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250字 五年级 记叙文“好帮手，好帮手！”“好帮手是谁呀？”“当然是——动脑筋呗！“好……帮……手动脑筋帮了我不少的忙！还给了我不少乐趣！例如：在做作业、上课思考等等！在写作业时，假如你不动脑筋就没法写了！猜字谜，猜谜语等！假如不动脑筋绝对猜不到！猜字谜时，有人问：“月亮照下了庄园，是什么字？”我想都不想就回答了：“口!
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250字 五年级 叙事“好帮手，好帮手！”“好帮手是谁呀？”“当然是转转转——动脑筋呗！“好……帮……手……！”动脑筋帮了我不少的忙！还给了我不少乐趣！例如：在做作业、上课思考等等！在写作业时，假如你不动脑筋就没法写了！猜字谜，猜谜语等！假如不动脑筋绝对猜不到！猜字谜时，有人问：“月亮照下了庄园，是什么字？”我想都不想就
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250字 一年级 记叙文我是一个小男孩，我的眼睛大大的，像两颗宝石；鼻子小小的，像一个面团；嘴巴就像两根香肠。我的性格很特别，尽管我是一个男孩子，却胆小的要命。在校园里，同学们都叫我“胆小鬼”。我在学习上最胆小，最怕老师向我提问。记得有一次，在课堂上，老师正在提问，虽然我已经想出答案，但就是不敢举手，我想：老师，别叫我啊！
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250字 四年级 状物李老师常扎一个辫子在背后。她的个头比较高，从不穿颜色比较鲜艳的衣服，给人的印象是朴素、大方。李老师每讲完一篇课文，就会和颜悦色的问我们有什么不会就举手提问。要是有同学提问，她就会耐心细致的解答。解答完之后，李老师总会眯着眼睛冲同学笑一下。那笑容仿佛在问“这次听懂了吗？”从我刚才举的事例中，你一定可以
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250字 初三 日记今天最后一节上政治,老师叫我们念书,快下课叫提问我们,念不出留堂.我在那和我的好朋友说话,没念书.老师看见我们没念书就骂了我一顿,我也没理他,继续说话.还有15分钟下课时,他就开始提问了..第一个就叫我念了,我只念到一半就不会了,他叫班长记了我的名,我对老师说:"上次叫了我,为什么这次又叫我,很不公