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400字 四年级 寓言开卷是否有益——辩论会“铃——铃——铃——”上课了,老师走进教室,对我们说:“‘开卷是否有益’辩论会现在开始。正方是赞成开有益，反方是赞成开卷未必有益，现在让同学们说说自己是正方还是反方，并说出理由。”话音刚落，林雨同学就站了起来，说:“我赞成开卷有益，我的理田是……”这位同学说完，另一位同学又站了
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400字 初一 抒情散文有害无益的喜欢：在对那个打羽毛球的男生的坚持的过程中，总是不断出现一些男生，自己都一一不动心了。但是，突然那么一天，那么的一个男生用了一种巧妙的方法引起了我的注意，用了一个符号让我心动！从而，让我对他，让我进步的他开始动摇，渐渐的，在同学的鼓动下，在同学的劝说下，我接受了他，但是，我发现，这完全是一
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400字 一年级 记叙文“铛铛铛”上课了，老师走上讲台，对我们说：“下面我们开展一次辩论赛。”有正方、反方，正方的观点是“开卷有益”，反方的观点是“开卷未必有益”，最后以论据说服力强定胜负。一场紧张而又激烈的比赛随之拉开了序幕。我们反方的辩手，说：“我认为开卷未必有益，因为如果看的是消极的、不健康的书，不但对我们成长不好，