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250字 三年级 叙事这个学期，老师让我们这些小组长给组起个名儿。于是，我和组员汪荔熔一起坐在位子里，开动脑筋，想起个好听点的名字。没想到荔枝（错号），也这么老土，竟然想出了月光、桃花之类的词。荔枝想出来的词，都被我一口否认。想了好久，我把想出来的词，写在了草稿纸上：绿意小组、童心小组、音符小组、习乐小组、流星雨小组、棒
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250字 初一 日记因我们班这期有很多人转学了，其中有好学生也有坏学生，但没有一个人加入我们这个班级，从原来的53个人变成现在的49个人，损失严重啊！我所在的学习小组是“学霸组”，虽然说是“学霸组”，但这只是组名而已，其实里面也有“学渣”，并不代表出来的全是学霸。我们这一组本来有6个人，但因转学的四个人中的50%本来是
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250字 四年级 记叙文总评：虽然每天同学们都要与老师打交道，但是要写好老师还真不容易，这并不是同学们对老师观察不细造成的，而是应该从哪些方面写才能真正把老师写“活”。在这篇习作中，作者按照时间顺序，精心选取从小学一年级到三年级中，自己感受最深刻、也最能体现师爱的实例，从教“我”学会独立、“让我爱上看书”和激励“我”进步三