咱们，理科班！
1000字
高二
叙事
高二了，分科了，在这个新的班级，那些可爱的老师同学让我感觉到了快乐，记录了些点滴，让大家记住这些回忆……
记得才来的时候，齐国辉(英语老师)一进教室就高声说：“我们文科班……作为一名文科生就要……”一同学说：“你进错教室了吧？”
那时候老师叫我们写自我简介，后面那人写“姓名xxx出生日期xxx”然后问村长：“用写性别吧？”他填户口来着！
一次，上语文晚自习，一蛾子在教室里乱飞，吸引了同学们的注意，老师便不知道把那蛾子咋样了一下，桂越很善良的对老师说：“你别把他弄死了。”老师反驳道：“我没把他弄死~”
齐国辉听写英语单词，问我们：“Ready？”大家很配合地说：“GO！”
新同学之间本来都不认识，我看我后面那位同学本子上歪歪扭扭的写着名字“王艳兵”，就每次“王艳兵，王艳兵”的叫，他也都答应，直到上个星期我才发现一个事实——他不叫“王艳兵”，他叫“黄艳兵”我很无语……
有次课间，我和夭夭在走廊上玩，我们班一男生一边跑一边叫：“老易来老，老易来老……”弄地我们6班和7班的都往教室里钻。一会儿，老易进来，问我们：“刚才，是谁在喊‘老易来老，老易来老’的？”(爆笑)“见到我不说老师好，还……以后，你们见到我，要喊老师好，要喊易老师好，见我不喊者，原地罚站！”
这什么逻辑？老易上课，给我们放白板，所谓白板，真是“白板”，啥都没的，我们都说“没有没有”，但是内，老易有点耳背，自己看电脑在那儿讲的一个劲儿的，算了，听他在哪儿讲吧，“好，现在来看一个动画……”不知道谁搞一句“你自己看克”老易终于听见了，很迷茫的望了望我们：“什么我自己看啊……”回头望了望白板，嘿，的确什么都没有，便说我们：“没有怎么不说内？……”“我们说了，你没听到……”同学们反驳，老易不理，还说“没得你就说撒，憨的不得了”同学们：“………”
昨天，佩佩看嫩多人都穿紫衣服，本来很奇怪，正准备说“咋恁多人都穿紫色类”，结果发现她自己也穿的紫色……
老班让我们写议论文，关于“另类时尚”，我本想批判非主流，没觉得杂不对，但陈玉莹看了说我都差决人家了，我是这样写的：“(关于人这个字)你们老师是这样教你的吗，你们老师都不认得吧，我觉得你们小学语文没学好吧……”
那会菜青(数学老师)叫我上黑板演板，我有点小小的激动，在黑板上哗哗哗写满了小半黑板，但菜青硬是在那看了半天，难道我写的不对吗？然后她对同学们说，我把均值不等式又给证了一便，大家都在那笑，我自己也笑得很无语，后来我跟夭夭说，她说我太有才了，她还不知道均值不等式是咋证滴，其实我想说，要不是上黑板，我也不会研究这均值不等式到底是咋证滴……
这就是我们理科班的故事，目前看来，大家都还不错，忙碌的学习中，我在观察生活，体会小小的快乐！
生活在继续，快乐在延续
最后，来句口号：“好好学习，天天向上OH YE”
咱家的“淘气包”
350字
六年级
记叙文
每个人都有自己家的“淘气包”、我也不例外，我和哥哥就是了。想知道为什么吗？我慢慢讲給你听吧！
在暑假，爸爸妈妈带我回老家玩。有1天，爸爸妈妈都出去县城买东西了，把我留在姑姑家。姑姑家有个表哥，很疼我的。我和他经常被爷爷奶奶叫做“我的淘气包嘻嘻……蛮不错的。因为我们就是“淘气包”。
我们经常去山里摘野果吃，而且每次都是哥哥在树上摘，我在树下接。等哥哥下来我平分。不过哥哥有时也会撒个“小谎”、就是“我都吃腻了、你吃吧”。当然，那时天真的我不知道哥哥在“骗”自己。
有一次、哥哥和我回到家。爷爷奶奶就大叫“咱家的‘淘气包’又回来闹事咯”！
就说有一次、我们把爷爷的胡子剪了，我们吖，在爷爷在睡觉的时候、偷偷的拿起一把剪刀，然后轻轻的走过去。“咔嚓哈哈~，爷爷的胡子就没了！爷爷 为此生气我们好多天呢、不过，蛮好玩的吖。
