泛读作文段落(3篇)
  • 1200字以上 初中
    “多读多写”是传统语文教学一直来承传不衰的圭臬,也是语文学习的法宝,这一点相信没有人会提出异议。但据我的研究,各家在“多读多写”的理解上其实是有很大的分歧的。而不同的理解也就等于不同的学法,也就等于不同的教法,决不能小而视之。由于时间的关系,我今天先讲讲“多读”。“多读”的“多”,是指所读的作品在数
  • 1200字以上 初中 读后感
    【第1篇】《50个细节教出爱读书的孩子》这本书,对于培养孩子的阅读能力,培养孩子爱读书的兴趣,从而视读书为享受,自觉养成读书的好习惯将起到十分重要的作用。作为家长我认真阅读了《50个细节教出爱读书的孩子》这本书,感到受益非浅,如能按书中阐述的读书理念、方法去引导孩子,就一定能培养出爱读书的孩子。下面
  • 1200字以上
    各位老师好。从这讲开始我们来探讨阅读教学。我们给整个专题起了一个名字──“在阅读中学会阅读”。为什么起这样一个名字?大家知道,学生只有通过自己的阅读才能学会阅读,否则我们的教学是起不到实际的效果的,所以在阅读中学会阅读是我们的一个主线。也希望各位老师,通过这四讲的学习自己能够感受到怎样在自己的实际教