发现它那枝体虽然倒了,但是那柔嫩的根让他活了下来。尽管风吹雨打,烈日当空,我认为它是不会向命运低头的。于是我把它移到了有水有阳光的地方,为它松土浇水,让他和我一样川流不息。我到了奶牛场,发现了一头奄奄一息的牛,它身上伤痕累累,血流不止,身上全是苍蝇,但是他还是想用力站好。我马上用一个电苍蝇的拍子电死苍蝇,又拿来止痛药撒在上面,手拿起纱布包扎,又摸了药水,小牛最终好了,我很高兴。我知道了生命就像一条道路,上面,需要川流不息的热爱。战争1937年8月28日,日本开着飞机,来轰炸上海火车站,炮弹像流星一样迅速爆炸,使上海火车站变成了废墟。人们跑了,日本人来了,日本人无情的侵占着我们的祖国,使我们的祖国迅速“变老”大人们是跑了,但是小朋友没来得及跑,他们哇哇地哭着,好像在呼吁:和平!和平!和平!日本人杀了他们,手上沾着无数中华儿女的鲜血,我相信,等那些中华儿女的魂魄化成蝴蝶,也会一直诅咒着他们的灭亡。就算有人能逃出日本的子弹,也逃不出战争的魔爪。保卫中国的战士他们得知以后,会对日本呐喊:“你们来者不善也别怪我们无情!”日本人不会想到,中华人民在1945年把你们打下十八层地狱,无数的中国人欢呼。他们也许不承认这个历史。但是,中国人都可以作证,无数的人类会指责他们,因为他们不但杀了人,还把中国变成了“孤儿王国。”其实和平之神可以救他们,让我们架起和平之桥,我相信战争会在所有人的“字典”里消失。明天的人类家园才是真正的人类家园。我们会把和平之钟打响,尽情的享受春天。让战争消失,和平永驻人间。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。1200字以上 初二 记叙文
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习作小学四年级下册第一单元习作500字我回忆以前。我还记得,我从校门走进来。旁边有几棵很老的梧桐树,另一边是一个小小的篮球场,还有,梧桐树旁边有三张乒乓球台,两座教学楼。篮球场有四个篮球架,还有,一个跑道,这就是我们学习的地方。现在,我走进校园,我发现它比以前变的更加美丽了。以前,很老的梧桐树不见了,种上了几棵小的梧桐树,小树生机勃勃的站在那里。跑道还长美丽的野花。常常招引一些蝴蝶在上面翩翩起舞,也会有一些蜂蜜在采花粉。还有,操场上的跑道在下雨的时候会积满了很多的脏水和泥巴,现在可好了,铺上了一层金黄色的沙子。还有,我们校园里的垃圾堆,本来是“脏、臭、乱,”而且还有老鼠、蟑螂、蚊子、苍蝇,看到会觉得非常的恶心,现在不仅把垃圾堆清理的很干净,而且还有两位专门清理垃圾堆的工作人员。这几年校园的变化真大呀!我希望再过几年,它会变得更加美丽!小学四年级下册第一单元习作500字我们的学校是一个书声琅琅的书香校园。来到学校的大门口,有一块大石碑竖立着,上面刻着金光闪闪的四个大字“天台小学”,走进校园,看到了一个巨大的花坛,中间是一棵高大的铁树,周围的花儿四季盛开着,花丛中用大石块装饰,石块上写着我们的校风,显得十分清静与美丽。走过花坛,就是文艺楼了,里面有报告厅、图书馆、特殊教室,都是用来开重大会议和学习研究用的。往左走,就到了教学楼,我们的教学楼,与其他学校比较,有特殊的地方,它成一字型,走上阶梯,来到我们的教室,一排排整齐的桌子与椅子,一张被擦得干干净净的黑板映入眼帘。上课时,老师在讲台上讲课,同学们总是坐得整整齐齐,当读课文的时候,同学们读得非常响亮、整齐。站在教室往下看,就可以看到美丽的花园和文艺长廊。走出教学楼,一直往前走,就到了我们的操场。操场非常大,能容纳三千名师生。主席台在操场的正前方,它的右边是国旗杆,左边是食堂,在上体育课的时候,操场就是同学们的乐园,可以在操场上欢快地跑步、打篮球、跳绳等运动。每当早晨,操场上最雄壮的就是奏国歌、升国旗仪式,正在这时少先队员们总会敬上一个非常飘亮的队礼!我们的学校真美呀!我爱我们的学校!小学四年级下册第一单元习作500字不知不觉又一个冬天来了。校园里的银杏树也脱下金色的外套,等待着雪姑娘为它织一件白毛衣。不过银杏树在怎么说都还是秋天的时候最美丽。秋天的银杏树穿着金色的礼服,风一吹,礼服上的羽毛便像蝴蝶一样,飞舞着、盘旋着,落下来。这时的校园就像一座城堡童话又美丽。不过春天的银杏不比秋天的差,春风吹过一片片小叶子悄悄冒了出来,生机勃勃,充满了新生的喜悦。