-
150字 四年级 状物冬带来了死寂？非也。偶记，一个年迈老成的大诗人，手持一把折扇，他细细欣赏着，决不放过冬天的每一个细节。他漫步在雪地里，轻轻用手捧起一朵朵雪花。那雪花，似乎歌颂着冬天的诗韵，竟让诗人浮想联翩，漫天飞舞、纷纷扬扬的雪花，带来了诗人无限宽阔的遐想，他们畅游在冬天无限的纯洁里，为文学带了一篇篇脍炙人口的诗歌
-
150字 初二 应用文繁星——故乡的海波呵！你那飞溅的浪花，从前怎样一滴一滴的敲我的磐石，现在也怎样一滴一滴的敲我的心弦。体会： 这首诗表现了诗人对故乡的思念。它是通过写故乡的海波、浪花，写这些事物对诗人的影响，来侧面体现的海的包容，海的纯洁，海的辽阔，海的无私……海所有，所有的一切，都被诗人铭记心壁。对她来说，故乡的
-
150字 二年级 诗歌中国古代，诗酒联姻，密不可分，杯盏之间，清浊浓淡，折射出的是人间百态，世事沧桑。而许多诗人更是“借酒浇愁”，“酒后吐真言”，甚至“醉翁之意不在酒”，斗酒之余，即兴成诗，洋洋诗篇中，道出缕缕酒魂，令人叹为观止。台湾诗人洛夫就曾经说过：“要是拿了唐诗去压榨，起码还会淌出半斤酒来”，比喻得实在是绝妙。而品
-
150字 二年级 写景槐花香的季节在一片槐树林里，长着许多枝叶荗密的槐树这个季节正昰槐树开花的时候。空气中弥漫着一阵阵的香气这时，诗人独自走在路上他被淡淡的愧花香吸引了于是，他走进槐树林里，沉浸在眼前的美景中再次饱尝了故国的温情他看见我坐在那里走近，询问我抬头望着诗人我，我只是在享受这槐香然后，低下头他坐在我身边，我好奇
-
150字 二年级 写景秋风掠过了洛阳城，金黄的叶子一片又一片的落了下来。大雁纷纷向南飞去，客居洛阳城的诗人见此情景，不禁想起家乡的秋色来。便想给在家的亲人写一封信，叙叙旧，询问家中情况。刚提起笔，因为要说的话太多了，竟不知从何说起了。好不容易写完了，但又害怕，匆匆写的信会不会说不清。一位回家的老乡可以帮他捎信。老乡来了，
-
150字王安石一生写了大量诗文，给后人留下了许多佳句名篇。然而，他也有一些修改是弄巧成拙的。“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”是唐人的名句。诗人以“噪”衬“静”，益显其静;用“鸣”托“幽”，逾显其幽，这两句诗把静景写活了。但王安石看后，却不以为然，大笔一挥，改为“一蝉不噪林逾静，一鸟不鸣山更幽。”王安石用孤立的、静