还有一次、我们把婶婶家的菜花給摘去自己做菜玩了。那个呛人啊
哈哈~、咱家的“淘气包”吖、真是可爱哟！~~~
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理科班的文科生郭敬明说，文理就像他的左右手。那么，我应该一生下来就没有右手，在高一那一年，他们强行给我安了一个假肢，叫它“右手”。于是，我用不熟练的右手吃饭、上课、生活，然后我的左手渐渐退化，渐渐像一个假肢。初中毕业时，我对所有人说我会选文，可两个月后，到高中报到的那天，我选择了理。因为妈妈锐利的眼神似乎在告诉我，选了理，就有大把大把触手可及的美好未来在等着我。就这样，我接受了假肢，并努力适应以它为中心的生活。高中前，我所希冀的未来，是码字，是个人旅行，一个人流浪，一个人环游世界可妈妈说：“你不是郭小四也不是韩少，凭什么呢？”我也自问，对啊，凭什么呢？我接受妈妈的意见，她不过是像全天下所有的母亲一样，希望儿女有个安稳的生活。但我知道，那样的生活不属于我。在小说里，当女主角被所有人嘲笑或质疑的时候，不都该有个人鼓励她、支持她吗？显然，我并不是那个幸运的女主角，没有人来到我身边，蹲下来拍拍我的肩膀，说一句暖心的话。可是，越是贫瘠的地方，野草越是会报复似的疯长。于是我日复一日地做梦，梦到梦想实现时的样子梦到野草占领了大地山川，永远生机勃勃。我不能让我宝贵的梦想被扼杀在别人的眼神和夙愿里，不能够。高中开始后，我只学习语文、英语、政治、历史，其余课上，我都在走神，或是看小说，看别人的悲欢离合。我读郭小四、读饶雪漫、读安妮宝贝读张爱玲，我在并不属于我的生活中找到自我。当同桌和别人讨论小球向心力究竟该沿着哪个方向时，我在读《悲伤逆流成河》;当同桌打破脑袋也解不出几何题时，我在读《半生缘》。我对他们说，安妮宝贝的文字我不懂，但我会认真体会她并非人类的心情。他们问我，安妮是谁？哦，我忘了，这里是理科班。但这一切放肆的自由都在化学23分的成绩下结束了。在老师的谆谆教导和妈妈黄河泛滥一样的泪水攻势下，我妥协了。我知道，那个真正的我，被ko。了。我的生活回归正常，我开始变成一个理科生。只是偶尔，在日出时分，走出教室，看着拿着饭盒奔向食堂的同学们，我总会想起动物世界里角马群迁徙时奔过的河流，还有埋伏在浑浊河水里的贪婪的鳄鱼。为生命狂奔，追逐生的自由，是动物界的生存法则。而我突然明白，要想拥抱梦想中的生活，我需要先蹭过一条叫作“理科的暗河。900字 高二 记叙文
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理科班的走读生世上正因为有了住宿生，方能体现走读生的勤奋与伟大。不才，我刚好是走读生的一员，隶属于理科班范畴内的可怜走读生。自古就有“闻鸡起舞”一说，理科班的诸位更是将其发挥至极限。7点未到，便已是早读时间，班级内人头攒动的忙碌景象与隔壁文科班的门庭萧索成了鲜明对比。可苦了我，每天要起得比“鸡”还早，匆匆到场后，被早已静候在门前的各科课代表万炮齐轰，还得赔笑。因为这是我欠他们的作业。开学才不久，我就领教了理科班的“早”晨。自古又有“废寝忘食”一说，正好与我们班的中午十分吻合。原本忙了一早上，肚中早已大唱“空城”，转眼一望，仍有数位同志留守教室。其中一位仁兄，高唱地藏王菩萨的名句“作业不空，誓不吃饭……”，硬是要把留下的课堂作业搞定，此子心志坚也！只那么一瞬的感慨，下楼的通途已是人满为患。哎，饭场如战场，我只得留下做回“残兵败将”镇守兵营。最后去食堂，人去菜也空，望残羹冷炙兴叹也。牺牲午休时间“搏杀”于题海中的，自是大有人在，此种病症犹胜“非典”，理科班的各位无一幸免。晚上的战况，由于本人走读，自是不知。但耳闻与LG空调有得一拼无声嘛。《荀子》曰：不慕往，不闵来。原本是个不怎么用功的住宿生的座右铭，可怜走读了。每天感受着挑灯夜读的困意，被杀于题海之下，还得屡战屡败，屡败屡战。因为选择的是理科，所以每天感受着战意，热血澎湃。不知是谁说过“人类是从战争中走过来的”，此话深得我意。曰：“何谓走读生？”“边走边读的学生。”曰：“何谓理科班的走读生？”“不准停的学生。”550字 高二 叙事