我曾看了一本书,书上说银杏可以活几千年,也不会死亡。我有些不太相信,一棵树怎么可能禁受住那么长时间的风吹雨打呢?不管这是不是真的,肯定的是,银杏树真的很美,不管风雪多大,它们都是那么挺拔,那么坚韧,不屈服,倔强地去战胜一切阻挡他们的困难。有时我会感到失落,不开心,遇到困难了想要逃跑,可是每天当我看到这些银杏树时,总会莫名其妙地被它吸引。当然它也会安静地听我讲故事。它一直陪着我们,上课时它们在向我们招手;玩耍时,它们站在那里安静地看着;伤心时,它在那里安静地听着每个人的心事,却从不对别人说自己的委屈。每当下大雨或下大雪时我都会想起它们。不知道它们能不能熬过去,不过它们没让我们失望,它还是倔强地战胜了大风大雨。我由衷地开始喜欢校园里的银杏树。它们像骑士一样保护着我们,又像是朋友一样,安静地陪伴着我们。小学四年级下册第一单元习作500字我们的校园我们的校园是一个树木苍翠,鲜花盛开的地方。走进校园,首先映入眼帘的是一个圆圆的花坛。里面种满了盛开的鲜花:玫瑰、百合、君子兰、吊兰……它们有的盛开,有的害羞的抱着头像害羞的小姑娘。真是百花齐放、姹紫嫣红。花坛前是宽阔的大操场。每逢周一,我们都会在这里举行升旗仪式。同时,这里也是同学们的快乐天地,课间十分钟,这里便充满了同学们的欢声笑语。我喜欢校园里的花坛,喜欢校园的操场,我还喜欢校园里的主席台,但我最喜欢的是校园里的水池。学校的水池在教学楼之后的山坡上。它由两个半圆的小池组成,酷似一朵还未完全开放的花在绿树丛中。在阳光的照射下,池上漂浮的朵朵睡莲像一位位可爱的少女,她们穿着嫩黄的、粉红的裙子在微风中翩翩起舞。你看,那水池中的假山成几字形。有的异峰突起,山势雄伟;有的如金蛇狂舞;有的如烈马腾空。它们好像在故意向人们炫耀它们的英姿。我是多么的喜欢我们美丽的校园啊!小学四年级下册第一单元习作500字同学们,首先我们来做道题吧:一个不为我们做事的贪官和一个能为老百姓做主的好官员,你喜欢谁呢?不用说,大家肯定都会选后者吧。同学们是不是觉得现在谈廉政文化显得过早了呢?是的,我们现在不太懂,但是廉政文化就更应该在我们每个人从小就开始做了,从小就受到教育。廉政,从小做起,从我做起!其实在校园里处处可见关于廉政的问题。例如:某某值日生不想值日了,就找来值日组长,塞给他一点儿利益,组长就准许他不值日了。这利益有可能是一块口香糖、一把尺子、一块钱……虽然这样的事情很小,但是这也是廉政的事情了。刘备曾说过:勿以恶小而之,勿以善小而不为。作为学生的我们,应该怎样善处廉政文化进校园的问题呢?一要廉洁奉公,为人正直,绝不因小失大。校园里有多少“官”受过自己成员的小利益呢?在接受利益的同时,有是否想过事情的严重性呢?像之前说的值日生与值日组长的做法将会使他们自己养成坏习惯不说,还会让班级扣分,给班级抹黑,损害集体利益。二要勤政为民,热爱成员,帮助同学。一个人要是不热爱成员和帮助其他人的话,那人们也不会关心他的。他的生活将会冷淡下去,不会有人注意他,也不会有人关心他。反之,人们也会关心他,尊敬和帮助他,他的生活将会充实起来,就会充满阳光。“廉”与“政”是对搭档,廉洁奉公,勤政为民,让我们从小做起,从我们身边做起吧,积极响应号召,做个正直的人,做个有用的人才。打开门窗,让“廉政”随着暖风飞入校园的每个角落吧,让我们每个人都有一颗“廉政”之心!小学四年级下册第一单元习作500字我们的校园座落在幸福派出所附近,那里正好是读书的好地方。一走进去,花朵的香味芬芳扑鼻,一走就走进了大门口,大厅门口旁边有几部校讯通刷卡机,穿过教学大楼,来到了操场,操场前有一个主席台,主席台旗杆上红旗迎风飘扬,台前是红色的塑胶跑道,中间是绿色的球场,像是一个绿色的小卫士系了一条红色的腰带,好威武。我们学校有两栋教学楼,我在b座,b座有四层楼,其中我们在3楼,红白相间的楼身在阳光的照射下显得十分美丽。我们学校每间课室宽敞明亮,窗很干净,每间教室里都有投影机,讲台,电脑……桌椅又干净又舒适,从家回到学校就像是靠在母亲的怀里,感觉无比的温暖,回到学校感觉比家里还舒服。从窗外往里看,教室非常安静,每个同学都在认真学习,听不到一点儿杂音,只有老师在写黑板,和讲课的声音。老师在办公室,总是各忙各的,有的在改作业,有的在上网等等。课间活动时,平静的操场顿时热闹起来,有的在跳绳,有的在踢毽子……我爱我的校园,爱他的温暖,爱他的美丽,爱他的平静,爱它的别致优美。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。1200字以上 四年级 写景
