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150字 小学 读后感今天，我们学习了一篇文章《称赞》，里面讲了小刺猬和小獾互相称赞的事情。学完这篇课文，同学们很受启发，我懂了称赞的力量是多么大，它可以消除人们一天的疲劳。每个人都渴望得到别人的称赞，当别人写好字时，你可以称赞他：“你写的字真好呀！”当别人做正时，你可以称赞他：“你做的真正呀！”当别人穿漂亮的衣服时，你
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150字 一年级 叙事今天，我同往常一样，高高兴兴地去弹琴。到了老师家琴房，我如痴如醉地弹起了《日本海》。一会儿轻柔，像小溪在潺潺流动；一会强烈像奔腾的浪涛滚滚而来。一曲完了，老师送给我一个可爱的小娃娃并称赞说：“弹得不错，旋律也流畅，有点像大师风范。”听了老师的称赞，我坚信：中要有付出就一定有收获。称赞给了我无比的信心
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150字 一年级 叙事在拍电影时，有时一个黑影闪过。那时年幼的我却不知道，那是个寂寞的角色。只有个影子一闪而过，这个角色的本人是不是很难过？只是演一个闪过的黑影，大家注意得到？长大的我已经知道那是个寂寞的角色，却无法找到一个在墙角哭泣的扮演影子的人。人们只是称赞电影的主角，却忘了角落的配角。流入干冷的空气中，只听见滴水声
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150字 一年级 叙事在拍电影时，有时一个黑影闪过。那时年幼的我却不知道，那是个寂寞的角色。只有个影子一闪而过，这个角色的本人是不是很难过？只是演一个闪过的黑影，大家注意得到？长大的我已经知道那是个寂寞的角色，却无法找到一个在墙角哭泣的扮演影子的人。人们只是称赞电影的主角，却忘了角落的配角。流入干冷的空气中，只听见滴水声