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400字 高二 叙事不知历史上，有多少文人为开花而欣然称颂，也不知有多少墨客为花落而黯然伤神。春风才到，各色各样的花儿便开遍了整个世界。“万紫千红总是春”“一枝红杏出墙来”……整个世界沉浸在一片欣欣向荣的花开中，似乎使万物有了生机。片片花瓣从树上飘落，飞到地上，掉在水中。此时已是花落时节。“花落花飞花满天，红消香断有谁
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400字 初二 读后感在前几天的我才看完了《全世界陪我终结》这是继《梦里花落知多少》后，第二本让我狂飙泪的书了。七号同学写的与郭敬明有个共同的特点，就是现实。我看书从不是只看喜剧，但有时也太残酷了，我看完后就突然想起《梦里花落知多少》中的童谣(记得那时我们小，我爱谈天她爱笑，并肩坐在桃树下，不知怎的睡着了，梦里花落知多少
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400字 初三 散文从小到大，中间不知经历了多小坎坷风雨，一路走来，终于闻到了满山花香。还记得那日，与朋友共叙旧事，小坐亭中，望见满园春色，不禁感慨万分，冬去春来，年复一年，曾几何时，我们还在爹娘的怀里撒娇；曾几何时，我们在绿野之间淘气。然而，那一切都只是往事。昨夜忽闻雨声，披衣下地，出门远眺，东山他不再素面朝天，反而
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400字 初三 抒情散文从小到大，中间不知经历了多小坎坷风雨，一路走来，终于闻到了满山花香。还记得那日，与朋友共叙旧事，小坐亭中，望见满园春色，不禁感慨万分，冬去春来，年复一年，曾几何时，我们还在爹娘的怀里撒娇；曾几何时，我们在绿野之间淘气。然而，那一切都只是往事。昨夜忽闻雨声，披衣下地，出门远眺，东山他不再素面朝天，反而
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400字 高一 叙事有人说郭敬明的作文简直是垃圾，那么只能代表他根本不爱写作，爱写作的人要爱任何一个作家，包括四维！！！！！有人说郭敬明简直是天才，读他的作文是一把鼻涕一把泪的哭，崇拜的要死！那么只能代表这个人根本写不好作品，会写作的人欣赏的仅仅是这个作者的作品和思想。思想的构造是靠大脑和基因的限制，我不这么想，有的人
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400字 初一 读后感翻完最后一页，空气中似乎凝固了一种沉默的元素。也许，文章的开始就已经意味着结束。人生如梦，梦醒如初，初识花落，落也无助……时间，流逝着这太多太多的快乐，“情义”二字，牵动这几位主人翁的归宿，这就是命运？漫漫长路，走来好辛苦，难道说，上帝已在冥冥之中，将这一出出悲剧，定格于与挣扎不堪的无奈之中？朋友曾
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400字 高二 散文寒风惊袭午夜的残梦，落花纷飞，雕花的小窗，关不住万家灯火。如诉如泣的箫声忽远忽近的在夜色里流动，天籁般的旋律，直达心灵，一如你眼角的那两行清泪。岁月的利刃，一刀一刀刻下了无数的伤痕，如花的容颜如花般凋落，繁华褪尽的背后是深深的孤独与流年的黯淡。风过处，落红无数，此去经年，那个许之以“执子之手，与之偕
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400字 初一行走于一条漫长的路上，欢笑？悲痛？失落？孤独？我们会累，会痛，会哭，但是不知道为什么，我们在别人面前永远是一副带着微笑的面具。慢慢的，我们长大了，我们不再是以前的那个我们，很多人会说我们变了。的确，我们被时间推着向前，尽管我们不想，如果你们还在，如果那个3班还在，那我们为什么要不断往前走，去学会我们
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400字 六年级 叙事联欢会这天，我们全班聚集在这里，共同庆祝新一年的到来。开始，赵泽宇跳了支舞，跳的优美自然，博得全班的热烈掌声，轮到王鹏了，王鹏给我们提了几个脑筋急转弯，还有奖品！同学们踊跃举手，当然，我也不甘示弱，虽然没抢上但我依然很兴奋。后来校长也来了，林帅站起来说：“祝同学们和老师们……”“万事如意！”同学们一
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400字 五年级 叙事童年，像一个五彩斑斓的盒子，尘封着闪闪发光的相片；童年，像一条无忧无虑的长河，冲刷着璀璨波澜的贝壳；童年，像一串清脆悦耳的风铃，演奏着甜蜜美好的的音乐；童年，像一束五颜六色的鲜花，充满着鲜明艳丽的颜色；童年，像一支天真烂漫的乐曲，拉奏着欢天喜地的音符；童年，像一根变化无穷的万花筒，装满着幻想奇妙的美