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习作四年级语文下册第七单元作文600字在班里,我最敬佩的同学就是周靖荣。他不但学习好,而且守信用,热心帮助同学。记得在上个星期的星期三,数学老师改完了试卷,正发来给同学们时。我听到老师念到:“周靖荣,100分。”全班同学发出惊叹的声音:“哇!”这天,他的爷爷正好去世。这是对他爷爷最后一张100分卷,因为他是留守儿童,一直是年寿已高的爷爷照顾着他,为了报答爷爷对他的爱,他始终努力学习,并且每次测试总是以高分回报爷爷,是爷爷满意的笑容激发他不断的取得好成绩。老师说:“周靖荣,你的爷爷没有白疼你。”听到老师的话,他哭了,他说他从今以后,再也没有爷爷了,但他说他一定不会放弃努力学习,绝不辜负爷爷生前的全部期望。周靖荣在他爷爷的教导下,特别热心,喜欢帮助同学,在学习上谁碰上不会的,只要找到他,他总会象老师一样的跟同学们讲解,直到同学们听懂为止,他问谁借书什么之类的,从来不会像有一些同学那样,不是弄丢了,就是不拿来还给别人,他从来都是说好几时还就几时把借别人的东西交到别人手中,他的守信赢得同学们的尊敬,同学都非常喜欢他这样的人,所以他的朋友特别多,话说:“与朋友交,言而有信。他就是可以用这句话形容的人。他也就是我对他的敬佩之处。因为他具有这两品质,所以我最敬佩的人就是周靖荣。四年级语文下册第七单元作文600字我遇到过许多同学,与他们的关系十分融洽。其中,有一个同学让我十分敬佩,他就是冯勃。冯勃的个子不是很高,短短的头发,炯炯有神的眼睛上有两条弯弯的眉毛,非常浓密,看起来有种成人的感觉。他的嘴唇有点厚,但他的那副却变化多端,时而能说会道,时而开怀大笑,他的嘴也跟着上斜、下倾,有时还故意弄成一条月牙形。从他嘴型的变化你就可以看出他的内心的喜怒与哀乐。冯勃之所以让我敬佩,是因为他在运动和学习上都做得非常棒,两相不误。先说运动吧!冯勃很喜欢打篮球,跟我有着同样的爱好。他打篮球一般都是先传给队友,而且传得很奇妙,如果队友不投再传给他,他学会继续分球,给队友机会。记得一次篮球赛,我与冯勃、郭晋煜打其他三个身强力壮的男生,而且他们中有一个中锋身高1.75米。在我们身高占劣势的情况下,冯勃依然坚持他打篮球的风格不断传球,给我制造了许多空位。而我也很争气,投中了一球,击败了对手。我发现,冯勃传球的姿势很特别,往地上一击,或晃一晃在辊人的腋下传球,有时拿球在别人面前轻轻一挑,更有趣的是他的穿裆技术,只看他弯下腰,拍打着篮球,突然把球从对手的两脚间一穿过,让人措不及防。我敢说,如果他能继续这种打球风格,十年后都可以与湖人队控卫史蒂夫.纳什一绝高下了。所以,在打篮球时我都爱与冯勃一队,既提高自己的水平,又能增加队友之间的默契。冯勃不但爱打篮球,学习也很好。他拿过六年绵语言竞赛三等奖,广州市小学英语竞赛三等奖,华罗庚杯二等奖,最近不考上了华师附中。但他并没有对别人大力宣扬,而是一如既往努力学习。他很爱看书。记得一天早上,当我在走廊里与同学嬉戏玩耍时,他却从抽屉里取出一本书,翻开来看。当我回到教室喝水时,冯勃还在那里看书。只见他的头微微低着,左手捧着书,右手捏着一面纸,似乎准备翻页。这时,他也许看到了什么有趣的事,小声笑了起来,嘴角微微翘起。在我眼前,冯勃已和书融了一体,他似乎成了了故事中的一分子,体验着全新的生活……正当他看得入迷时,上课铃响了。他猛然一醒,把书合上,放到抽屉里,准备上课。看到这里,我不仅惊叹:冯勃看书太认真了!爱运动,学习也好。这种人值得我敬佩,也值得我学习。四年级语文下册第七单元作文600字我敬佩的一个人 人们都说:“老师是辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;老师是红烛,照亮了别人,却燃烧了自己、、、、、、”这正是对孙老师的写照,她也是我最敬佩的人。我的老师虽然很一般,大大的眼睛,戴着一副眼镜,嘴角上还有一粒痣,但她却是一本内容丰富的书。上课时,老师就是一本“百科全书”,同学们不时提出不懂的问题,孙老师都会耐心地给我们解释。