-
200字 一年级 写景绍兴是个美丽的地方。绍兴的景点有许许多多，比如东湖、鲁迅故里、湿地公园、香炉峰、沈园……绍兴也有许多好吃的，比如臭豆腐、霉干菜，还有最有名的黄酒。我觉得鲁迅故里是一个不错的地方，一进去你会看到一面墙上画着鲁迅一边抽烟，一边思考的图像，旁边写着“鲁迅故里”四个大字。里面有鲁迅从小学习的地方“三味书屋”
-
200字 六年级 叙事今天，我读了鲁迅的《故乡》这一篇文章。从鲁迅的《故乡》中，我们可以看到鲁迅的童年是被封的大院。童年的鲁迅，仿佛是被关在笼子里的一只小鸟，家庭富裕却寸步难行，而闰土则是生活在大自然的小鸟，生活艰幸但充蛮快乐。闰土的童年得看瓜，但是她很自由、快乐。鲁迅的生活虽然充实，但是只能默默地念拿在童年的书。闰土还
-
200字 四年级 叙事暑假里，妈妈带着我去青岛玩。我们去了鲁迅公园、五四广场、金沙滩、小猪山、崂山、大峡谷，都很美丽。鲁迅公园里面有鲁迅的雕像。鲁迅是个文明的革命家。我们学过三味书屋这片文章，就是描述鲁迅的。五四广场有草坪，草坪里有美丽的花。它们都有茁壮的生命力、蓬勃、绿色的生机。金沙滩有美丽的大海。小猪山有各种各样的动
-
200字 初二 应用文鲁迅的邻居和家人都想要吃掉他，于是，鲁迅想出了一个办法，他去别的地方找到一个捏面人的人名字叫做泥人张，鲁迅让泥人张照着他的样子捏出来一个泥人，并且用最快的方法捏，泥人不一会就捏了出来。然后把泥人放到床上，盖上被子，果然不出所料他的哥哥进来了，然后一下掐住泥人的脖子，就用牙齿在上面咬。鲁迅就赶紧出来阻
-
200字 初二 续写改写缩写鲁迅的邻居和家人都想要吃掉他，于是，鲁迅想出了一个办法，他去别的地方找到一个捏面人的人名字叫做泥人张，鲁迅让泥人张照着他的样子捏出来一个泥人，并且用最快的方法捏，泥人不一会就捏了出来。然后把泥人放到床上，盖上被子，果然不出所料他的哥哥进来了，然后一下掐住泥人的脖子，就用牙齿在上面咬。鲁迅就赶紧出来阻
-
200字 二年级 日记今天，我和爸爸妈妈精神焕发，来到了文化之都绍兴。我们去参观了鲁迅故里。在里面闻到了一阵阵臭豆腐的臭味，我立刻冲过小摊避免自己的鼻子大遭殃。走到前面，我看到了小河里一条条的乌蓬船，可是因为时间问题不能玩只能带着遗憾慢慢离开了。我们到了出口的雕像前，与雕像小鲁迅拍了照。爸爸还在"小鲁迅"旁做了许多搞怪动
-
200字 二年级 叙事今天，寒假反馈表里要求我们做一个关于鲁迅爷爷的书签。我开始全神贯注地做书签了。我先拿来一张红色的卡纸，再把红色卡纸剪成一条小鱼的形状，然后用小刀把鱼尾刻出皱纹，用淡黄色的丝带扎成蝴蝶结。最后，在小鱼的背上用荧光笔写了鲁迅爷爷的一句名言——其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。我还在字的旁边做了一
-
200字 六年级 诗歌大家都听说过鲁迅吧，他是我最最尊敬的一位人，生前是一个强壮有力的大哥哥，到后来，却是一场空。他死了，死在火葬场上，多少人拿着白菊花和白玫瑰，其间有一个，短头发的女孩子，我想她就是鲁迅先生的侄女，站在葬宾礼堂中央，滴答滴答的流着眼泪，我不敢去看，这是一场亲情分离的悲痛，我只是一个区区的站在大路旁的一只
-
200字 四年级 读后感总结鲁迅先生很简单的介绍自己的作品，还提到“登过几篇不好的文章”。其实，先生是中国现代史上伟大的文学家、思想家、革命家，其作品有极高的文学价值和思想价值，为世人所推崇。他的这种写法，恰恰表现了他谦逊质朴的人品。我们从《鲁迅自传》中看不到一丝先生对个人命运的慨叹惋惜，却能感受到他为祖国不惜一切、无悔奋
-
200字导语：一个字成就一个人，成长路上需要自我提醒、自我激励。下面是yuwenmi小编为大家整理的作文素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢!鲁迅在三味书屋学习的时候，有一次，因为早晨要去给生病的父亲买药，上学迟到了。老师批评了他，他很后悔自己的迟到，就在桌子的角上，用小刀刻了一个“早”字，用来警戒自己，从此以后他就