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400字 一年级 散文春天，我要到花园里捕捉五彩的蝴蝶；将五颜六色的花儿摘下来，做成一个美丽的花环，将它送给我那个成天劳累的母亲，让她“笑一笑，十年少。”夏天，我要到小河姐姐那儿，痛痛快快的游泳、玩耍。玩够了，我就从冰箱里拿出香甜可口的雪糕，与弟妹一起分享。吃饱喝足后，我便会带上画笔和画板来到村边里，坐在树爷爷的怀抱中，
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400字 四年级 记叙文假如时光可以倒流时光可以倒流城南小学四(6)班 李妍指导老师 周水华假如时光可以倒流，我要到秦朝去看一看，万里长城是秦始皇时代，劳动人民用双手建成的，那些砌长城的条石，一块就有两三千斤，那时没有火车，没有起重机，我要到长城去看一看，看看人民是怎么样搬千斤重的石条，如果真的话，世界上没人不敢相信，一块
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400字 一年级 叙事书，对于我来说是多么重要啊！如果，我认定生命排第一，那么书仅次于生命——排第二名了！对于我来说一本书能教会我们许多东西，书可以给我们到来智慧、写作能力，阅读能力……这些是书起的作用，我就的书就像美国作家艾米莉·狄金森笔下的书那么万能，就像曾桌的那个小书柜一样可以面对广阔的世界，浩瀚的海洋一样，如果你
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400字 六年级 散文亲爱的游客们，我们现在来到著名的风景区亚洲第一洞——丰鱼岩。这里就是传说中的东海龙宫。你们瞧！岩石上是不是滴着水？你可别小看这些水，它们滴在你的身上你们就会长命百岁！看！那边的石头是福来石，谁摸一摸它，它就会给你带来好运气。再看看那边象寿星的乳钟石，它正在祝福我们呢！现在我们准备到宝塔宫殿了。你们快
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400字 四年级 记叙文继那只海龟向井底之蛙描述了海有多广、天有多高之后，井底之蛙还在诡辩自己井底的好处，但心底却起了波澜。就在它半信半疑之间，又飞来了一只大雁。大雁出向它描述了同海龟所说的一样的井底之外的天地。井底之蛙困惑了：井上的天地是否真的如它们说的那么美好？在深深的井底，它开始对井上的天空充满了美好的憧憬和强烈的渴
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400字 初一 叙事在除夕之夜的中午，我正在家里吃我最喜爱的巧克力橡皮糖。正在我要吃第二块橡皮糖时，门铃响了。我急喊着：“是谁呀，怎么在大中午时回家！”外面喊道：“是我呀。”为了防止陌生人来我们家还是去看看猫眼再说。我满怀好奇的打开猫眼，原来是妈妈呀。在妈妈手里拎着一堆蓝色的东西，走近一看，里面是刚买的回来的鞭炮。我一
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400字 四年级 诗歌如果我有一把这样的扫把，我要飞到九寨沟，看看风景是否真的有那么美丽．再飞到埃及去看看金字塔，再到意大利去看看比萨斜塔．如果我有一把会飞的扫把，我要飞到天上去，看看天上有没有小天使．观音菩萨．王母娘娘、玉皇大帝、七仙女。如果我有一把会飞的扫把，我要看看宇宙里有没有外星人。看看水星上有没有水；火星上有没
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400字 四年级 写人“经县一游到底要不要带照相机啊？”躺在床上的我隐隐约约的听到了妈妈兴奋的声音。“妈妈，你们要到到泾县一游怎么不和我说一声啊？想瞒天过海吗？”我十分不满的问道。妈妈带着歉意说：“哦，我又搞忘了，瞧我这记性啊。”“耶！目标泾县，出发！”我高兴的喊到。过了一会儿，我好象想起了什么，又问：“对了，妈妈，什么
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400字 四年级 写人程艳军老师是我们的班主任，他是一个“多才多艺”的老师，不管多难的问题，他总能解决。程老师哪一科都会教，三年级时担任我们班数学、英语课，四年级成了我们的班主任兼语文、科学、品德与社会、音乐和美术课程。程老师为了让我们得到全面发展，课外活动时间，还教我们剪纸来美化教室，打太极拳锻炼身体。程老师对我们都很
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400字 六年级 叙事今天我放学的时候，看见一位男同学把自己水瓶里的水只往外倒，直到水瓶里的水倒完为止，我看见了这一幕情景，心里提不上什么滋味，学校里里外外都贴一些叫我们节约用水的提示牌，上课时，我们口口声声地说要保护水资源，可在我们的实际行动中，又做到了些什么？虽然我们每天都能喝到纯净的水，每天用的水好象络绎不绝，但是