随着一个个谜团的解开,老师带领着我们在知识的海洋中遨游。课间的时候,老师常常在办公室里备课,准备下节课要上课的内容。老还师把课文背得滚瓜烂熟、倒背如流。因此,上课时老师讲的津津有味,同学们都听得入了迷。上作文课时,老师就是“作文大全”,老师总那么认真,那么耐心地教我们写作文,而且常常带一些作文书来读给我们听,当作范文。每次同学们写好作文,老师都认真地批改,写评语。正因老师这样,同学们的作文都大有进步。我最敬佩的人——孙老师,她那勤奋、负责的品质真让我敬佩!四年级语文下册第七单元作文600字新学期开始了,听同学们说我们班要换新的班主任了。我想:可能他是一位年轻的,也许是一个戴着一副眼镜的老师。上课铃响过,教室的门推开了。走进来的是一位中年人的教师。只见他戴着一副近视眼睛,看上去他是一位很有学问的老师吧!经过自我介绍,同学们得知她就是我们新班主任诸老师。我想:他这么有学问那管得了我们吧!开学没几天,发生了这么一件事……新报纸发下来了,诸老师拿着厚厚的一摞报纸向我们班的班长曾理说:“发报的名单呢?”这下班长可傻了眼,名单不知扔到哪里去了。“班长……曾理……”诸老师见班长吞吞吐吐的样子,不用说已明白了。下课了,班长赶紧跑到数学老师那里去那要来了一份名单。经过再三核对,总算把订报的同学名单找了出来。为了调动班干部的积极性,诸老师每天早上都指派中队干部出来晨读。班长负责星期一至五的内容,每天周末,有时候要找题。班长的妈妈说:“你们班的期末语文考试从第六名,升到第三名啊!你们班的班主任真厉害呀!”我们班的诸老师上课的时候更比以前上讲得有声有色了。每当诸老师上课完了的时候,总会有许多我们班的同学围着诸老师讨论问题的,那亲热劲儿,简直如同一家人。我真敬佩的我老师。四年级语文下册第七单元作文600字在生活中,有许多值得敬佩的人。吃苦耐劳的清洁工;救死扶伤的医生;为人民服务的警察……他们默默无闻为人民工作。可是,最令我敬佩的是我的一个同学。他小小的眼睛闪着机敏的光,两对招风耳朵,生气时鼻孔一张一合,嘴很小,肥肥的腮帮子,一笑起来,显得很可爱。他外形看着很憨厚,但它却勤奋好学,令我佩服得五体投地。他总是在班里稳居前十,他之所以学习好,并不是坐享其成,等待着天上掉馅饼,而是勤奋好学,对自己要求很严格。有一次,数学老师给我们布置做《英才教程》,我以最快的速度做完了,并没有用红笔检查,而是在旁边玩。突然,我的目光落到了他的身上,发现他正认认真真地检查,他的同桌有时和他说话,但它和聋了似的,一点反应都没有。他的汗水的确换来了回报。经过老师批阅后,我得了93分,而他得了100分,真令我佩服。现在你知道他是谁了吗?他就是高玉明。四年级语文下册第七单元作文600字你们知道我最敬佩的人是谁吗?不知道吧!让我来告诉你吧!我敬佩的人,她既不是救死扶伤的医生,也不是兢兢业业的清洁工。她是一个与我素不相识的小姑娘!那是一个夏天,放暑假。我和妈妈乘车去公园玩。上车不久,就有一个残疾的小姑娘上车了,就坐在我的旁边。我仔细地打量了她一番:一头乌黑的短发,弯弯的眉毛下长着一双会说话的大眼睛,总是忽闪忽闪的。小巧玲珑的鼻子,红润的樱桃小嘴,白皙的皮肤。她的样子可真美啊!只可惜她是一个残疾人,手里还拿着拐杖。我正为她感到可惜时,车上又来了一位老爷爷。那天车上的人特别多,车上座无虚席。老爷爷刚上车,就没有一个座位可坐了。我望了望四周的人,没有一个人肯让座给老爷爷。当时我的心特别乱,就像有只小兔子在乱蹿。我心想:到底要不要让座给老爷爷呢?这么多人看着多不好意思啊!让还是不让好呢?我正在想着,突然看见小姑娘站了起来,一走一拐地走到老爷爷面前说:“老爷爷别站着了,到我的座位上坐吧!”“但是你站着也不好啊!”老爷爷说。“不怕的,我还年轻,还是你坐吧!”小姑娘说完,便扶着老爷爷到她的座位上,坐下了。就在此时车上响起了一阵雷鸣般的掌声。小姑娘只是露出了她那谦虚的笑容。下车后,我的心就像打翻了五味杂瓶,使我难受。我为我刚才的犹豫而羞耻。小姑娘多令人值得敬佩啊!正是因为她那坚强的意志和尊老爱幼的精神就足够令我们敬佩了。我的心久久难以平静,惭愧和佩服两种心情交织着,惭愧的是自己没有给老爷爷让座;佩服的是一个残疾的小姑娘能主动地给老爷爷让座,多么可爱的小女孩啊!她是那么的心地善良,那么的乐于助人。可换了我,换了我们每一个人,能做到吗?……点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。1200字以上 四年级 记叙文