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咱们班的三大“文豪”我们班呀，真可谓是“人才济济”，什么人都有。我今天就来介绍男生中的“精英”——三大“文豪”吧。第一大“文豪”：范文豪这位呀，名字很有特色。前两个字是“范文”，后两个字是“文豪”，三个字便是姓范的大文豪。我们经常拿他的名字开玩笑，他也不曾真正生气过。一次习作，老师说：“这次同学们写的作文都有很大的问题。我先读几篇范文，同学们再来修改。”我一听，敲敲范文豪的脑门，嘻嘻哈哈地说：“你有什么好念的啊！”他没理会，我又笑道：“老师叫你呢！范文……”他转过身，挥拳装作要打，但还是咧着嘴转回去了。朱老师也喜欢和他开玩笑，不过是利用他的矮小身材。朱老师笑他是“土行孙”，会使用“土遁”，他也不生气，只是笑笑便过了。这是位脾气好的“大文豪”啊！第二大“文豪”：潘豪这位有个“好吃的”绰号，叫“桃子”，当然，这不是最重要的。我们班的陈玉红外号“苹果”，她和“桃子”可是超级大冤家，天天打来斗去。一下课，“苹果”死死地拽着“桃子”，“桃子”实在挣扎不过，一翻脸，俩人又打了起来。“苹果”和“桃子”很凶吧？其实“桃子”虽然对“苹果”有点狠，但还是挺好玩的。他上课回答问题后，老师在讲解，他就摆出一副特认真的“乖乖虎”模样，脖子更有趣，竟像那慢吞吞乌龟慢悠悠地伸缩脖子那样。他的口头禅也很特别，我们完全听不懂。他第一次说口头禅时，特别含糊，我听得一头雾水，丈二和尚摸不着头脑。直到现在，我也只听到：“啊dei……”这是位既奇怪又好玩的“大文豪”呀！第三大“文豪”：周钟豪这位呢，没什么才气，但既然名字里也有个“豪”字嘛，我就算他是“文豪”啦！他很拖拉，学习态度也不端正。所以语文学习时，他到了哪组，哪组就有“危险”喽！“周钟豪啊！你还没不补完啊！没补完还敢玩？快去补啊！”唉！他们组的组长陈鑫莹又来催了，别说是周钟豪，我的耳朵都要起茧了。“老师，能不能把周钟豪也换走啊！”在开学以来第二次换座位时，陈鑫莹小声嘀咕着，看来她心里是在哀鸣啊。有一次考试，原本老师是打算让陈鑫莹组的四个人把王志浩一人的分数拉上去的，没想到周钟豪不但没有多余的分数，反而还需要别人“施舍”他一些分数。那么差的分数，都可以说是“王志浩第二人”了。这是位不上进的“大文豪”啊！三大“文豪”都有自己的特点。不过我希望，第三位的特点……还是没有的好。800字 高二 写人
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说说咱们班每个班都有各自的特点，咱们班也不例外，下面就让我来介绍咱们班吧。咱们班是一个自控能力较差的班级。我们班的科任老师都说我们班是挺好的，就是自控能力差了点，即使是一件很小的事，全班都会轰动起来。就拿数学课来说吧，数学老师本来就幽默，而咱们班自控能力较差，数学老师的幽默语言常常使咱们班上课的时候轰动起来。记得上星期五的下午，我们班最后一节课是数学课，上完这节课就放学了，同学们的注意力自然就分散了。刚开始，老师在讲练习，同学们是风平浪静的，但有绝大部分的同学注意力不集中，老师看见后，说：“同学们，注意力要集中噢不得的话就要‘枪毙’咯，三，二，一，我看谁还不认真听课。”这时，同学们的注意力马上集中了，认真地听课了。