随意作文段落(10篇)
  • 450字 六年级 读后感
    这个学期,我们学习了《只有一个地球》这篇课文。这篇课文介绍了有关地球方面的知识,说明保护环境的重要性。读了这篇课文,使我触动很大,受益非浅。“地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观、和蔼可亲。”人类与地球关系密切,生死相存。这位伟大的“母亲”不仅美丽壮观,和蔼可亲,而且养育了人类。因
  • 450字 六年级
    我发现我们的日常生活中有不少白色垃圾大量涌现、空气不新鲜、河水变得浑浊,令人入目不堪。拿我的家乡来说。以前我家乡的河水清澈得像一面明镜,还能看见几只鱼儿在水里游来游去,河面上盘空飞着几只蜻蜓,仿佛成语故事的“蜻蜓点水”。可是现在河水变的浑浊,还时不时的发出一阵阵恶臭,河面上还漂浮着几只死鱼,它们翻着
  • 450字 初一 散文
    科技的发展越来越快,随着时间的推移,不断有高科技的产品相继问世,比如:苹果公司生产的电脑,说是电脑,其实比台式电脑小了数十倍,这就是手腕电脑。体积虽小,但各种功能却和台式电脑的一模一样,而且还是是触摸屏的。能玩游戏,能看新闻等。这些东西在现在看来都非常的少见,但我相信将来会有更好的科技产品代替它们,
  • 450字 初二 记叙文
    我清楚地记得,那里原本是个美好的地方:大大小小的树多得树不清,令人看得眼花缭乱。那一排排的树,棵棵把腰挺得直直的,有的像坚强的战士那着枪一样,有的像身强力壮的小伙子,还有的像军人似的,一动也不动……它们日日夜夜“守护”着整个村庄,只要有一点风吹草动,它们就摩拳擦掌,准备迎战;一条条清澈的小溪里,小鱼
  • 450字 六年级 演讲稿
    **市环保局:环保局的叔叔阿姨们,你们好!在我们日常生活里,经常有随意破坏和浪费资源的现象。我们的资源是有限的,虽然部分资源可以循环利用,但是人们随意使用化学物品等,造成了对生态环境的危害。有限的资源,无限的循环呀!地球就好似我们慈祥的母亲,所以我们要献出全部的力量和情感来保护它。对此,我向您们提出
  • 450字 六年级 演讲稿
    **市环保局:环保局的叔叔阿姨们,你们好!在我们日常生活里,经常有随意破坏和浪费资源的现象。我们的资源是有限的,虽然部分资源可以循环利用,但是人们随意使用化学物品等,造成了对生态环境的危害。有限的资源,无限的循环呀!地球就好似我们慈祥的母亲,所以我们要献出全部的力量和情感来保护它。对此,我向您们提出
  • 450字 五年级
    浙江省 桐乡市乌镇植材小学五(2) 诸宇锋 大家好!我是路边上的一棵可怜的树。现在,让我来向你们说一说我的经历,向你们诉说一下我所经历的苦处。有一天,我和我的同伴一起被运到这里种在路边上。自从,我们来到这里,这里的环境变得
  • 450字 三年级
    我们的家乡有一条美丽的小河,河水清澈见底,鱼儿来来回回地游动。那儿天空湛蓝深远,白云悠然自在,有时像一只兔子,有时像一只羊,有时像一匹俊马。那里空气新鲜甜润,非常惬意舒畅。尤其是那个花园,草地上全都是绿油油的小叶儿,小草里面夹着蓝色的,红色的,绿色的,橙黄色的……大大小小的野花,各式各样。树木长得郁
  • 450字 初三
    自从女娲造人以来,人类便主宰着一切,我们会用火,我们会种植,我们会发明,我们有着悠久的历史和文明,我们有感情,我们用自己的头脑发明了枪、炮。我们可以将地球上的一些矿产组和起来,让它在陆地奔跑。在水中航行,甚至可以替我们干活,我们可以飞出地球,登上月宫,我们――人类创造了万里长城、金字塔等等的奇迹我们
  • 450字 六年级
    如果我们是花儿,老师就是园丁,辛勤的哺育花儿。老师就像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了别人。是老师,教导我们怎样做人;是老师,传递给我们丰富多采的知识……那年我读四年级,一个阳光明媚的日子,我打算去找伙伴一起出去玩。在路上我停停走走,东张西望,嘴里还哼着小歌曲呢!不知不觉,我来到了小伙伴所住的小区里。走