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习作四年级下册第六单元习作大全体验乡村生活作文500字前几个星期,我和张雨梦一道去了我奶奶家,那儿可是地地道道的农村呢!这不,我和张雨梦一到那,就吵着要去山上玩。奶奶拿我们没办法,只好带着我们上山啦!“哇噻!这是什么花?这么漂亮!咦?这花咋长成这样?”张雨梦一边走一边发出感叹。不知怎么的,平时爬着挺累的山,今天却觉得格外地轻松!“要不,咱们去摘蚕豆吧?”奶奶问我们。“好啊!”我们改变方向,朝蚕豆田走去。“哇!好多蚕豆呢!”我和张雨梦奔向蚕豆田。奶奶在后边大声提醒我们:“摘肥的,瘦的不好吃!”“知道了!”我们回应。我们这边摘几个,那边摘几个。不久,小篮子便装满了。我们向前走去,我眼前一亮,发现了几棵挂着红樱桃的樱桃树,那樱桃可大可红了,看着就觉得好吃。我把手伸过去打算摘几个尝尝。奶奶忙叫住我:“不能摘,不能摘!那是别人的!我们可不能摘!”哎!没办法,我只能“望樱止渴”了。在回家的路上,我们还挖了几棵小笋,就因为这几棵小笋,我还差点滚到大坑里去呢!回到家,我们向奶奶要了几棵小得不能小的小笋,玩起了“竹子餐馆”的游戏……乡村秋景作文600字我住在乡村,家乡四季的景色都很迷人,但我独独对独特的秋日美景有一份不舍得情怀。不知不觉,蝉鸣声儿淡了,枫叶儿红了,稻儿熟了。哦,秋天到了。乡村秋日的山上,满是秋的报信员--似血的枫叶。有地躺在地上倾听大地母亲诉说历史;有的随风飞舞,犹如一群红蝴蝶在与清风嬉戏;还有的站在树梢上,了望远方。山儿披上它们组成的巨大红纱衣,别具韵味。微风拂过,红纱衣也与风儿互相迎合---舞动起来。如此美景,怎不叫人陶醉?秋波澹澹。成就秋水的是它的冰冷与清澈。说它冷,那可不亚于冬的统治者--雪。你就是沾上一点,也叫你哆嗦几下。他的清澈便更为独一无二了。经常是站在河岸上,可以清楚地看见在河底游动的小鱼、小虾。这个秋水真是叫人又恨又爱!在乡下,秋天是最忙的季节了--家家户户都忙着收稻。也许正是因为那份忙,使秋日更为的独特。田野里弥漫着稻子成熟的芳香。随处可见正在割稻的农民,豆大的汗珠顺着农民们早已被烈日烤的黝黑的脸颊上流过,湿透了衣衫,可他们全然不顾,心中只有一个念头--快割。打稻场上,“哒哒哒”的打稻机声经久不息,震耳欲聋,似乎在预示着今年又是一个丰收年。一筐筐金黄色的稻谷从打稻机后不断的运出,主人早已笑得合不拢嘴了。越干越有劲,似乎下定决心明年还要打出更多的稻谷。这一筐筐稻谷伴着那一张张灿烂的笑脸与此起彼伏的欢笑声为这张秋景图缀上了最美的图案,最妙的点睛之笔!山、水、人,互相映衬,相得益彰。融合汇聚成了这独特的秋日美景!乡村早晨作文300字金风送爽,乡村的早晨可漂亮了,不信你去看看吧。走在田野上,田野里湿漉漉的青草,湿漉漉的玉米地。整个早晨都是湿漉漉的,一路上,一阵阵凉风吹面,空中带着沁人肺腑的清新。走在小路上,只觉得有一种妙不可言的感觉。草上露珠如豆,不一会儿,就把我的裤腿沾湿了。我向远处眺望,远处的山上露出了太阳的半个笑脸,那个太阳正冲破重重迷雾冉冉升起,此刻阳光洒满大地。草上的露珠一闪一闪,像一颗颗珍珠,十分耀眼。真是山青环抱,鸟语花香啊,田野里的一草一木绿的那么可爱,田野把它的绿无私的展现出来,令人心旷神怡。猛然间,远处吹来凉爽的微风,我更加感觉自己在仙境中一般,轻轻的飘动着。怎么样,美不美啊!这美丽的乡村的早晨,我深深的爱上了你,你给我们带来了繁华。乡村早晨作文300字金风送爽,乡村的早晨可漂亮了,不信你去看看吧。走在田野上,田野里湿漉漉的青草,湿漉漉的玉米地。整个早晨都是湿漉漉的,一路上,一阵阵凉风吹面,空中带着沁人肺腑的清新。走在小路上,只觉得有一种妙不可言的感觉。草上露珠如豆,不一会儿,就把我的裤腿沾湿了。我向远处眺望,远处的山上露出了太阳的半个笑脸,那个太阳正冲破重重迷雾冉冉升起,此刻阳光洒满大地。草上的露珠一闪一闪,像一颗颗珍珠,十分耀眼。真是山青环抱,鸟语花香啊,田野里的一草一木绿的那么可爱,田野把它的绿无私的展现出来,令人心旷神怡。