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300字 初三 叙事在初中的时候，我有一个活泼开朗的同桌，他性格很好，很爱帮助别人，学习在十几名。他理科好，我文科好，他很聪明，但就是不爱背东西，所以像语文、英语这种需要背的科目，他哪次考试的成绩都不如我。因为我理科较差，所以他时不时的会教教我，但无奈的是，我对理科总是提不起任何兴趣，以至于他前面教的我后面就忘。见他文
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300字 初三 写人大家好，我叫全苏琳，来自江苏常熟实验中学。初三九班。在这之前，我还不能想象，我能够出版这本书。在挺过了那一段略痛苦的时期后，我是痛并欢乐着的——痛是痛那些日夜疯狂地“赶稿”，而快乐则是看到这书的实体出现时，想到了爸妈热泪盈眶的表情：“全苏琳，你做到了！”其实，在班级里，我的成绩还算的上一个中篇上，就
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300字 初二 议论文依我之见，文理分科，并不是彻底放弃一边，而是将时间更有效的结合起来侧重于一面。我们还可以通过各科课都上的形式保证高中文科生对于理科，理科生对于文科还有一个了解，我想，一定的了解就够了！保留文理分科，会让学生们能有更充分的时间把选择到的科目学习的更充分更系统更深化！何况到了大学之后还是有选修科目，那些