记录作文段落(10篇)
  • 450字 六年级
    说起我喜欢记录的原因,有可能就源于我自身吧。我本身是个追求完美的人,所以当看到好词句时,就特别想摘抄下来,这样便可以在以后加以引用和勉励自己。鉴于我有喜欢摘抄记录的习惯,所以我的语文理解能力还不错。摘抄记录确实有很多好处,使我受益匪浅。
  • 1200字以上
    第一部分,是记录会议的基本情况。主要有:会议的名称、开会的时间、地点、出席人、列席人、主持人、记录人。这些内容要在宣布开会前写好。至于出席人的姓名,会议人数不多,可一一写上。会议人数多,可以只写他们的职务,如各校正副校长、教导主任;也可只写总人数。如是工作例会,可只写缺席人的名字和缺席原因。
  • 500字 五年级
    一支笔,这一趟下来,我可以在笔记本上,写几十页,几十页,甚至几百页,几千页,这几百页得用多长时间写出来呀?几十天?在平时看来,这几百页有多么的枯燥,无趣呀!可是在旅途中,你可以看见成千上万的美好风光,成千上万,稀奇古怪的事情,你都可以用笔来记录下来。旅途中的美景:“一望无际的撒哈拉大沙漠,美丽无比的丝绸之路,高昂,耸立的巴黎铁塔,神秘莫测的埃及金字塔……”这些,都能用,用我们的笔都能记录记录北极的寒冷,记录非洲的炎热,记录荷兰的凉爽;记录嵌在星空中那皎洁的明月,记录镶在天空中那耀眼的太阳;记录我遇到的人,我遇到的事。我遇到的一切美好的事,物,人,都是值得我去记录的。
  • 300字
    根据江苏省公安厅《公安派出所出具违法犯罪记录证明工作规范(试行)》第八条的规定。 符合下列情形之一,公安派出所可以出具违法犯罪记录证明:(一)国家机关录用公务员政审;(二)中国共-产-党组织吸收新党员政审;(三)公证机构依法办理公民有无违法犯罪记录公证事项;(四)公民从事法律、法规、规章规定必须以无相关违法犯罪记录为前提的职业;(五)省辖市以上公安机关认为确需出具违法犯罪记录证明的其他情形。对因应聘工作需要,申请办理有无违法犯罪记录公证的,应当认真审查法律、法规、规章是否规定从事该职业必须以无相关违法犯罪记录为前提。法律、法规、规章明确作出无相关违法犯罪记录等从业限制规定的,依法予以受理;法律、法规、规章未作规定的,公证机构和公安机关一律不予受理。
  • 550字 四年级
    当我每次打开这个本子,都会有一种自豪感。每一次记录下来的提纲,都会让我感觉到有一种力量吸引着我,要把它写成一篇作文、记录下来。我满七岁那年,发现自己已经是一个爱上了写作文的小朋友。我当时就产生了一个模糊但是很坚定的梦——写一篇可以得奖的作文。于是,我不断学习、不断训练,经常写作文,直到现在,我始终在为这个梦想而努力。如今十岁的我,梦已不再模糊,变得越来越清晰,并且深深地记在了我的心里,这个梦就是要成为一名赫赫有名的作家。我相信这个梦会离我越来越近的。
  • 650字 五年级
    这个本子虽然旧了,但它的内容却在一次次焕然一新。假如我问:这个本子上记着什么?你回答:记录着祖国的大好山水。我会回答:错!因为你回答得太肤浅了。你猜不上来的话,那我就告诉你吧,这个插图本上记录着三样东西:一、记录着祖国的大好山水;二、记录着我童年的足迹;三、记录着那个离我时远,时近的梦。
  • 350字 初二 散文
    但是后来,在我真正接触写作时,我发现,我领悟,写作不为别人,也不为别的什么东西,不为名利,不为金钱……为的是快乐,为的是记录下青春,记录下生命,记录下成功,记录下辉煌,记录下失败,记录下悲哀……这些种种,记载了我们的人生,我们的成长,告诉我们人生道理,给我们做好事的理由,而写作就是分享成长分享快乐分享这些道理。
  • 1200字以上 初三 读后感
    在使用观察记录工具,我们要面临如何选择已有的观察记录工具的问题。主要考虑的三个因素:一是观察点,如观察“提问的数量”,则应该采用定量的观察记录工具;如果想观察“问题的认知层次”,那么应该采用定性和定量相结合的工具;再如观察“情境创设的效度”,显然应该采用定性观察记录工具。二是观察者自身的特征,如观察“学生活动创设与开展的有效性”,若想从学生参与活动的人数和态度来判断,那么在界定不同态度表现行为的基础上,采用定量的记录工具是合适的,但这要求观察者有比较好的视力、良好的反应能力、快速的判断能力。若想从活动的难度系数及学习目标达成情况来判断,那么需要记录一些教学片段中的行为、对话、情境等细节,则需要观察者有快速记录的能力和较好的记忆能力。三是观察条件,如观察“课堂对话的效度”,除了要有快速记录的能力外,还需要一些音像记录设备,否则,对话过程中的语调和神态等对话要素很可能无法记录
  • 400字 四年级 抒情
    但是后来,在我真正接触写作时,我发现,我领悟,写作不为别人,也不为别的什么东西,不为名利,不为金钱......为的是快乐,为的是记录下青春,记录下生命,记录下成功,记录下辉煌,记录下失败,记录下悲哀......这些种种,记载了我们的人生,我们的成长,告诉我们人生道理,给我们做好事的理由,而写作就是分享成长分享快乐分享这些道理。
  • 450字 四年级 写人
    我是个大懒虫,上学时天天要早起早睡,很累的。现在放暑假了,可以想睡多久就睡多久都无所谓,我暑假里也重来不学东西,可这回记录被我妈给打破了,她竟人帮我报了一个7:30的奥数,我似乎掉进了一个大洞里,怎么也站不起来了,天天早上那么早起来,放暑假了晚上我看电视看到11点多才睡早上又要6点多起来,我不累死才怪勒,没天起来眼睛仲的像乒乓球一样大,没天都迟到,这么一个记录,我真好讨厌哦!