猛然间,远处吹来凉爽的微风,我更加感觉自己在仙境中一般,轻轻的飘动着。怎么样,美不美啊!这美丽的乡村的早晨,我深深的爱上了你,你给我们带来了繁华。乡村生活(1)作文300字乡村生活是多姿多彩的。它是一道彩虹,带给我们快乐;它是一道阳光,照进我们的心灵。早晨,勤劳的公鸡叫我们起床。吃完早饭,我们来到田里播撒种子──播撒今天的种子,收获明天的希望。上午,我们来到大树下玩耍。翻跟头,摔跤,竖蜻蜓……玩累了,就坐在大树下讲故事,一幅幅生动的画面展现在我们的眼前。这时,河水告诉我们:“快下来呀,河里可好玩了。”“扑通扑通”我们跳进了河里。下午,火辣辣的太阳阻挡不住我们玩耍的脚步。冲出家门,来到森林里。老规矩——爬树。敏捷的动作使人眼花缭乱。傍晚,一切都显得那么宁静,那么和谐。我们躺在草地上,仰望天空,看着一闪一闪的星星,脑中充满了美丽的童话。乡村,记载着我们的欢声笑雨,记载着我们的童年。农家小院作文400字我的家乡在农村,且不提农村那古朴的小桥流水,也不提那引人入胜的青松苍柏,单是这农家小院,就极富诗情画意。夏天到了,那株挨着墙角的桃树,已掩饰不住内心的喜悦,将它丰硕的果实展现在人们面前。好大好大呵,白里透红。你甚至会感到那果实甜甜的汁液要往外溢。摘一个尝尝吧,管让你口“福”心服。秋天来了,无论是盆栽的还是地上的作物,均是一派可喜的景象。大白菜、大包菜都卷起了叶子,像缩着头的罗汉,蹲在那里,只等你去收获。还有墙角种的丝瓜、扁豆都爬着墙、牵着藤儿,和墙外的树枝缠绕在一起。由下向上望,便是一个个丝瓜吊着,一串串扁豆悬着。特别是下雨的时候你会看到一片水滴滴的绿色世界,景色更迷人。冬天,我家那小小的庭院却在冷落中见生机。逢着下大雪时这里又是一块粉装玉砌的小天地。这就是我喜爱且魂系梦牵的农家小院,我爱这农家小院。乡村四季作文400字乡村四季可是很美的!但我以前就不喜欢乡村四季,但后来我欣赏了一次乡村四季的美!春天,绿油油的小草偷偷地从草地上探出头来。鲜艳的花朵傲然挺立。农民伯伯在田地里认真地插田。这就是乡村的春天!夏天,河里的鳜鱼在河里游动。池塘里的荷花沾满了露珠,青蛙也唱起了动听的音乐。到了傍晚,天上的白云染成了火红的晚霞,晚霞也变成了各种动物的模样。小朋友们在池塘欢乐地游泳。这就是乡村的夏天。秋天,农民们背着笼子上山摘果子去了,个个果子大大的,新鲜极了!秋风一吹,金色的叶子从果树上落下来。山上里的叶子把小路铺成了一条金黄的路,一直伸向山顶。这就是乡村的秋天。冬天,就是白色的世界,太阳公公穿上了白色的大衣,白花花的雪把小路铺成了一道白色的道路。小朋友们在雪地上堆了一个可爱的雪人。就是乡村的冬天。看!乡村四季多美啊!有时间来观赏一下吧!乡村夜晚作文1500字昨晚春风凋碧树,独上高楼,望断天涯路。乡村的夜晚总是美的,少了城市的喧哗,却无意中多了几分的恬静。和众多的农村孩子一样,我从小也是生长在这远离了城市的地方。而最大的乐趣就是在晚上的时候邀几个好的伙伴,提着自己制造的小灯笼到山坡上数星星,看月亮。即使会受到大人们的责怪也本性难改。村里是有间小庙的,那里是我们几个精灵怪的“游乐场”。要是碰上个什么隆重的节日,里面的香火都多得能熏死人。这时候,我们总会偷偷的溜进去,拔了几根供祖的香,然后就跑到了一边玩去。其实那是很不敬的行为,不过大人们也不太去理会。因此,我们总能玩得很尽兴。到了上小学的年纪。开学的头一天,背上个崭新的小书包,等到天蒙蒙亮的时候,带着父母的嘱咐,陪着伙伴就上学去了。路上,即使会碰上平时常常见到的事物,也会被我们说得天昏地暗的。而有时也会迟到,虽然会挨老师和父母的责骂,但是那对于我们这群小孩子来说那却是最快乐的时光。假期来临的时候,我们几个村里的死党又都会邀着一起去疯。最有趣的就是去村边的小河里泡上那么一段时间。即使不太会游泳,却也能玩得尽兴。小学的时光一闪即过。终于到了毕业的那天。心情并没有像预定的那样轻松愉快,反到是多了几分的沉重。开结束会的时候,校长在上面大肆作总结。不过并没有什么人在听着,也许他们也在酝酿着离别的情绪。后来的具体情形我已记不太清楚了,反正有很多人都哭红了眼睛.回家的时候,也碰见了班里的几个同学。但即使是这样我们也没聊多少句话,只是相互的轻轻对对方抱以一笑。到了要开学的时候,听说大家都陆陆续续收到了通知书。我找来那本曾经布满友情的痕迹的同学录,乱的就拨了几个电话。但也只都是随便聊了几句就收了线。