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150字 六年级 写景今天上午，我看到了一片美丽的云。它变化多端，时而像一只展翅翱翔在天边的雄鹰，威风凛凛；时而像一面迎风招展的五星红旗，十分鲜艳；时而像一只可爱而又活泼的兔子；时而像一只凶猛的狮子……云彩就像一个高深莫测的魔术师，令人琢磨不透它要变什么。它变出来的东西栩栩如生，千变万化。啊！真是一片多变的云。六年级:陈
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150字 四年级 诗歌我的幸福生活在哪里？ 在家里。 家里有我两位“朋友”， 时而批评我， 时而表扬我， 这就是我的爸爸妈妈。 我的幸福生活在哪里？ 在校园里。 校园里有我的同学们， 我时而快乐， 也时而忧伤， 我们一起欢乐徘徊在操场。 我的幸福生活在哪里？ 在书中。 书本是我无声的小老师，
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150字 小学 日记今天晚上，爸爸妈妈，爸爸奶奶，姑妈姑父，还有哥哥姐姐，妹妹和我一起去长风商务区广场玩，广场上的人非常多。喷泉随着音乐时而高，时而低，时而大，时而小，加上五彩缤纷的霓红灯闪烁，格外漂亮。看完喷泉，我们又去了水滩，路上不小心摔了一跤，把膝盖磕破了。水滩的水水很浅，妈妈和哥哥姐姐妹妹都下水了，妈妈说我膝盖
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150字 二年级 写景天空，透蓝透亮的。云，则象雪一样白，在天空中无忧无虑地漂浮着，时而浓，时而淡，时而聚，时而散。在太阳的衬托下，射出一屡屡刺眼的光芒。瞧，那朵云不时地变换形态，好象在考虑怎样才能把天空打扮得光彩夺目。一会儿，它又变成了乌龟、手指、猴子……仿佛在向你施展它的“变身术”。不一会儿，它便融入云群中了。又过了
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150字 二年级 写景天空，透蓝透亮的。云，则象雪一样白，在天空中无忧无虑地漂浮着，时而浓，时而淡，时而聚，时而散。在太阳的衬托下，射出一屡屡刺眼的光芒。瞧，那朵云不时地变换形态，好象在考虑怎样才能把天空打扮得光彩夺目。一会儿，它又变成了乌龟、手指、猴子……仿佛在向你施展它的“变身术”。不一会儿，它便融入云群中了。又过了
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150字 四年级 写人我的弟弟是个时而可爱，时而调皮，时而让人嫉妒，时而让人喜爱的小孩！说他可爱，可爱在他的性格，有一次，我在睡觉，他从“十万八千里”跑来对我傻笑，他还流了一堆口水再我脸上，我一下子被他的口水给吵醒了，把他骂了一顿，你可知道那时他的表情吗？！呵呵，告诉你他的嘴巴往下一弯就表示他要哭了，一滴眼泪流下来……最
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150字 六年级 叙事帐子里的七个孩子睡正熟，在五个咖啡色头发的小脑袋中间，西蒙的两个孩子那金灿灿的黄色卷发显得突出、耀眼。这两个年幼的孩子平静地睡着，他们时而露出甜甜的笑意，时而嚅动小嘴，时而嘬嘬手指头，他们均匀地呼吸着，沉浸在梦的美好与幸福中，全然不知现实是多么的残酷，他们幼小的心灵就算知道了，也无法理解。
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150字 一年级 写景我一直在窗外望着，阳光灿烂，一群群五颜六色的鸟儿，在湛蓝的天空上自由的飞翔，稻谷在微风中荡漾着身子，好像对我们说：“哇！阳光来了！”小朋友在草地上打滚，玩的十分开心！蒲公英在轻轻的微风中吹得随风而去；桂花的香味芬香，云朵时而变成英俊的马；时而变成高大的山；时而还百纳成亮得刺眼的玛瑙宝石。阳光的滋味，
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150字 四年级 状物一天,孟宣林给我们带来了两只可爱的____小信鸽。当老师把鸽笼打开想让小鸽子飞出来时，它却躲在笼子里不肯出来，可能是因为小鸽子对这里有点陌生。后来，贝贝用双手小心翼翼的把信鸽捧了出来，小鸽子一下子飞到了窗台上，它像在荡秋千。它时而飞到电扇上，时而落在窗台上，时而停在桌子上。小鸽子在看我们认真的写作业
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150字 六年级 记叙文人生是一次旅程，朋友是其中的亮点。---------题记这就是我眼中的她：可爱，美丽，自信，勇敢，充满阳光，乐于助人，富有朝气。她就是我的朋友——一个真正的朋友——刘丰源！她从不言弃，拼搏努力是她装扮自我的习惯，想起她的身影，我发现她笑了。她时而顽皮，时而无畏，时而驯良；似风般的她让人难以捉住她的内