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400字 五年级 读后感《渔夫和金鱼》讲述的是：从前有一个老头和一个老太婆住在一个破旧的小木棚里。 有一天老头儿出去撒网打鱼，打到了一条不寻常的鱼，那是条金鱼。这条金鱼苦苦哀求老头儿将它放回大海，并答应可以满足老头的愿望。于是善良的老头儿把那条金鱼放回了大海，回家后把这件事情告诉了老太婆。老太婆大骂了老头儿一顿，让老头儿回
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400字 五年级 寓言两个姑娘给贵族老太婆当女仆。老太婆好吵闹、好唠叨、还精于算计。可怜的两个姑娘从早忙到晚，不停地纺线，连节日也没有休闲。姑娘已经累得筋疲力尽，可是老太婆仍然不让她们喘喘气。头天纺线直到深夜，第二天一大早就得起床。那时邻居们都尚在睡眠，如果不是那只讨厌的公鸡，老太婆也许还能晚起一回。只要公鸡一叫，老太婆
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400字 三年级 写景今天，我读了普希金的名作《渔夫和金鱼的故事》，使我感触颇深。《渔夫和金鱼的故事》描述了一个贪得无厌的老太婆让小金鱼不断的满足自己的心愿，结果适得其反，不但没有改变自己的生活，反而又回到了原来的样子。这让我想起爷爷对我说的故事《生金蛋蛋鸡》，同样是一个老太婆，她养了一只鸡，这只鸡每天都生一个鸡蛋，开始
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400字 初三 叙事童年像五颜六色的阳光，灿烂而美好。每每回想起来，总觉得那是生命中不可多得的财富。上小学的必经之路上有一颗高高的桑葚树。年幼的我们总是经不住那满树的诱惑。总是呆呆地望着那又大又肥的桑葚发呆。想象着那甜美的滋味。桑葚树的主人是一对老人。平时凶巴巴的。看到桑葚树下有小孩子便连穿鞋都不顾地跑出来驱赶。吓得我
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400字 三年级 记叙文记得是一年级的时候，校园里的桂花开了，喷香喷香的。窗外的一棵树也开花了，不知道为什么，开出来的和牡丹差不多，很漂亮。不过我也搞不懂它为什么在这个时候开放，因为牡丹是在春天开花的。李老师正在授课，我们都很不认真的聆听着，时而有些人在做小动作。李老师经常课讲到一半，然后忽然间念出一个人的名字，惹得全班人
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400字 六年级 读后感看了《安徒生童话》这本后，令我十分着迷，童话故事十分有趣，从书中我明白了许多道理。《安徒生童话》中有一个拇指姑娘的故事：在很久以前，有个善良的女人很想要个孩子，于是她像一个有魔法的老太婆求助，老太婆给了她一个孩子，就是拇指姑娘。女人十分疼爱拇指姑娘。没过几天不幸发生了，女人回家晚了，拇指姑娘被癞蛤蟆
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400字 六年级 记叙文我时常怀着深深的感激之情，思念着我的启蒙老师们。是他们，在我童稚的心灵里播下美好的种子，教导我：要爱祖国，要勤勉，要做一个正直、诚实的人。几十年过去了，老师们的话仿佛还在我的耳边回响。我的启蒙学堂叫黄埔小学，它位于深圳市福田区黄埔雅苑。我还依稀记得那暗淡的篮球场，那吝啬的球场老板。每次在那打篮球，都
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400字 三年级 写人我的奶奶有很多特点，下面我一一介绍给我们听吧！特点一：唠叨有一次，奶奶出去买菜，稍微回来晚了一会儿，到家后，爷爷说了奶奶几句，奶奶又不厌其烦地开始“念经”了：“今天 买菜，那叫一个累呀！菜场人多，好不容易买到几个菜，你也不说喜欢吃什么，让我这个老太婆瞎转悠，可把我累坏了，现在人老了，动作不利索了，什
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400字 初二 记叙文十三载岁月，浓缩了人生的精华。当我回头品味那一串串脚印时，心中不免感慨万千。成长的脚印有难忘童稚，一次次艰难的选择，一次次的突破。酸甜苦辣，这就是成长的脚印，它伴我走过青春四季，走向成熟。成长的脚印包含着亲人对我的爱，老师对我的支持，同学对我的帮助。在这里我快乐健康的成长着难免会遇到搞笑的事儿，这更
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400字 初三 议论文从我家厨房向外看，是一片瓦砾成堆，乱草丛生的空地，除了拾破烂的，平常连一的人的影子也看不到。空地的一侧有一间平实的瓦房，青色的屋顶，黧黑的土墙，有一个碗口粗的烟囱，却从不见它冒烟，倒是年复一年的风雨侵蚀，原本半米长的囱管只见一指长的土层了。屋顶和墙壁更是青苔广布，乍一看，不知道的人可能疑心是一座土包