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1200字以上 高三 叙事以前，听班长说过这么一段有趣的话：理科生看理科生，才思敏捷；文科生看文科生，风流倜傥；理科生看文科生，酸！文科生看理科生，呆！听了之后，不禁莞尔。文科生怎么样，我不清楚，也不敢妄加评论，但身为一个名副其实的理科生，我认为有必要为我们理科生平反冤屈！才思敏捷？这句话倒没说错不是我自夸，仅一句“才思敏捷
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1000字 高二 叙事高二了，分科了，在这个新的班级，那些可爱的老师同学让我感觉到了快乐，记录了些点滴，让大家记住这些回忆……记得才来的时候，齐国辉(英语老师)一进教室就高声说：“我们文科班……作为一名文科生就要……”一同学说：“你进错教室了吧？”那时候老师叫我们写自我简介，后面那人写“姓名xxx出生日期xxx”然后问村
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450字 初二有人说“学理科的都和聪明”，我同意这个观点，但是我相信学文科的不是低能。在生活中，常常听见学者为理科文科打“笔墨官司”，学习文科和理科是个人爱好，也包含多方面能力，例如水平，成绩。如果成绩达到一定水平，却爱好文科，当然可以去学习文科；如果分数不到，再喜欢理科也是不行的。在平时常常能听见有人说“他是·
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550字 初中高中的重大事件里，可能有一件让你特别的纠结，那就是文理分科。有的同学纠结的是，文理分科哪一个前程更加繁华似锦;有的同学纠结的是，在前程和兴趣之间，应该怎样的抉择;有的同学则是艰难的考虑，学什么可以让自己的学习优势充分发挥，高考取得一个好成绩。不论是怎样种类的纠结，我们还是面临着一个在我们单纯的岁月里
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450字 四年级新的学期已经开始了，我也开始了忙碌．学习真的是挺烦的，但谁叫我是学生呢!高一了，很快的，我们就分班了，说实在的，我喜欢的是文科，但我选的却是理科，不为别的，只是因为这是家人的意思，我不想违背家人的意愿，毕竟家人将我养育成人并不容易．．．．我很佩服喜哥，他和我一样，非常喜欢文科，但他家人并不同意他读文
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450字有人说“学理科的都和聪明”，我同意这个观点，但是我相信学文科的不是低能。在生活中，常常听见学者为理科文科打“笔墨官司”，学习文科和理科是个人爱好，也包含多方面能力，例如水平，成绩。如果成绩达到一定水平，却爱好文科，当然可以去学习文科；如果分数不到，再喜欢理科也是不行的。在平时常常能听见有人说“他是…
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1200字 高二 叙事高二了 ，分科了，在这个新的班级，那些可爱的老师同学让我感觉到了快乐，记录了些点滴，让大家记住这些回忆……记得才来的时候，齐国辉（英语老师）一进教室就高声说：“我们文科班。。。。。。。作为一名文科生就要。。。。。。。”一同学说：“你进错教室了吧？”那时候老师叫我们写自我简介，后面那人写“姓名xxx
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650字 高一 叙事我，是一门学科，又不是一门学科，而是多门学科的组合；我，是一个噩梦，有不是一个噩梦，而是一个个有人喜欢有人愁的夜晚；我，是一种语言，又不是一种语言，而是一种深奥难懂的逻辑。我能与我的孪生兄弟——文科分庭抗礼。我的名字叫理科。我是数学。我用数字和字母组建出丰富多彩的世界，用秩序和反秩序诠释丰富多彩的世
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600字 高三 叙事对于一个学理科的人而言，用很多时间去写小说，写散文――那人准有病。对于一个学文科的人来说，用很多时间来思考一些理性的问题，那也不怎么正常。于是，学理科的就该有严密的逻辑思维，学文科的就该动不动就拈两句唐诗宋词来抒发感情――这才像那么回事！我是读理科的，所以我就注定不能多愁善感，不能看到落叶就悲秋，看
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800字 初三 记叙文当一个人开始为自己所喜爱的事物而奋斗时，那便是一个梦的开始。而理科对于我而言，便是一个发现梦与追梦的过程。理科，早在刚刚接触它时便已存在于我心中。喜欢物理，因为它无处不在的魅力，从我们手中握着的那双筷子到阿基米德要翘起地球的那根杆子，都是物理的魅力所在。喜欢数学，因为它的教会我怎样以最简便的方式去解