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150字 三年级 叙事中国，是我们的国度。美国，是世界第一强国。
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150字 六年级 读后感关于寒梅和美国同事的对话，可以毫不夸张地说不仅是中美两国关于制度不同的交流，更有关于不同性质的国家主体之间的文化碰撞的火花。寒梅用自己的智慧和生动贴切的语言成功矫正了美国同事对于毛泽东的不合适不全面甚至带有些许名族偏见的看法。首先，她们在对话里涉及了共产主义、信仰、上帝、监督制度、总统和总裁、人民选
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150字 三年级 写人第二天晚上，洗脚的时候，我问妈妈：“为什么美国要打伊拉克？”妈妈说：“这个问题很复杂。有人说是石油的问题，有人说是伊拉克与恐怖组织有关。”我又问妈妈：“美国以后会来打中国吗？”妈妈说：“这就像人与人之间一样，坏人总是欺负弱小的人、没本事的人。我们中国现在越来越强大了，美国当然不敢随便打中国！”我想：
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150字 小学妈妈，我长大了，我要发明一种车。可以在下雨时，把轮胎收回去，然后自动贴上防水胶，两边伸出两个船桨，前面变成一层玻璃。可以转动方向。这辆车还可以变形，如果要去美国就变成飞机，飞机很快飞到美国。一秒钟就飞到美国。到时，这种车就很流行了。五元钱一辆。如果有坏人出现，车子就变成另外一个坏人，一分钟就抓住坏人
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150字 二年级今天我读了一本书，书名叫？名叫牛皮的插班生？，书的主要内容：从美国来了一家人，他们一家三口和马小跳的爸爸马笑天是在打高尔夫时认识的，那个美国先生听说马小跳和自己的儿子差不多大，就邀请马笑天一家周末的晚上去吃晚宴。在吃晚宴的过程中，马小跳认识了本（美国夫妇的儿子），但马小跳把本听成“笨”，并与其相处发
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150字现在单身人士越来越多，或者独居的人越来越多。数据是个人残酷的东西，在美国独居人数占美国人口的百分之28，在一些欧洲国家，瑞典、挪威、芬兰、丹麦独居人数占全国人口的百分之40-45。这些数据还在增长中，中国也有越来越多的人喜欢，或者没有办法独居。这本书很不错，在了解人性的同时，讲了很多例子。“独自旅行
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150字美国孩子画苹果，由老师拎来鲜果一筐，由孩子任拿一个，便作画去；日本孩子画苹果，先由老师高擎鲜果一个，让孩子观察一番，便作画去；我们中国孩子画苹果，由老师黑板上画一个标准苹果，规定好先画左后画右，这里涂红，那里涂绿——结果，只有中国孩子笔下的苹果像苹果。日本孩子笔下的苹果像鸭梨，而美国孩子笔下的苹果或
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150字 六年级 读后感最近，我一直被一个光荣的故事感动着，这个故事的名字叫《祖国啊，我终于回来了》，这个故事主要内容是：钱学森从小就十分爱国，他为了报效祖国，努力学习，当他学有所成的时候，动荡的社会却没有他施展才华的机会，于是，他留学美国。数年之后，他听说新中国成立了，就义无返顾地要回国，美国人为了不让他回国，使尽种种手
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150字 三年级这个故事发生在美国的南北战争时期，有五个被困在了俘虏营里的美国人，他们听说南方人要用热气球送信，他们便趁这个机会逃了出来。可是由于气球没气了，被迫降在了一个荒岛上。但是他们并没有灰心，而是团结一致，充分发挥每个人的智慧，勇敢地活了下来。 我读了这本书以后，深深得被他们不屈不挠的精神所吸引了，而
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150字 三年级 读后感这个故事发生在美国的南北战争时期，有五个被困在了俘虏营里的美国人，他们听说南方人要用热气球送信，他们便趁这个机会逃了出来。可是由于气球没气了，被迫降在了一个荒岛上。但是他们并没有灰心，而是团结一致，充分发挥每个人的智慧，勇敢地活了下来。 我读了这本书以后，深深得被他们不屈不挠的精神所吸引了，而这种