突然,心酸酸的。后来,因为我转学到了离家比较远的地方,所以和以前的同学就一直很少见面,靠的就只是那一封封的书信。即使见了面,也不知言甚。自然的,原来那深厚的友情也就慢慢的退化了。直到现在,我已是很少见到以前认识的人。也许是因为爷爷奶奶都走了的原因,我也就很少回到村里。和儿时伙伴见面的机会少了,感情也就不言而喻了。近来的几天,我不知怎的,总是心事重重。但由于学习压力和任务太重的缘故,也就没多去理会。提笔的时候,才猛的知道为甚。我想,是该聚聚了。日子还是继续着。我莫名的喜欢上了孤寂的夜晚。自修课后,也总喜欢一个人呆立在走廊里,傻傻的望着天空。风一吹,任由思绪翻飞……我问自己:一起都还可以重来吗?乡村生活(1)作文300字乡村生活是多姿多彩的。它是一道彩虹,带给我们快乐;它是一道阳光,照进我们的心灵。早晨,勤劳的公鸡叫我们起床。吃完早饭,我们来到田里播撒种子──播撒今天的种子,收获明天的希望。上午,我们来到大树下玩耍。翻跟头,摔跤,竖蜻蜓……玩累了,就坐在大树下讲故事,一幅幅生动的画面展现在我们的眼前。这时,河水告诉我们:“快下来呀,河里可好玩了。”“扑通扑通”我们跳进了河里。下午,火辣辣的太阳阻挡不住我们玩耍的脚步。冲出家门,来到森林里。老规矩——爬树。敏捷的动作使人眼花缭乱。傍晚,一切都显得那么宁静,那么和谐。我们躺在草地上,仰望天空,看着一闪一闪的星星,脑中充满了美丽的童话。乡村,记载着我们的欢声笑雨,记载着我们的童年。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。1200字以上 四年级 记叙文
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习作三年级上册语文第七单元作文450字从前有个鼠王国,他们总认为世界上最厉害的是自己的天敌——猫。有一天,他们又在会议厅召开会议。白鼠说:“我最害怕猫的爪子了,尖尖的可锋利了!”小黑鼠也附和道:“还有他那眼睛,在晚上就像一盏明灯呀!”“对了,还有他那敏锐的胡须……”正在这时,鼠小兵跑来汇报:“报告鼠大……大王,猫又来……来攻打了……”“啊?!”老鼠们以听吓得到处乱窜。他们有的躲进桌子底下,有的钻进破衣服……猫威风凛凛地进来,以把推开门,用他那灵敏的胡须开始寻找小老鼠。这时其余还没逃走的老鼠左蹦右跳,吓得脸色苍白。猫一边追,一边说:“别跑,看你逃道到哪里去?”说完,一下子向老鼠扑过去。“大伙儿,跟我跑!”这时只听“花鼠精灵”大喊一声,并一溜烟地钻进了墙角的缝隙里,其它老鼠以看也飞快地躲进这个窄小细长的洞,猫来了个“嘴啃泥”。“哎哟,痛死我了!”猫叫着,一会儿用爪子掏,一会儿又把脑袋往里钻,壳却一无所获!而洞里的老鼠却在高兴地叫:“哦,胜利了!胜利了!”“花鼠精灵你可真厉害!”“是的,你不怕猫,真勇敢!”……大家纷纷夸奖起来。花鼠精灵却一本正经地说:“是呀,原来我们也能战胜猫的,我现在明白最可怕的敌人其实是我们自己呀!”三年级上册语文第七单元作文450字在我家的院子里,有一个蚂蚁的部落。它们勤劳、勇敢、团结。有一次,我正在院子里玩,突然看见蚂蚁在抬什么,原来是在抬死的苍蝇。那只苍蝇还在动弹,可它动一下,蚂蚁的钳子就夹得更紧,直到让它动弹不得。有几只大蚂蚁看见了死的苍蝇,它们就像疯了一样,像几匹贪婪的饿狼一样扑过去撕咬,大卸八块了之后,就挨个地抬进洞里了。而我和邻居郑康帅看见地上还有几只死的苍蝇,就捡了几个放在洞口,一只蚂蚁发现了,跑进洞里,一下子,一窝蜂的蚂蚁,蜂拥而上,将死苍蝇搬到洞中。不过,我发现每次蚂蚁在搬运东西的时候,总会有一只大头蚁在旁边呼来喝去的,我猜它一定是这蚂蚁里的长官,那只大头蚁在旁边绕来绕去,什么事也不干,看来它是在享受高级待遇。而其他的工蚁一直在旁边忙碌,看来它们是仆人,在蚂蚁部落里,没有什么纷争只有快乐,它们就是勇敢,就是勤劳,就是团结,这不正是我们人类值得学习的吗?要是我也是一只蚂蚁,我也想体验一下它们的生活,了解它们的生活习惯,一日三餐,衣食住行是怎样的呢?太阳的光线射在我的背上,我才意识过来已经五点多了,我猜在蚂蚁的部落里,一定发生了什么趣事儿呢?三年级上册语文第七单元作文450字花园里一年一度的选美大赛又到了,这一天所有的花儿都打扮的漂漂亮亮走出家门;玫瑰,蔷薇······选美大赛开始了,巡查员在周围巡视了一圈,发现迎春花姑娘还没有来,如果她不按时来参加的话就自动弃权了。