-
350字 二年级 说明文天终于补好了。人们非常感谢女娲，很多人把女娲带到家里请她吃饭，女娲都没有去。一天，女娲想把一块剩下的五色石放回海中，这件事被水神共工听见了，共工想，如果我有了这块石头的话，我不就可以变得更加强大了吗？共工想把石头抢过来，共工说：“女娲你快把石头给我，如果你不给我的话我就来抢了。”女娲快速的把石头扔进
-
350字 四年级女娲补天在很久很久以前，突然有一天，西边的天空破了一个大洞。破洞中飞出了一只恶鸟，专门出来吃人，闹得人心惶惶。有一位女神叫女娲，她看到人们生活在这样的世界里，决定要杀死恶鸟，补好天空。这一天，她在梦中得知恶鸟住在南山的山顶上，补天的神石也被它藏在住处。于是，女娲出发了。刚到南山脚下，一条大蛇挡住了女
-
350字 二年级 读后感我很热爱读书，特别是神话类的书籍，把我深深的吸引住了，书里讲的很生动、形象。把故事中的人描绘的栩栩如生、活灵活现。《牛郎织女》是我印象最为深刻的一篇神话故事，故事讲述了牛郎织女相亲相爱，忍受着一年只见一次的痛苦。从中我体会到了牛郎织女无法割舍的爱情。他们的故事使我感动。《女娲造人》的故事传遍千家万户
-
350字 五年级 读后感我很热爱读书，特别是神话类的书籍，把我深深的吸引住了，书里讲的很生动、形象。把故事中的人描绘的栩栩如生、活灵活现。《牛郎织女》是我印象最为深刻的一篇神话故事，故事讲述了牛郎织女相亲相爱，忍受着一年只见一次的痛苦。从中我体会到了牛郎织女无法割舍的爱情。他们的故事使我感动。《女娲造人》的故事传遍千家万户
-
350字 小学女娲开始了伟大的补天工程。于是，女娲找啊找。在大窟窿的下面火光冲天，火红的火焰不断地往外喷，在火焰的中间有一块红色的神石，但是女娲无法接近她，因为这里的温度实在太高了。于是，女娲去东海找龙王来帮忙，只见龙王嘴巴一张，一股急流把熊熊大火给扑灭了，女娲立刻冲进去，去取红色的神石，可石头还是滚烫的，女娲忍
-
350字 初一 读后感我读的书是“女娲补天”这本书，读了这一本书后我很感动女娲的做法。这是因为：“有一次，水神共工和火神祝融为一件事打起来了，他们一直从天上打到地下，闹的到处不安宁。最后共工打胜了，而失败的祝融并不服气，一怒之下，把头撞向了不周山，使不周山崩裂了！这下支撑天地之间的大柱折断了，天也烂成了一道道裂纹，山林烧
-
350字 四年级 读后感寒假里，老师推荐我们阅读《中国神话故事》这本课外书，书中的每个故事都很吸引我，可是最吸引我的还是《女娲造人》这个故事。这个故事的大概内容是这样的：一天，天神女娲来到地面，地面上只有山川树木，虫鱼鸟兽，她感到非常孤独和寂寞。她坐在一个池塘旁边，茫然对着池塘中自己的影子。忽然一片树叶飘落池中，静止的池水
-
350字 初一 读后感上个星期，我们把八单元的课文上完了，八单元课文主要讲了神话故事。让我来简单介绍一下吧！《夸父追日》写了一个名叫夸父的巨人去追赶太阳，把它固定在天上，让大地永远充满光明的冒险故事。《女娲补天》讲了女娲为了不让百姓受苦，牺牲自己去补好天的故事。《西门豹》则写了西门豹讲策略、有智慧地帮助老百姓为民除害，也
-
350字 初一 散文可是,天地间只有女娲自己,还没有人类。于是,女娲揉团五色土造成人,有男的，也有女的。开始,她做的很认真,还给泥人装上头饰。后来渐渐的累了，就做的简单了许多，做好后，吹一口气，那些泥人就一个个变成活人了。再后来，女娲感到这种方法太慢，也太费力，就用草搓成一根绳子，把五色土涂粘在绳子上让太阳晒干，然后用
-
350字 四年级 日记俗说天地开辟。未有人民女娲。淮河黄土作人剧务力不暇供。南引绳于泥中举以为人，故父者。顾着。黄土人已评鉴，凡庸者，工人也。你们会写吗？会写的来教教我。说着讲着，我背会了女娲造人。语文老师抽背了我，我顺利的背完了女娲造人。语文老师夸我很棒，表扬了我，给我了一朵小红花。陪我说着又把另一首背完了。我语文老师