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350字 三年级 读后感读了睡冰这篇文章，我深有感触：文中曲折的情节和双喜、村干部他们的离奇经历给我留下了深刻的印象。本文讲诉了鬼子来扫荡，一位叫双喜的八路喝一些村干部为了躲日本鬼子，让老百姓掩护八路、村委干部们一直隐蔽在白洋淀的苇塘，也一直在冰上过日子，老百姓一直都在为他们送吃送穿的，他们呢也很坚强。文中双喜宇村干部他们
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350字 一年级 叙事母亲伟大，母爱无私。她对我们时而严格，时而温柔。 我原以为自己很懂母爱，其实不然。我总认为母亲帮我做菜、洗衣是应该的，而她批评我，让我帮她做事，这可能是母亲心情不好或自己累了什么的，我哪知道母亲是要磨练我。那时无知的我只会爱理不理，漫不经心地对待着母亲别出心裁的爱。 这种错误观念一直持续到了五年
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350字 五年级 叙事今天，我读了《丑石》这篇文章。文中的那块丑石令我感受至深，使我明白了一个道理：有时不起眼的物品，却可能是那样的珍贵。文章的内容是这样的：一块丑石。受到人们的嫌弃，后来一位天文学家发现了它，把它带走了。是啊！文中的丑石就是这样伟大，无论人们是怎样嫌弃它，讥讽它，它都默不作声，这是多么伟大呀！在生活中，
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350字 五年级 想像作文人物介绍女主角：南宫陌晨，一头黑色的长直发，像黑色的瀑布，如玫瑰花瓣一样粉嫩的嘴唇，高挺的鼻子，巴掌大的小脸，大大的眼睛犹如一汪泉水，蔚蓝色的瞳孔，清澈明亮，没要丝毫的杂志，柳叶似得眉毛，长长的睫毛像两把小刷子，象牙白的皮肤，姣好的身材。南宫家族的千金。好朋友兼死党兼闺蜜安夜雨（后边文中会出现女主的
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350字 四年级 读后感今天我读了《触摸春天》这篇文章，这篇文章主要写了一个叫安静的盲童被春天的美景所深深的吸引了，有一次，安静又一次熟悉的走进花园，她靠着花的香气在月季花前停下，后来她居然奇迹般的拢住了一只蝴蝶。我读了这篇文章后觉得文中的安静真可怜，她只能生活在一种只有黑色的单调世界里，她不能看见一丝阳光，不能看见身边的
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350字 六年级 读后感读了《母爱.风筝.童话》这篇文章，让我感受到了母爱的伟大与辉煌。文中的小女孩是个盲童，可她却能“看到”风筝，而且本人也毫不自卑，令人感到惊奇，因为她的妈妈爱她，即使她是一个盲人。这种爱感染了女孩，渐渐地，女孩也会渐渐的爱着妈妈，加上女孩天生是一个乐观态度的人，因此，女孩能“看见”，由于是母爱使女孩“
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350字 四年级 读后感E度网专稿 未经允许不得转载今天我读了《触摸春天》这篇文章，这篇文章主要写了一个叫安静的盲童被春天的美景所深深的吸引了，有一次，安静又一次熟悉的走进花园，她靠着花的香气在月季花前停下，后来她居然奇迹般的拢住了一只蝴蝶。我读了这篇文章后觉得文中的安静真可怜，她只能生活在一种只有黑色的单调世界里，她不能
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350字 二年级 记叙文今天，我们来到了青山绿水的小三峡。在检票口，人潮出现了。一阵又一阵的喧闹声就像锣鼓声刺激着人们的耳膜。放眼望去，真像一片黑压压的蚊子。大家都背贴着背，肩挨着肩。人堆里不时传出：“哎呀!别插队吗!”“挤什么挤!”“你的伞!小心点儿!!”我唉声叹气：“烦死人了!真是哑巴吃黄连，有苦说不出呀!”人群像一条
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350字 二年级 记叙文暑假的生活总是多姿多彩，今天，我来到公园和一群小朋友一起玩了我最喜欢的游戏-----甩泡泡。妈妈买来四个甩泡泡器，我们每人一个，就这样，我和小朋友们一起开始制造我们浪漫的泡泡世界。把泡泡器在泡泡水里沾一下，对着风，轻轻一吹。只见一一个个泡泡如调皮地孩子一般从泡泡器中钻了出来，有像一个圆圆的小的皮球，
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350字 初三 说明文中考记叙文写作技巧：材料新鲜记叙文的选材，是写好记叙文的重要因素。长期以来。我们的作文本上出现了模式化、规律化的选材倾向，写老师总牵扯到“蜡烛”，写同学总写到“半块橡皮”，写爱心总离不开“希望工程”……诸如此类，把生活生硬分割，使人读之生厌。文章的材料好比建造房屋的材料，但文章对材料的要求永远是“力