随着舒缓的音乐响起,第一个上场的是玫瑰小姐,她红着脸走上舞台,大家都仔细地打量着她,玫瑰小姐的脸越来越红,大家有的跟她拍照,有的为她喝彩·······她展示完后走下了舞台。接着轮到迎春花姑娘上场了,大家等了半天只见她低着头小步的走上了舞台,主持人问道:‘’迎春花姑娘,请问你怎么这么迟迟才来呢?‘’迎春花姑娘不好意思地说:‘’在来的路上,我遇到了一只受伤的小松鼠,为了救他,所以耽误了时间。‘’说完她的眼泪在眼眶里打转了。剩下的花儿纷纷登场,展示了她们的特点,不一会比赛就接近了尾声,到了颁奖的时候,现场都鸦雀无声,主持人说:‘’第一名是迎春花姑娘,第二名是玫瑰小姐······其它的花儿都觉的主持人不公平,都在说迎春花她来迟了,怎么会得第一名呢?主持人说:‘’因为她不光外表美,心灵也美,她才是最美的。‘’主持人的一番话博得了大家热烈的掌声,迎春花夺得第一名是当之无愧的。三年级上册语文第七单元作文450字春天到了,小猴在家门前的空地上,种下了许多香蕉树,准备冬天可以吃上美味的香蕉。每天小猴给香蕉树浇水、施肥,过了几天,香蕉树就长出了新芽。一天,小猴到牛爷爷家做客。牛爷爷领小猴到它的空地上一看,牛爷爷种了许多的萝卜。小猴心想:牛爷爷的萝卜比我的香蕉还要好吃呢。于是,小猴回家后把自己的香蕉树全拔掉,种上了萝卜。每天小猴给萝卜浇水、施肥,过了几天,萝卜也长出了新芽。又有一天,小猴出去散步,在路上遇见了小猫,小猫邀请小猴到它家做客。小猴来到小猫的后院里一看,哇,好多西兰花啊,真想扑上去咬一口。小猴回到家后把它种的萝卜又全部拔了,种上了西兰花种子。日子一天一天地过去了。到了秋天,牛爷爷收获到了许多的萝卜,小猫收获到了许多的西兰花,而小猴呢,却什么也没收获到。冬天到了,小猴的西兰花只长出了一点新芽,但是过了几天就被冻死了。小猴很伤心难过,小猫告诉小猴:“做事情不能三心二意,一定要一心一意,坚持到底,才能成功!”三年级上册语文第七单元作文450字昨天晚上,我去马维家排练童话剧。排练的同学有很多,大家在一起可高兴了。排练开始了,我们先看视频,学习视频里的演员是怎么表演的。大家看着看着,哈哈大笑起来,因为里面的皇帝太好笑了,居然光着上身在大摇大摆地走。我们剧组中,宋圣凯演皇帝,到时候他也会光着身子大摇大摆地走,那模样肯定很搞笑。马维和王若溪演骗子,他们俩演得还真像啊!左看看,右看看,贼眉鼠眼的。说话有时候很大声,有时候又结结巴巴,有时候还两个人说着悄悄话,商量阴谋诡计,把大臣和皇帝骗得晕乎乎的。真是两个“聪明”的骗子。我在干吗呢?我的角色可是三个喔:画外音、大臣(甲)、小孩。我觉得演大臣甲最有意思,可以拿着笔装模作样地写毛笔字,其他人都围在我边上看,还夸我,我特别高兴!林思妤他们演的大臣挺辛苦的,要弯着腰给皇帝送东西,摆出恭恭敬敬的样子,腰都弯累了。演童话剧真开心,希望下次我们能把童话剧演得很精彩!三年级上册语文第七单元作文450字入夜,由于刚下过雨不久,街道尚未干透,树叶上盈满了水珠,天边布满黑蓝色的云朵,仿佛是谁给天空泼满了墨。慢慢地,乌云越来越少,露出一丝明亮的云缝,黑暗中有了些微光明——月亮悄悄地出现在天空。月光如水,月儿很小,轻轻幽幽地泛着光芒。她周围的乌云像几缕轻纱,时而遮住她美丽的脸庞。当月亮再次出现在天空中时,池塘中也有一个月亮,她们静静地彼此遥望着。一群小鱼好奇地向水中的月亮游去,水里漾起涟漪,月儿碎了,小鱼吓得四散而去,过了好一会儿,才又小心翼翼地靠近。雨后很静,仰望深蓝色的天空,上面悬挂着星星的网。这网紧紧地盖下来,盖在我们头上。星星在隐隐约约地闪烁着微弱的光辉,我几乎想要伸手去摘下几颗,因为它们离我真的太近了。不一会儿,月色更显雅致,淡淡的月光静静地泻在大地上,照在池塘上,微波粼粼,银光闪闪。月光,照亮了清幽的一洼水塘,轻抚着大地上的一切事物。放眼望去,眼前景物好似一幅深色的月夜水墨画。在这个童话般的梦幻黑夜里,我……醉了……点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。1200字以上 三年级 记叙文
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