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1200字以上 高中 叙事人音版义务教育课程标准实验教材执教：合肥市蚌埠路第二小学夏燕一、教材分析：《我爱雪莲花》是音乐二年级第二学期第十课《跳起舞》单元的第二课内容，这是一首根据新疆哈萨克民歌音调创造的儿童歌曲。歌词以第一人称出现，采用了借物抒情的方法表达了儿童热爱边防军，赞美边防军，立志学习边防军的真挚感情。二、学情分析
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1200字以上 高中教学目标：1、学习按一定的顺序观察一种植物，看清楚菊花花朵的特点，并写清楚。2、能用一段连贯的话把菊花的样子、颜色写清楚。教学重点：学习按一定的顺序观察一种植物，看清楚菊花花朵的特点，并写清楚教学难点：能用一段连贯的话把菊花的形态、颜色写清楚教学准备：图片、媒体教学过程：一、谈话导入，激发兴趣从第一
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1200字以上 叙事有趣的教案能够让更多的学到更多的知识，也能够增加学生学习的爱好。下面就是小编给大家带来的幼儿园大班语言《我们的祖国真大》教案，欢迎大家阅读!幼儿园大班语言《我们的祖国真大》教案篇一目标：1.从同一时候各地气候的不同感知祖国真大。2.感知诗歌的趣味性，学习用图标朗诵、记忆诗歌。重点：学习诗歌。难点：学
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1200字以上 二年级 叙事小熊的棒棒糖教学目标：1.理解故事内容，学习故事中的主要对话。2.大胆想象，能较完整的表达自己的想法。3.愿意和好朋友分享自己的好东西，分享快乐。教学准备：图片、一次性塑料杯，PPT展示教学重难点：1.理解故事内容，体验与朋友分享带来的快乐。2.幼儿能简单的表演故事中的对话。教学过程：一、出示棒棒糖
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1200字以上 四年级 叙事《趣联巧对》教学设计教学目标：1、初步了解有关对联的知识，开阔视野，陶冶情操，激发学生喜爱对联，收集对联的兴趣。2、感受语文的趣味性、丰富性和实用性，激发学生对语文的热爱。教学准备：教师：1宣纸写一副对联和对联的特点粘贴在卡纸上。2教师自制课件。3选36个学生，分好组，编号位置。4事先唱一唱笠翁对韵
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1200字以上 高中 叙事字理教学须适时有度了解生字的渊源与演变过程，对学生学好汉字具有积极的作用。不过，小学生毕竟年龄小，阅历少，如果生字教学中过度地运用字理分析，必然适得其反，达不到预期的效果。只有根据不同的课型，选取合适的汉字和方法，选择适当的时机，进行适度的字理分析教学，才能提高识字效率，促进学生深入理解文本，增强学