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250字 三年级 状物一个星期六的早上，我和妈妈去奶奶家，刚一进门我就看见一个大盆子里放着一个绿色的球。那绿色的坏上长满了刺。我问妈妈：“妈妈那个绿色的球是什么？”妈妈说：“那个是仙人球。”我一看它的土都干了。于是，我连忙拿一个盆准备给仙人球浇水。妈妈问我：“你要干什么？”我对妈妈说：“你看，仙人球的土都干了，我要给它浇
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250字 四年级 状物一个星期六的早上，我和妈妈去奶奶家，刚一进门我就看见一个大盆子里放着一个绿色的球。那绿色的坏上长满了刺。我问妈妈：“妈妈那个绿色的球是什么？”妈妈说：“那个是仙人球。”我一看它的土都干了。于是，我连忙拿一个盆准备给仙人球浇水。妈妈问我：“你要干什么？”我对妈妈说：“你看，仙人球的土都干了，我要给它浇
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250字 四年级 叙事“身穿粉衣服，摸来像绒布。头上戴皇冠，身份显高贵。”你知道这是什么东西吗？这就是美丽而高贵的桃花。桃花穿着粉红色的衣服，花蕊好像一顶大皇冠，闻起来非常香。人们看见后立刻感觉自己仿佛在仙境一般，令人心旷神怡。我最喜欢的花就是桃花了，每当我看它时，它就像害羞的小姑娘低下了头，不想被别人看见似的；当我给它
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250字 五年级 记叙文记的我6岁时，我爸爸买来一斤枇杷，我吃完后把里面的种子扔到我家门口的花坛里，如今棵枇杷苗长高了。有一次，我家花坛里很干了，我那时是心急如火，马上跑到隔壁姑姑家去借水管浇水，我把水管插到我家门口的一个水龙头上，然后把水开成最大的，我以前经常浇水所以知道水浇到什么时自然知道，可这次我却不一样了，我看泥土
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250字 二年级 叙事一年一度的教师节又要到了，为了表达我对老师的爱，我决定要亲手做一个贺卡送给老师。说干就干，我马上找到剪刀、卡纸和双面胶等材料。但做什么好呢？我想到平时老师照顾我，就像公园里的园丁照顾小花一样。于是，我拿出一张绿色的卡纸剪了一片草地，接着，我又剪了一棵盛开的向日葵贴在一片草地上，然后又剪了一个浇水器贴
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250字 三年级 写人我家有两只可爱的小鸭子，是妈妈给我从街上买回来的小鸭盆景。它们穿着一身灰色的衣服，嘴巴扁扁的，眼睛蓝蓝的，脖子上还系着一条漂亮的丝带，可爱极了。它的身上还能发芽呢。只要给它浇水，它就可以长出许多漂亮的小花。现在我的小鸭子已经长出草来了，可是还没有长出花来。它现在长出来的草嫩绿嫩绿的，象一根根的头发。
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250字 初二 叙事这是一棵红豆杉，我爸买的，我伺候的，因为给它浇水不用太勤，一次较够水，五六天不用浇水，我认为我可以养好它，若没有意外。可这世上就是怕什么来什么，今年暑假有大概12天的时间，我呆在周村。期间我没有回家，我可怜的红豆杉就是这么活活的被渴的奄奄一息。其实期间我回来过一趟，为了拿书，却没有关心它。人生最大的
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250字 六年级 写景我家的“新朋友”7.27日今天已进入高温时节，高温35度。虽然温度不算太高，但是湿度大。所以，显得异常的热。花架上的吊兰、夜来香、茉莉`已经快枯萎了，我们为了不打扰“新朋友”这10多天一直没给花浇水。幸亏下了两场雨。上午9点。妈妈忍不住给花浇水，我在后面悄悄的跟着妈妈。妈妈轻轻的拉开窗户，斑鸠立即警
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250字 五年级 读后感今天，我学了一篇文章，叫桃花心木，它使我陷入了深深的沉思。这篇文章的主要内容是：“作者看到一个人栽种桃花心木苗。奇怪的是，这个人浇水的时间很不规律，而且浇水的量也是多少不一。作者好奇地问那个人，才知道有规律的浇水，树会慢慢的长的柔弱不堪，只有在不确定中生活成活量才会高，也会很强壮。读完了这本书，我悟
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250字 一年级 叙事在我们教室的阳台上，种满了各种各样的花，有红色的玫瑰、黄色的菊花、绿色的仙人掌……班主任麦老师让我负责每天给花浇水。早晨，我提着水壶来到阳台，看见花儿们都垂头丧气地低下头，仿佛在说：“快给我们一点水喝吧，我们快渴死了。”于是我飞快地拎起水壶，一边浇着花儿一边对花儿说：“哗啦哗啦浇水啦、浇水啦，花儿花