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250字 四年级 叙事我在今天上自习课的时候大声说话，结果就写了这篇作文。这篇作文主要写的是“我的困扰”。其实我的困扰就是不知道什么时候该说话？什么时候不该说话？我也不知道说什么话在什么样的场合更合适。人说话是为了什么呢？是为了人与人之间的沟通，那什么样的沟通有用呢？有效果的就是有用的，反过来，没有效果的就是没有用的。比
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250字 三年级 叙事我们每个人都有自己的理想，比如说我的理想是当一名志愿者因为志愿者可以帮助那些没有钱的上学的孩子给他们钱叫他们有钱上学 ，给那些贫穷的人叫他们过上幸福的生活。而小明的理想是当一名医生，因为小明的母亲因一场车祸失去里一双腿。所以小明想当以为一生帮那些没有腿脚残疾的人让他们变成健康的人让他们不再因小时候的
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250字 五年级 叙事谢谢您，我的老师，你让我在这学期懂得了不少。我不但学会了课文的内容更重要的是您教会了我做人的道理。那一次，你警告我们下课不能出去外面玩耍的我却把您的话当耳边风回到班上被您骂和打后。我有回家反醒，我觉得这件事是我不对你打我骂我是对的。我知道您用心良苦，在这里我跟你说声：“对不起”。 你有时候回绝我跟您
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250字 三年级 写景我们班上的一个同学,她不高也不矮,却非常让别人想和她说话.让别人更了解的是,她这个人虽大方不说,还爱帮助人.心地善良,和别人说话却非常的有趣,而且她这人说话特别有轻和力,笑的时候,嘴边会漏出两个小酒窝,扎着一个小辫子,有时常常开怀大笑,有时候别人不经意碰了下她,她就会大声喊叫,开始胡来.不过,过了几
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250字 二年级 写人我的爸爸已经36岁了，但他还是那么风趣。我非常喜欢和他做游戏、说笑话，心里真开心我的爸爸有一头黑发，腿上还有许多‘毛’，脸上长着胡子，粗粗的手臂，很喜欢看电视，脱衣服，妈妈经常说他，可是爸爸就是不改。我和他说话时，他都十分风趣，记得有一次我和爸爸说颠倒歌，说着，说着，他就把我的衣服穿反了，真是莫名其
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250字 初一 日记今天，我要介绍的人是我们学校有名的佛系老师——我们滴数学老师！为什么说他是佛系老师呢？因为他已经修炼到“世人皆醉我独醒”“不骄不躁，不气不气”“人间不值得”的境界。昨天下午的自习课上，是数学老师的课，我们老师左手一本《史铁生散文集》，右手一杯红茶，人家也不坐着，就站在我们教室后面，安安静静，平平淡淡
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250字 初一 日记我的朋友，在你开心的时候，可不可以多跟我聊聊；当你难过的时候，可不可以多和我述说；当你犯花痴时，可不可以紧紧地握住我的手；当你想哭时，可不可以依偎在我的肩膀上，放声痛哭。如果可以的话，我会很开心的。我不建议你找新朋友玩，和新朋友说话。可当你和新朋友说话时，找新朋友玩时，可不可以别忘了我还在你身边，你
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250字 五年级 写人我的班主任他姓杨，你年纪轻轻，大概20多岁吧。他喜欢独来独往他教我们语文。今天他给我们上了一节课，我们上课都在说话，老师把桌子一拍，我们立刻安静下来了。我们从那以后我们上语文课没一个人敢说话。今天很冷，大家都把窗户开着，老师用眼神把窗户看了一眼，好像说：“这么冷的天，把窗户还开着。”我立刻过去把窗户