但这种情况持续不了多久又死灰复燃了，忽然，老师说：“你看你看这个同学的灵魂飞了，这个也是，这个，这个也是，我要用‘勾魂招’把你们给勾回来。”顿时，同学们大笑起来，其中一位同学说：“老师，我看你勾不了，反而还给我们把你一起勾走哩”这时，课堂上就像市场那样吵，吵闹声持续到下课，老师也没办法了，苦笑不得。咱们班是一个策划能力强的班级。在教师节那天，同学们精心布置，打算给老师们一个惊喜。我们把教室装扮的五彩缤纷，墙壁上挂着气球和彩带。当然，这些还不足够给老师们一个惊喜，所以我们还策划了一个内容：当老师进教室时，一位同学用小提琴拉出一首歌，另一位同学就将花束送给老师，而其他的同学就站起来，念出黑板上写着的对老师表示感谢的诗。于是，这个计划就这样就这样实行了。当老师进教室后，老师既惊讶又感动。而这就是我们想要达到的效果，真是“皇天不负有心人”啊。就这样，老师和同学们开开心心地度过了这个教师节。这就是咱们的班了，一个自控能力较差但策划能力强的班级。广东惠阳高级中学初一:陈添锦650字 初一 叙事
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理科班的文科生郭敬明说，文理就像他的左右手。那么，我应该一生下来就没有右手，在高一那一年，他们强行给我安了一个假肢，叫它“右手”。于是，我用不熟练的右手吃饭、上课、生活，然后我的左手渐渐退化，渐渐像一个假肢。初中毕业时，我对所有人说我会选文，可两个月后，到高中报到的那天，我选择了理。因为妈妈锐利的眼神似乎在告诉我，选了理，就有大把大把触手可及的美好未来在等着我。就这样，我接受了假肢，并努力适应以它为中心的生活。高中前，我所希冀的未来，是码字，是个人旅行，一个人流浪，一个人环游世界可妈妈说：“你不是郭小四也不是韩少，凭什么呢？”我也自问，对啊，凭什么呢？我接受妈妈的意见，她不过是像全天下所有的母亲一样，希望儿女有个安稳的生活。但我知道，那样的生活不属于我。在小说里，当女主角被所有人嘲笑或质疑的时候，不都该有个人鼓励她、支持她吗？显然，我并不是那个幸运的女主角，没有人来到我身边，蹲下来拍拍我的肩膀，说一句暖心的话。可是，越是贫瘠的地方，野草越是会报复似的疯长。于是我日复一日地做梦，梦到梦想实现时的样子梦到野草占领了大地山川，永远生机勃勃。我不能让我宝贵的梦想被扼杀在别人的眼神和夙愿里，不能够。高中开始后，我只学习语文、英语、政治、历史，其余课上，我都在走神，或是看小说，看别人的悲欢离合。我读郭小四、读饶雪漫、读安妮宝贝读张爱玲，我在并不属于我的生活中找到自我。当同桌和别人讨论小球向心力究竟该沿着哪个方向时，我在读《悲伤逆流成河》;当同桌打破脑袋也解不出几何题时，我在读《半生缘》。我对他们说，安妮宝贝的文字我不懂，但我会认真体会她并非人类的心情。他们问我，安妮是谁？哦，我忘了，这里是理科班。但这一切放肆的自由都在化学23分的成绩下结束了。在老师的谆谆教导和妈妈黄河泛滥一样的泪水攻势下，我妥协了。我知道，那个真正的我，被KO。了。我的生活回归正常，我开始变成一个理科生。只是偶尔，在日出时分，走出教室，看着拿着饭盒奔向食堂的同学们，我总会想起动物世界里角马群迁徙时奔过的河流，还有埋伏在浑浊河水里的贪婪的鳄鱼。为生命狂奔，追逐生的自由，是动物界的生存法则。而我突然明白，要想拥抱梦想中的生活，我需要先蹭过一条叫作“理科的暗河。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。1000字 高三 记叙文
