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900字 初一 散文若，我的幸福可以不是月季，希望她是春天里漫山遍野的映山红，既热闹又活泼，一点阳光，一点雨露，一点泥土她就成了挥洒自如的泼墨大师；希望她是多姿多彩的栀子花，这儿一丛，那儿一束，无拘无束，自在的装点着世界的绚丽；还希望我的幸福有着沙漠胡杨的品质：不仅，拥有让人震撼的顽强，在茫茫大漠的落日余晖中，还有非比寻常的美丽和壮观……
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650字 五年级 散文我的幸福是好好学习，天天向上，奋发图强。在成绩上，我要做的门门优秀，做一个全面发展的好学生。这个信念，已经深深地埋在了自己的心底。从某些方面来讲，成绩的衡量标准是分数。但从另一个角度来讲，关键是看有没有学懂，收获了那些知识。“知之而知之，不知为不知。”就说明了其中的道理。假如我能像孔子、老子、爱因斯坦那样知名的人物，我相信，我自己和我的父母会为我感到汗颜与骄傲。我的成功就是我的幸福。
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300字 五年级 叙事自从妈妈永远离开我们后，爸爸天天喝酒、抽烟，再也不理我了。妈妈把我的幸福带走了，死神把我的幸福永远带走了。回想以前那幸福的时光，我多么怀念啊！我多么希望能回到从前。还我的妈妈，还我的幸福，我愿用我的性命换回我的妈妈，我的幸福！不要带走我的妈妈，我的幸福！妈妈——妈妈——我爱您！妈妈——妈妈——不要离开我！妈妈——您能听到吗？妈妈——妈妈——
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450字 五年级 叙事我清楚的记得，一次，老师给我们布置了作文，作文题名就是《我的幸福是什么？》，同学们写的都很好，其中老师读了几个同学写的，这个同学这样写道：我的幸福是，在我很疲劳时，能有朋友来开导我，给我鼓励。还有个同学写：我的幸福是，天天听到老师的夸奖。
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500字 初三我在我的生活中以有了我的幸福哲学。我相信我在不辛时也会让自己幸福起来。你呢？你幸福吗？我的幸福哲学是当遇到不如意的事时，总要想还好没有更糟！这样你将永远幸福。我的幸福是为自己，用自己的幸福去感染身边的每一个人。当世界充满幸福的滋味时，世界上所有的人都将幸福。我希望所有的人都幸福！
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750字 高二其实曾经的我也为了所谓的幸福而迷失过方向。记得那时我上小学，同学们用的都是钢笔，我的幸福便成为了拥有一支钢笔，于是我每天回家的第一件事就是装作很可怜的样子，向妈妈索要我所谓的幸福，但妈妈认为我当时没有必要用钢笔，所以每一次伪装后的可怜都以失败告终。到了初中我终于用上了钢笔，但那时钢笔已不是我的幸福了，因为同学们个个都穿的时名牌服饰，尽管他们的衣服大小总是让人看着那么的别扭，但我依然感觉比我从地处偏僻不起眼的小店里买的衣服要好看百倍，那时我的幸福便是拥有一身名牌“装备”，不过这个幸福到也挺好实现的，没提几次妈妈就带着我去买了。或许是幸福实现得快变化的也快吧，初二的暑假同学们都在家里上网，于是我的幸福又来了，我打着用电脑查资料帮助学习的幌子，终于让爸爸给我买了第一台电脑，一点点的在实现幸福却不知道其实它已经渐渐地离我远去……
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600字 小学我愿做一根牛毛，在平凡里拥有自己的幸福。我的主人常被人夸赞，我有幸成为它身上的一员是我的幸福；我能每天随主人到田野和它一起工作是我的幸福；我能每天欣赏到那广阔的田野和深邃的天空是我的幸福；我在我主人休息时聆听它那阵阵的喘息声是我的幸福；我能有如此众多的兄弟是我的幸福------总之，幸福之神一直围绕在我身边。
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450字 五年级 读后感我的幸福是什么呢？在凉风习习的院子里，坐在秋千上，细细品读名人佳作，感受文字的魅力，这便是我的幸福。在电话线的那头，聆听着熟悉的声音，柔和的对话，这便是我的幸福。遇见儿时玩伴，留下一个亲切的微笑，同时享受着玩伴的微笑，这便是我的幸福…...我到底拥有多少幸福？我也数不清。
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650字 初一 记叙文孩子继续往前走，走到马路边上时，看到远处交通厅上站着一位女警察，在烟尘中指挥交通，男孩迎着走上去，他向女警察敬礼说：“阿姨，你知道甚麽是幸福吗？”女警擦抱起男孩，指了指川流不息的鲁和滚滚烟尘说：“那就是我的幸福”，男孩不解的问那就是你的幸福，女交警回答说：“是的我的幸福就是维护交通秩序，保护人民安全。”男孩明白了，幸福就是维护交通秩序，保护人民安全啊。女交警放下男孩，男孩继续往前走。
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550字 初一 记叙文“滴――”“滴――”原来一位盲人老大爷正在慢慢地过马路，交通一时堵塞。这时一位大哥哥跑过去，在老大爷耳边说了句什么，然后搀起老大爷，穿过车流，顺利到达马路对面。过完马路后，老大爷给了大哥哥一个结实的拥抱。我赶忙用手中的相机把这温馨的一刻定格。这拥抱就是我的幸福，它让我感到心与心之间的距离其实很短很短，只要一个拥抱就够了，见证拥抱就是我的幸福。