记录作文段落(10篇)
  • 350字 初二 散文
    我曾经对写作有过疑问:在每一个字落笔时,有谁问过自己,写作究竟是为了什么?为什么我要这样写?写这个故事有什么意义?或者只是想写一个自认为悲伤凄美实则矫揉造作的东西?但是后来,在我真正接触写作时,我发现,我领悟,写作不为别人,也不为别的什么东西,不为名利,不为金钱……为的是快乐,为的是记录下青春,记录
  • 350字 四年级 叙事
    今天,我们不知不觉的来到了第三站,游戏是——课桌上的跷跷板。游戏规则是:二人一组,每组有一把尺子、一个橡皮擦、一只笔,老师说:“把尺子放在笔上,然后把橡皮擦放在尺子上,把手一打尺子,就用手去接橡皮擦,可以一个人接也可以二个人接。”游戏开始,我和郭晗宇一组,我们先练习一下,郭晗宇说:“老师,我要创新记
  • 350字 高一 记叙文
    无意间看到了一套感人的照片集,那是一位孝子记录父母相扶走过来的日子,每一张照片都能触动心弦,看完后,我突然也想用照片留住时光。我的父母从小生活在农村,没有外出经历,到现在为止都没怎么拍照,唯一看到一张他们的合照就是结婚证上的,两个稚气未脱的紧靠着头的半身相。我想买一台照相机,趁爸妈还未老去,赶紧多留
  • 350字 六年级 记叙文
    新世纪我想对你说六一班肖盼盼辅导老师刘书敏新世纪——我的母校,是你陪伴着我度过了漫长而又短暂的六年。这六年里你为我们操了太多心了。现在我即将面临着一次与你真正意义上的分别,你所有的一切都是我们告别的对象。舍不得你那温馨的宿舍,那儿记录着我们无数个推心置腹的夜晚。舍不得你那飘满香味的餐厅。那儿记录着我
  • 350字 三年级 日记
    我心目中的好学生是这样的:上课认真听讲,不做小动作;课间不打闹,课后认真做作业并仔细检查;尊重老师,尊重长辈,孝敬老人,爱护幼小,更重要的是要有诚信。我听说过这样一个故事:一个女大学生在国外留学,成绩优异,她要找工作了,却被告知她有三次坐公交车不投币的记录,无法被录用。原来在她留学期间,公交车都是无
  • 350字 三年级 日记
    我心目中的好学生是这样的:上课认真听讲,不做小动作;课间不打闹,课后认真做作业并仔细检查;尊重老师,尊重长辈,孝敬老人,爱护幼小,更重要的是要有诚信。我听说过这样一个故事:一个女大学生在国外留学,成绩优异,她要找工作了,却被告知她有三次坐公交车不投币的记录,无法被录用。原来在她留学期间,公交车都是无
  • 350字 四年级 议论文
    如果我独自坐船周游世界的话,如果我只能带一样东西的话,那么,我会毫不犹豫的选择一个本。一个本,有人感叹了,一个本即不能解愁,也不能陪你说话,带他有什么用?对此,我的回答是:是的,我愿意它不能解愁,我也愿意它不陪我说话,这有什么关系呢!因为带上它,我可以把美的地方记录下来,并且是用我积累的好词好句写的
  • 350字 四年级 读后感
    大家好!我叫康路纳兰,是北京市西罗园学校小学部四年级的小学生。我从小就对动植物有着浓厚的兴趣,在爸爸的辅导下,我饲养培植了很多动植物,并且对它们的生长、成长过程加以观察记录,写下了《仓鼠日记》、《“虫虫”观察记录》、《“植物培养”观察记录》等。近日我看了两部动画片,一部《虫虫特工队》、一部《别惹蚂蚁
  • 350字 六年级 叙事
    有人说:理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向。每个人都应该有自己的理想不管是伟大的科学家,还是平凡的清洁工。我们都应该给自己竖立一个目标。我的理想是当一名作家。我想用自己的笔触记录下每一个美丽的瞬间,记录下人间的温暖,记录下大自然的岁月枯荣。但我最希望成为像杨红樱那样的作家——为孩子们写书,写
  • 350字 初一 叙事
    从小,我们的点点滴滴就被保存在照片中,而这些照片也是我们的“成长记录”呢!因为照片是记录了我们人生中成长的步伐,记录了许多甜蜜或悲伤的一瞬间。照片见证了我们成长的点滴,从中我们可以感受到儿时的天真、少年时的率性。每一个回忆都是那么珍贵,每当回忆时,就会真真切切的感受到那时的可笑,就好想让时光逆流回到