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咱们班的高人话说咱们班呀，可是＂高人＂聚集的地方．特别是咱们女同胞，总能让你开开眼界．＂高人＂一：徐女侠说她是＂女侠＂，可真没错．她不但＂劫富济贫＂，＂路见不平，拔刀相助＂，而且身材特高，一派女侠的风范．说她高，可不是夸大其词，你看，她才刚满12岁，已经有1米77，一听，准能令你目瞪口呆．她可是咱们学校篮球队的队长呢！她带着她的女队友们＂南征北战＂，赢得了今年全区女子篮球比赛的第一呢！不但受到了老师们的夸奖，还得到学校的好评．看来，做＂高人＂的感觉就是这么好！＂高人＂二：区大姐她年纪虽不大，可咱们班的人都管她叫＂区大姐＂．她呢？身材也不算很高，顶多1．65米，可她却实实在在地被咱们称为＂高人＂．哪儿高呀？？分数儿高！她呀，简直是个高智商的外星人！她常云：＂天下没俺做不了的题！＂她常常以考试成绩全班第一自居．有一回语文考试，咱们这些＂尖子生＂们的成绩好象跳水一般，＂咚＂的一声跌入了万丈深渊．也挺遗憾，试题昨那么难呀？要是咱考了高分儿，不就可以＂名扬天下了吗？而这位＂学识渊博＂的区大姐呢？哼，不用说，又考第一了，真是让人妒忌！可也从心眼里感到佩服，同时，偶也想不通－－她是怎么考的高分儿？＂高人＂三：靓女班长接下来这位高人，是咱们举班闻名的靓女班长．说她是＂高人＂，我想咱们班的同学会感到不服－－她哪儿＂高＂呀？不要着急，且听我慢慢道来．此人乃大名鼎鼎的包公的后代，用一个词可以形容她－－清高．因为她坐在班长这个位子，所以常有不少的同学＂拉关系＂．当她生日，送礼物啊；当她考试得了高分，又讨好地夸奖．整天好象一群蝴蝶一样围着她转，让人见了就眼红．可她却时时刻刻都扮清高，对＂拉关系＂的同学视而不见，生日礼物则＂退货＂，这个班长也＂清高＂得太＂绝情＂了吧？＂高人＂四：邓同志邓同志是咱们班的＂五朵金花＂之一．她在课间，常常＂一鸣惊人＂．为什么呢？她的声音特特高，特别是在骂人的时候．有一回，不知道哪个不识趣的家伙把她的书包藏起来了．她发现后，用高二十四度，而且是几十亿分贝的声音骂道：＂把书包还给我！＂哇，那一瞬间，连老师也惊异地望着她，全班同学，一半被她的＂狮吼功＂给弄晕了，剩下的那一半呢？顾不得＂洗耳恭听＂，忙用手紧紧地捂住耳朵，紧闭双目，生怕这声音把他们的神经挠乱了，五脏六俯被轰破了似的．从此以后，没有人敢再令她发动＂狮吼功＂了．再＂吼＂一次，恐怕会将教学楼震塌了不成．这位邓同志的声音也太高，＂狮吼功＂也太厉害了吧？好了好了，就写到这儿为好．否则，写着写着就会出现高血压，高血糖，高心率，眼镜度数高的＂高人＂了．怎么样？咱们班＂高人一等＂的女同胞确实令你刮目相看了吧？1000字 六年级 叙事
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兄弟，咱们江湖再见青春总是美好，那是因为成长的路上有兄弟陪伴。高中三年的等待，以一张集体照收尾，回头再看，总是充满了萧瑟。终于快要毕业了，做了三年的兄弟姐妹，在这一刻也不免真情流露。大概，这就是“天下没有不散的筵席”吧，我没有太多悲伤，我只是静静的默念：“兄弟，咱们江湖再见……”因前世有缘，让我遇见你们。给了我一个美好快乐的高中时代。灯火阑珊，三年的每个夜晚都有兄弟与我陪伴。还记得你们的幽默风趣，你们的善解人意。每一个都深深地印在了我的心底。每一次伤心，每一次落泪都有你们陪在我身边。给我无尽的温暖和安慰。我感谢上天，感谢上天把我们的名字写在三生石上，在这一世让我们相遇……兄弟，还记得高一开学的时候，我来学校报道。踏进陌生的班级，看着这一张张陌上的面孔。我在这里一个认识的人都没有，那时我的心里不免有些紧张。到后来，我们就渐渐熟悉了。你们越来越多的人直至整个班级渐渐成为了我的朋友，渐渐地，我喜欢和你们一起嬉笑打闹，一起聚一块胡侃天地，议论年轻的班主任到底有没有女朋友。你们也渐渐的成为我生活中的一部分。