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350字 六年级 读后感翻开《童年》这本书，我就被作者优美的文笔与细腻的文字给吸引了。再往下读，主人公阿廖沙悲惨的经历吸引了我的目光，让我不禁为这个可怜的孩子感到同情。不知不觉中，我入了迷。阿廖沙自幼丧父，跟着母亲来到外祖父家。对于一个正常人家的孩子来说，这已经算是致命的打击了，可对阿廖沙来说，这一切这是他艰苦命运的开端。
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350字 初二 读后感《童年》记叙得是一个名叫阿廖沙的孤儿的悲惨命运，他五岁时，父亲就去世了，随后，跟着母亲来到了大染坊——外祖父的家里。 在阿廖沙看来，大染坊是一个充满罪恶的地方：外祖父会把犯错的孩子打的浑身红鞭印。阿廖沙那两个不知羞耻的舅舅，天天嚷着要分家，为了一点点鸡毛蒜皮的小事也会吵的不可开交，甚至会打起来，他们
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350字 四年级 读后感高尔基的悲惨童年——读《童年》有感 我们每个人的童年都是快乐的、幸福的，而《童年》中的主人公阿廖沙的童年却是悲惨的。《童年》是高尔基以自身经历为原型所创作的自传体小说三部曲中的第一部，讲述的是阿廖沙的童年生活。 本文从阿廖沙的父亲去世后，随母亲投奔外祖父开始写起，道外祖父叫阿廖沙去“人间”混饭吃结束
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350字我最敬佩的人既不是《老人与海》中的老人，也不是《假如给我三天光明》中的海伦，而是《童年》中的阿廖沙也就是高尔基，因为他有着迎难而上的精神。他在三岁的时候便没有了父亲，只能跟着母亲寄居外祖父家，外祖父十分严厉，经常打阿廖沙，可阿廖沙依旧对生活充满希望，面对生活的困难，他也依旧迎难而上，在这期间，他还遇
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350字 初一 读后感无意间在书店看到一本书——《童年》，使我深思。书店阿姨看了我好半天说：“小姑娘，想买就买下吧，在那傻站着干嘛，真好笑……”我脸一红顺手把书买了下来回到家，懒散地躺倒床上看起了《童年》，才看了两三页就看不下去了，“什么嘛，怎么那么难懂……”但还是硬着头皮看了下去，大概写了这么一个故事：在这样一个充满着
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350字 四年级 读后感在年幼的阿廖沙眼里，成人的世界是那样地丑陋和无情，母亲在感染霍乱而死的父亲身旁剩下的小弟弟夭折了，在外祖父家里，两个舅舅整日为家产而争吵斗殴、愚弄弱者，家里强壮的男性劳动力欺侮殴打女人。毒打儿童，同时在这个家里，年幼的阿廖沙仍始终得到外祖母的疼爱，外祖母经常给他讲好多故事，在她的熏陶下，阿廖沙对书有
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350字 初一 抒情散文主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。和阿廖沙相比，我们的童
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350字 五年级 议论文什么都有奇迹，树的奇迹在于枝条断裂后还能再生，草的奇迹在于烧了之后还能再长，悬崖上的松树的奇迹在于不需谁来施肥，不需谁来灌溉也能茁壮成长。其实，人的生命也有奇迹，我曾经读过这样一篇文章，它让我感动的泪水夺眶而出。它使我对“奇迹”这两个字有了更深层次的体会——《爱，谱写生命奇迹》文章这样写道：33岁体