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400字 四年级 记叙文在我们学校有一个美丽的生物园，它位于高教楼旁边。我认为，这个生物园是我们学校里一幅变化多端的画。生物园里有许多逼真的动物模型，如：原生物草履虫、节肢动物蝗虫、棘皮动物海星等等。生物园还有各种各样的植物，无论春夏秋冬，生物园被植物点缀得像一块无瑕的翡翠。走进生物园，就好像在绿色的海洋中畅游。有一阵若有
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400字 六年级 叙事我们学校有一个生物园，这个生物园里的植物都很漂亮。是我们学校一个吸引人的地方。一走进生物园的大门，映入眼帘的是一棵高大的松树。像一个昂首挺胸的卫士保卫着生物园，树杆笔直直的，叶子像银针一样密密地排列着，阳光照在针叶上光亮光亮的一闪闪，多么有活力呀！顺着小路往前走，只见小路两旁有一朵朵盛开的鲜花光彩夺
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400字 四年级这一周，我过得很高兴。因为我们打扫生物园，得到了老师的表扬。星期二，我们这个大组的同学被派去打扫生物园。一大早，我还没等到校门大开就进去了。我还以为我是最早来的，可认真一看，哇，有好几个同学早就到了，正在扫着地呢！我呆了一下，心里想：他们好早啊！我忙放下书包，加入了他们的行列。我看见班长小钰用扫把扫
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400字 四年级 写景我们学校有一个绿草如茵，花团锦簇的地方那就是——生物园。我们的生物园有许多小草，那草绿油油的，微风把小草吹得左摆右摆，非常美丽，让人感觉像走进大自然。生物园里最美的地方就要数鱼池了。鱼池里有许多生气勃勃的鱼儿，那鱼儿有大有小，有不同的颜色，有的红白相间，有的全身金黄，有的头是黄的，而身子却是红的。鱼
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400字 五年级 写景我有一个美丽的校园。她叫江南小学。走进了校园的大门，就看到一个高大的铜像立在校园中间，大约有3米多高呢，他就是我国伟大的教育家：陶行知，他两手拿着一本书放在背后，正在专心致致的思考问题呢。他象在告诉我们要好好学习，将来为祖国作出贡献。绕过陶行知，就来到我们的操场，操场上有一面五星红旗，前面就是教学楼
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400字 五年级 记叙文学校最美丽的地方要数生物园了.无论是春、夏、秋、冬，也是那么美丽。春天，生物园里到处是“绿”字。一排排树都披上了绿衣裳，好像同学们都穿上礼服去升旗似的。这里不仅树美，花更美。那些花儿并不像树排得那么整齐，它们不是一个挨着一个，就是围成一团。这些花中有的是花骨朵儿，有的是已经开了的花。这些花骨朵儿，有
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400字 六年级 叙事我们的校园是个美丽而又迷人的地方。但美要数校园一角------生物园，它在操场的右边。生物园的围墙是用石头做的，每放两石头就刻一个“木头”。在阳光的照耀下，似乎刻的假木头都变成真得木头一样。我沿着一条平坦的小路，走进了生物园。里面绿茵茵的草坪宛如一张绿毯子；你一走到生物园门口，首先你看见的是放在中间
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400字 四年级 记叙文我们的校园像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇；让我们在这美丽的校园转转吧！一进校门，一排排的花坛微笑着向我招手，让我想起童年的朋友；花坛里的花真美啊，美得像一个个孩子们的笑脸；花坛里的花真香啊，香的令人陶醉；花坛的花真多啊，多的花瓣挨挨挤挤的。在花坛的正前面有一个大操场，操场四周有许许多多花草树木
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400字 五年级 写景广东省深圳市宝安区 公明街道中心小学五(3)班 黄晓玲 我们的校园是个美丽而又迷人的地方。但美要数校园一角------生物园，它在操场的右边。生物园的围墙是用石头做的，每放两石头就刻一个“木头”。在阳光的照耀下，似乎刻的假木头都变成真得木头一样。我沿着一条平坦的小路，走进了生物园。里面绿茵茵的草坪宛
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400字 三年级 写景在我的校园里，有一个美丽无比、神秘有趣的地方——生物园。推开生物园的门，迎面而来的是一个个可爱的、毛茸茸的绒球花。绒球花没有花瓣，只有软绵绵的绒毛，看上去就像一个红球。那美丽的红色，明亮地照耀着我的眼睛，叶子呈羽毛状，犹犹如无数片染过绿色颜料的羽毛飘浮在眼前，给春天增加了几分春色。在这些美丽的绒球花