高一的一年，很快就这样匆匆流逝……年华易老，光阴难追。时间过得匆匆，很快就到了高二。上了高二，我们换了新的教学楼，新的班级，新的走廊。我还清楚记得，当我们每个人都搬着自己厚重书本和桌椅板凳，艰难的在楼梯上挪动时，我们的眼中没有抱怨、责备。只有那种搬进新家的兴奋与激动……进入了高二，学习的任务渐渐重了起来。集体考试和单科测验之类的，也渐渐多了起来。我们可以一起玩闹的时光也渐渐少了。但这并没有影响我们之间的兄弟感情，我们一有空仍聚在一起笑谈风声。就这样，高二也悄悄的从我的指缝间溜走了。现如今，我们都高三了。沉重的学习负担压的我们有些抬不起头来。下课聚在一起的机会也越来越少了，我们这些兄弟之间的话语也越来越少了。但这却丝毫也没能让我们的关系变得生疏。兄弟们每天到班后的沉默不语，埋头苦干，却让我们的友谊就像千年的美酒，越沉积越香甜。有时下课后，我们也会聚在一起。议论的却不再是某个明星的绯闻，而是某道题的解法。把难题解决后，我们又会嬉笑似的欢呼庆祝。这些情景我想想都会笑出声来。还是那句话，红尘易老，韶华易逝。一眨眼就到了离别的时刻。难道三年的缘分就到此终结了吗？兄弟，虽然三年期限到了。但我真的还想再和你们在那个飞雪连天里笑唱菩萨蛮，再一次在那栀子花开时共饮西窗烛。纵使三年已过，但我知道尽管咫尺天涯，我们以后也一定仍会相见。而现在在这别离的秋瑟之下，离歌一曲我只想与你们不醉不归。兄弟，咱们江湖再见……1000字 高三 散文
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选理科是我的错误Timeflies，anotherweekiswentby！越发觉得自己跟不上这个理科班的步伐了，不知为什么，沉甸甸的心莫名的酸......我想，还是到文科班去吧~也许文科班才适合我！忧郁的风格，多愁的情愫，只有在那才得以体现；而在理班，终日面对枯燥的数字，待证的公式，我发现自己终不能坦然地面对它们！我不喜欢这种浪费脑细胞的运动，确切的说是讨厌。我以为兴趣是可以培养的；我以为当格式化的计算横在我面前――日复一日，我便会变得麻木，便会主动的去迎合适应它；我以为在周围环境的渲染下我可以融入到这个激烈厮杀的无声仗中......可事实上我错了，我失败了！我仍然一如既往地讨厌理科，我仍然无法做到心无杂念地埋头只攻我的理科题，我仍然与周围的环境显得那样的格格不入......于是，我决定离开，离开——同桌对我说：“我很想帮你！”我对她笑笑，说：“谢谢！”我知道，她是个很好的女孩，在理科班这么久来，一直帮助我的理科。而我也因为文科的优势和她形成了互补，每每我帮她解释完一道文科题，她总会说：“谢谢。”礼貌很好的一个女孩，也非常热心和善良的一个女孩。她对我说：“你到文科班后我会去看你的。”很感动，听到这话的时候，泪水已不觉盈眶......我对她使劲地点了点头。真的很舍不得这里的同学！回想当初刚踏进二《9》班的教室，周围的一切都是这么的熟悉――这是伴了我一年的一《4》班的教室呀！非常幸运的再次坐在了自己原先的位置，抚摸着同样伴了我一年的课桌椅，一种亲切感浮上心头。环顾四周，依然清晰的记得每个位置原先的主人，依然可以准确无误的报出他们的名字......可当再看一眼的时候，熟悉的位置已经换上了陌生的人。那时的我真的欲哭无泪，想高一的同学――好想好想！于是，当一个人静下来的时候，我经常会泪湿双眸......如今，一晃一个多月过去了，原先陌生的脸孔已变得熟悉，玩笑取代了当初彼此间的沉默，我的笑容又灿烂如高一时了，可是――我又不得不面对第二次的离别......很讽刺！充斥着诸多凄凉，夹杂着些许无奈......二《9》班，一个我仅呆了一个多月的班级。一个多月，这个班级没给我什么，但我却对它有了深厚的感情，说不出为什么，人――正是因为有了感情才会变得复杂......没有“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的浪漫，没有“相见时难别亦难，东风无为百花残”的凄美，没有“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的豪放。就这么静静的走了，淡淡的就如徐志摩那样。夜――深了~突然有一股想抱着枕头大哭一场的冲动，也许哭出来会好受许多，但泪却吝于挤出一滴。早已干涸的心海――连泪，都变成了奢侈。闭上眼睛，一种涩涩的感觉袭上心头......1000字 高三 叙事
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瞧，咱们这一组如往常一样，我悠闲的走在静静的校园中。打开教室门，一股勤奋的气息就扑面而来，小小的笔头不停的晃动着，黑色的小脑袋正在作业山中寻找着出路呢！这不用想就知道是我们组的大迷糊——吴欣怡。她一看到我就说：“喂！朱浩杰，这道题怎么解啊？”我慢悠悠地走到她的面前，慢悠悠地接过本子，又慢悠悠地说出了这道题的所以然。讲解完题目后，吴欣怡就再次投入到了水深火热的补作业之中去了。吴欣怡个字在女生之中算高的。在那副黑框眼镜下，有着一双懒散而又飘忽不定的眸子。她那在灯光下略显橙黄的头发与那短小有力的鼻子一起呼应，加上那略尖的下巴。给她的微笑增加了一种不可忽略的迷糊。过了一会儿，咱们组的大哥哥朱浩宇同志也来啦，一来就被我与吴欣怡一人一脚踹在了地下。我首先出声：“你英语作业做得如何？”他躲了一下我的目光，还是十分诚实的说道：“一个字也没写。”我努力抑制自己的情绪说道：“你的报纸呢？”他憨憨地回到：“忘记放哪了！”我顶着头上的三根黑线大声喊道：“你给我找出来！”谁知他拍了拍桌子上的那张报纸说：“找到了！”我心里的那个我一听这话毫不犹豫地喷出一口鲜血！最后他总结到：“但是没有做！”心里的我一边吐血我一边说道：“那还不赶快做。”朱浩宇是一个十分高的男生，拥有了一米七的身高，眼神中老是透露着一种灰色幽默的感觉。我发现与他对话，最终你只会被他的那种冷幽默给打败。值得一说他的鼻子透露着与他一样的冷幽默！等到快上课的时候，我终于迎来了咱们组那位气场强劲的班级三巨头之一的组长——向鑫锋。她踏着沉重的步伐，背着那沉重的书包向我们仨走来。但是，没交作业的不管装成什么样都给我交了作业先。我语气不善的对她说：“组长交作业了。”她看到我那不善的脸色，也不说废话马上交了作业，我呵呵的笑了！（——当时的自己原来也这么神经）咱们锋哥——向鑫锋。她那微铜的肤色加上低而有力的鼻子，还有那小巧的嘴巴与大而和善的眼睛。那眼睛中总有一种特别和善与友好的感觉。可是，她可是一个惹不起的角色。她这人不轻易发疯，但是发起疯来，根本就不是个人。这就是我们牛气十足的组长大人——向鑫锋。说到我自己，我认为我自己有一些神经质。（原来当时我就意识到了）因为我是英语组长，所以我就一直要第一个交英语作业。这就使其他的人惨了，他们必需在前一天做完英语作业，让我收好！就算是我们组的迷糊女王也是如此。不过，我认为自己还是一个十分称职的英语组长。虽然，我们组的每个人都是十分难搞的极品人物。虽然，我们组每天都有鸡飞狗跳，十分爆笑的事情在上演。但是，我相信我们组的极品人物1+1+1+1=4是偶数可以负负得正的！我们可以弥补对方的不足，可以在这爆笑中获得真正的友谊。我相信我们组，以后一定会越来越好！湖南省株洲市景炎学校1011班初二:朱浩杰1000字 初二 议论文
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